大家好，我是朵朵媽媽。 今天我們繼續來讀《從小讀到大》的最後一章：我（作者）的一些教育觀。

讀書筆記：

1.親子關係：

（1）從教育角度說，有三樣東西最重要：閱讀，自由，良好的表率。

（2）母親的第一個任務是和孩子親密，呵護孩子成長；第二個任務是和孩子分離，促進孩子獨立。

2.愛，善，真：

（1）愛是給孩子自由，培養其獨立性，基礎和前提是信任孩子。

（2）人是很容易受到暗示的。如果一個孩子總被別人暗示為品性端正，善良有愛，她就會在這種氛圍裡漸漸生髮出自我肯定的意識。

3.自由，自覺：

（1）命令，嘮叨，指責會讓孩子無法養成好習慣。

（2）不生氣，不介入，不怕吃虧是培養兒童健康人際關係最基本，最簡單，也是最有效的方法。其需要家長給孩子做出好榜樣，二是營造豁達和友善的環境。

（3）想象力不用培養，不限制就是培養

（4）可以適當去幫助孩子，促進孩子成長，卻沒有必要對孩子進行“精細管理”。如果一定要確定一個“放手”的原則，我能給出的就是：在每一件具體事務面前，不要控制，要引導；不要太有痕跡，儘量無痕；不要懷疑，要相信；不要插手，要接納。檢驗的標準就是：孩子因此更自覺了，還是更依賴了。

4.尊重，信任

（1）尊重孩子是教育最基本的法則。優秀孩子的家長，他們一般都很民主。遇事總能心平氣和地和孩子探討解決。

2.真正的權威，是建立在相互尊重的基礎上的。當孩子從父母這裡獲得充分的愛，建立起充分的信任感，也就是當他遇到問題時，總能得到父母的理解和幫助，他自然會對父母表達出依戀和信賴，父母的“權威”就這樣出現了。

5.教育誤區：

（1）功利教育思想幾乎決定了家長或老師必然熱愛簡單粗暴的教育方式。打，罵。不關注他是否體會到了美和愉悅。

（2）生活中最大的敵人不是任何對手，是“虛榮”和“恐懼”。

（3）孩子從來沒有錯，只有不成熟。用“犯錯誤”來評價孩子的某種行為，本身已是錯誤。

（4）家長一定要從內心認識到兒童成長需要“試誤”孩子從生活中汲取的經驗和教訓，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。

（5）真正讓孩子養成良好的金錢觀，並不在意壓歲錢的處理上。父母對待金錢的態度會耳濡目染地傳遞給孩子。

（6）“講道理”對很多孩子來說沒用。要使兒童“明白道理”，不要僅僅把道理告訴兒童，必須要首先讓兒童有機會在實踐中獲得連續不斷的經驗。

（7）若家長總把“慢點”“小心點”掛在嘴上，就是在不停地用潛臺詞告訴孩子，你是魯莽的，你總是做得不夠好。

6.成長，生命

（1）小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

（2）此生最大的價值在於“體驗”。

（3）生命是用來追求幸福和快樂的，不是用來揹負痛苦和憂傷的。

我的一些想法：

1.母親和孩子親密很容易，但在習慣了處處為孩子著想後，再和孩子分離，則不一定每個人都能做到。有太多的母親把孩子看作了自己的一切。但我覺得，母親也要有自己的人生。當孩子逐漸長大，能夠獨立之後，母親就應該放手，去追求自己的人生。

2.之前分享的一本書《斯賓塞的快樂教育》裡也提到了暗示的力量。所以要多多發現孩子身上的閃光點，多表揚和讚美孩子。即便孩子犯錯，在批評教育孩子的時候也要注意方式方法。

3.父母的“權威”該如何建立？父母最常用的打，罵，威脅並不能解決根本問題，他們只會讓孩子恐懼。