三歲看到老，這話很有道理，孩子小時候的教育是至關重要的。往往在孩子出現這樣那樣的問題時，我們會想：這孩子怎麼會有這個毛病？並且我們會無奈的感到，改，很難！當然，每個人都有不足，不可能要求完美，但是，是不是注意一些，就可以少一點遺憾呢。教育要早，一定要早，從胎裡就教育，從不會說話走路就教育，幼兒園就三歲以上了，更別說小學中學了！“早教”，比花錢報班上課，更重要的是“家庭早教”，就是家長對孩子的教育。

一、有一個高的起點。

從小就把他定位高一些，並且要儘早讓他自己也看到這種優勢，這樣他會習慣優秀，有退步的時候，他自己就會很著急，然後努力回到優秀的行列中去。

二、與人交流溝通的能力。

從剛出生就跟娃兒多說話，他真的聽得懂。他會講話了，就帶他和小朋友玩，稍大一點就讓他去和外人講話，說事情。能很快適應壞境，和諧與人相處，孩子的生活才會快樂。

三、對一個藝術種類和一個體育專案的喜愛和擅長。

強健的身體是一切的基礎，從小喜愛一項運動，堅持鍛鍊，終身受益，這是必須必須的。

藝術就是錦上添花了，可能在他長大了出去闖蕩的時候，家長不能陪伴，愛好就成了他的好夥伴。

三、有毅力，堅持！

當孩子不想去幼兒園的時候，他哭，不能心軟；當他練了一陣鋼琴不想再練了，要想盡一切辦法讓他繼續；不允許他為自己的失敗找任何外界干擾的理由。

很多的成功不在於天資，也不關乎拼搏，而只是水滴石穿的堅持。

四、自主學習的能力

從小培養愛看書的好習慣，書是最好的老師，是一輩子的老師，是時刻陪伴左右的老師。

家長的陪伴是必須的，但陪伴可以是由家長講睡前故事很快轉變為他自己看書或聽故事家長在旁邊坐著，再轉變為無需家長陪。平時看書也是陪著，但是各看各的，再有相互的交流也就是有效的陪伴了。

上小學時做作業除非非常必要，不用在旁邊坐著陪他寫，做出時間、數量、質量的合理要求，讓他自己寫，寫完檢查，不合格重做。還可以要求他自己檢查糾錯。開始可能會慢一點，但只堅持一段時間就會長期受益。

有任何方面的問題，不要直接講給他答案，引導他再看一遍書，或在網路上尋找答案。因為你的知識量會很快跟不上他的學習進度，教會孩子自己解決問題的方法才是最重要的。

培養好的學習方法。比如用限時限量來提高學習效率；比如多觀察，發現孩子學習中的一個短板，問他發現沒有，他若沒發現，教給他如何去發現，這個能力是用來對付考試的利器，因為考前複習要是泛泛的都看一遍，既費時效果還不好；比如教給孩子制定目標和計劃（短期、長期）。