隨著二胎政策的放開，“兩娃家庭”越來越多，所有家長在高興的同時有木有想過：兩個娃娃的思維引導和正確教育呢？

父母多數引導哥哥的方式是“多讓著弟弟”“不要跟弟弟搶”“弟弟還小”……但過多地訓斥老大，反而傷了老大的心，讓老大有種自卑和多餘的誤區。作為父母有沒有考慮過兩個孩子真正在“爭什麼”“搶什麼”。

關心，關注度，不錯！孩子在爭的正是他們在父母眼中的愛。不管吃的、玩的，一會兒就過去了，誰也不會再關心吃了多少、玩了多少，但在孩子思維中關注度實際代表了愛。正是這種愛讓孩子自己在父母眼中的價值，讓一個五六歲的孩子說出他的愛，肯定是不可能，他怎麼才能表述自己想得到的愛和關注呢，只有“搶”和“爭”，因為，他比自己小的弟弟妹妹還想得到父母的愛。父母在再讓老大“讓”的同時，反而讓老大有了一種愛被掠奪的感受。

孩齡時期也就罷了，但真正到了“決擇時期”！上學、工作、愛情？你還要讓大的讓著小的嗎？大的讓了，小的接受了，但在小的心裡也已經慢慢地埋下錯誤的心態，“我的”“就是我的”“應該給我的”，在家庭中的選擇倒也無所謂，但到了社會中，有誰會這樣慣著他呢？

所以，不要強求的讓一個五歲的孩子讓一個三歲的孩子，我們需要做的是讓孩子自主的選擇“讓還是不讓”！