大家好！

今天是第91天日更文章。

《正面管教》上有一個案例。

某學校課間活動的時候，有一種體育遊戲叫做繩球。一根繩子把一個小球拴在木杆上，兩隊孩子各出一名隊員，反手擊球，最終將繩子繞在木杆上的孩子獲勝。

獲勝者可以繼續玩。 於是有的孩子在玩的時候，為了贏就會耍賴，甚至有衝突的現象發生。

這種現象似乎愈演愈烈，老師們對此也束手無策。

孩子們又頭腦風暴想出來解決辦法：無論贏還是輸的人都要回到各自隊伍的排尾，由下一個小朋友進行對戰，這樣就會使獲勝者的獎勵降低。

他們也把這個方法分享給了其他的班級。透過一兩週的嘗試，更多的孩子參與到了遊戲，興致也越來越高漲，而且沒有耍賴或者衝突的現象再發生。

其實在孩子們心目中，他們更有一種自信、自豪感。因為解決問題的辦法是跟他們同齡的孩子想出來的，他們更願意去遵守，去執行時甚至帶著一種自信。

女兒在生活中也是這樣。

在我困惑的時候給我提供很奏效的辦法，讓我眼前一亮的感覺。

比如有一次我們一起去跳繩。那一次我就怎麼也跳得不連貫，心裡很著急。女兒看到了，說：“媽媽你不要著急。你就是腳抬得太低了。你跳時把腳再抬高一點就能跳過去了。”

於是我按照女兒的話，嘗試著故意把腳抬高一點，真的連續跳了好多個。

這麼簡單的道理，還要女兒來提醒，是不是該慚愧呀？人有時做事就是當局者迷，你有過這樣的時候嗎？

我很慶幸聽了女兒的話，嘗試了以後就成功了的感覺真的很棒。後來我帶著她一起雙人跳，也是用的女兒的這個辦法。 我們都努力跳得高一點，就會成功連跳好多個。

如果我們只是感覺自己跳高了，可是實際上並沒有跳高的話就會跳壞掉。 轉變思維還是很關鍵的呢！

我一直把女兒當做是朋友。別看她年紀小，在生活中，很多事情她已經可以幫忙出謀劃策、貢獻一份力量了。

有時她的辦法真的對我很有幫助，也同時讓我對這個小傢伙心生佩服。

所以，我們要珍惜自己為人父母的這一場經歷，跟孩子共同成長是我們很幸福的一件事。

你有過孩子助你一臂之力或他做過的事讓你眼前一亮的時候嗎？分享給我呀！

拜～