不知道大家有沒有發現，寶寶被大人抱著走的時候，不管姿勢有多彆扭、多不舒服，他們都一聲不吭。說起來，這種“喜好”還要追溯到遠古時期，小人猿生下來就是掛在媽媽身上，跟隨媽媽躲避危險、學習本領的，基因裡刻下的本能，怎麼能說變就變呢？

我還看到過一個很有意思的實驗，日本理化學研究所（RIKEN）聯合幾所腦認知研究機構和專家，招募了6個月以內的嬰兒進行了一個實驗。

研究人員對比了他們在被媽媽“坐著抱”和“走著抱”時，動作、聲音、心電圖的變化，證實寶寶被抱著走的時候，副交感神經系統的活動顯著升高，寶寶會感到更加放鬆。

寶貝們在get一項新的技能之後，總會有一種自豪和成就感，希望獲得“觀眾們”的掌聲和讚揚，從而向世界證明：看，寶寶有多棒！

走路也是一樣，孩子剛學會的時候興致勃勃，但熟練掌握之後，就感覺沒啥新鮮感和挑戰性了，成就感自然就慢慢消失。於是，他們就會又回到最初的起點，求關注求抱抱了。

走路是一項體力活兒，一歲多的寶寶身體發育還未成熟，小腿力量比較弱，肌肉收縮能力比較差，所以走一段路就很容易產生疲勞感，大人眼中區區50米的距離，對於他們來說可能是“千里迢迢”。

而且我們帶孩子出門，為了保證安全，基本上都是牽著他們的手，甚至是爸爸媽媽一人一手，這樣一路上高舉起雙臂，別說是個寶寶，就是大人也得累夠嗆吶。

所以啊，不是寶寶懶、寶寶無理取鬧，是寶寶真的累了。

我曾經在路上看到這樣一幕：

一個2、3歲左右的小女孩哭著要媽媽抱，媽媽講道理，孩子就是不聽。

最後媽媽發火了，撂下一句：“你不走，我走了”，然後快走幾步藏在了一面牆後。

小女孩一看媽媽真的走了就開始撕心裂肺大哭，直到哭累了，她媽媽才出來質問：“能不能自己走？”

小女孩點點頭，怯生生地去拉媽媽的手。看著那個小小的背影，我實在太心疼了。

愛學習的媽媽們應該都知道，孩子哭鬧、發脾氣、要抱抱，都是他們“求關注”的“手段”，只有我們及時予以迴應，他們才不會因為缺愛而感到不安和焦慮。

關於抱和不抱的問題，其實要看孩子的年齡和狀態區別對待，對於3歲前的孩子，一定要避免一個誤區——為了培養孩子獨立性而“堅決不抱”。

為什麼這麼說呢？

我們都知道，0-3歲是孩子安全感建立的關鍵時期。美國杜克醫學院曾經做過一項研究，他們長期追蹤500個小嬰兒，觀察父母擁抱孩子的頻率。

研究員發現，被父母抱著的時候，孩子大腦會分泌一種“催產素”，這會讓孩子感到被信任、被支援。

所以啊，我建議大家，3歲前儘可能滿足孩子求抱抱的需求，這世上沒有什麼比父母的懷抱更溫暖，更有治癒的力量了。

可如果實在覺得太累抱不動了，辦法也是有的，安全感事大，但也不能累死老母親不是？

寶寶們的專注力是很短暫的，對於沒意思的事兒，他們很快就會放棄。我見過一些惜字如金的爸爸，帶孩子出門，走路的時候基本0交流，那畫面太冷漠我不敢看。

想想我們自己一個人走路的時候還會聽音樂解悶兒呢，所以啊，想燃起孩子走路的興趣，一定要讓走路變得“有意思”。

我給大家支幾招，有需要的家長可以試試哦~

比如很多孩子都喜歡“你追我趕”的遊戲。

“我是大灰狼，要來抓你嘍！”

寶寶假裝自己是老鷹或者飛機，伸開雙臂笑著跑遠了：“我會飛，你抓不到我！”

如果是在人多或者有車的路上，可以玩兒歌接龍的遊戲，提前設定規則，誰接不上就要接受一個小懲罰（晚飯後擦桌子、幫對方洗襪子），不知不覺就走到了目的地。

比如，在出發前給孩子佈置小任務，讓他們數一數路上經過幾個紅綠燈，找一找有沒有粉色的花朵，聽到幾次喇叭聲，等等。

鼓勵孩子發現路上新鮮有趣的事物，既提升了寶寶的觀察力，又透過轉移注意力來延長他們走路的時長，一舉兩得~

我發現很多媽媽希望孩子堅持的時候，都會說：“不抱，寶寶堅持一會兒，再走不遠就到了哦”，但這往往起不到任何安撫的作用，傳遞的反而是一種“不接納”的訊號，那接下來迎接我們的一定是一哭二鬧三打滾……

小孩子沒有辦法理解抽象的時間和距離的概念，給一個具體的目標，才能增加他們堅持的動力。

時間總是過得很快，之前還在臂彎裡的孩子轉眼就長大了。爸爸媽媽們不如好好享受孩子撒嬌的要求，在他們最需要我們的時候，毫不吝嗇地給一個大大的擁抱。