孩子不想寫作文怎麼辦？你是否遇到過這種問題？孩子二年級的時候開始練習寫作文，導致孩子都不太喜歡寫作文的原因很簡單，就是因為不會寫的字很多，查字典又很麻煩.某天晚上，媽媽下班回家就看到這樣一幕，孩子在地上抽泣翻滾，腳還時不時地亂踢桌子椅子，客廳地上散落著文具盒，書本，卷子，書包，東倒西歪的桌子和椅子，一片狼藉.奶奶戴著老花鏡就在餐桌旁，一邊在幫孩子查字典，一邊說："我眼睛不好看不到，等一下."遇到這情況你會怎麼處理呢？

可能會這樣幾種處理方式，

一，罵孩子一頓，跟孩子說爸爸媽媽這麼不容易，你還這麼的不懂事.

二，氣急敗壞地打了孩子一頓，讓他長長記性，下次別犯這樣的錯誤.

三，跟孩子講道理說哭不是解決問題的方法，哭完你還是得寫，你已經不小了，男孩子不可以隨便哭，寫作業多大個事兒呢有必要這樣子嗎？

四，獎勵的方式跟孩子說你寫完我給你看30分鐘的動畫片，比平時整整多出一半時間

這幾種方法可能都不會達到我們預想的效果，不如像這位媽媽這樣來做，首先接受理解孩子的情緒，這個比什麼都重要，然後用引導的方式來問孩子，讓孩子透過自己思考，自己找到解決問題的方法.由孩子自己想出來的方法，不僅增強了孩子的自信，透過這樣一個過程，還可以讓孩子學會甄別，有效和無效的解決方法，父母只需要靜靜地陪伴孩子，看著孩子透過自己的嘗試最終找到適合他的有效方法，更重要的是此舉可以幫助孩子學習，讓孩子認識到原來自己可以找到解決問題的方法.

這位媽媽這樣說，你看起來很傷心，我猜一定發生了什麼事情，可以跟媽媽擁抱一下嗎？當媽媽伸開雙手時孩子從地上爬起來，然後抱著媽媽開始大哭，幾秒鐘後就變成了抽泣，媽媽一直緊緊地抱著她，沒有說話.過一會兒媽媽說感覺好點兒了嗎？能告訴我發生了什麼事兒嗎？孩子用眼睛盯著他的作文字，媽媽一下子就明白了，原來今天是他寫作文的日子，媽媽說你願意跟我說說發生了什麼嗎？孩子說我不會寫的字總是查不到，提到作文他又開始哭，媽媽說我們一起來看看怎麼解決這個問題.

媽媽拿了一張紙條，在上面寫上一行字並唸叨，當遇到不會寫的字該怎麼辦？孩子就是孩子，他覺得很好玩，開始來勁了，孩子說問媽媽，媽媽就在紙條上寫方法一問媽媽，還有嗎？孩子說，問奶奶，問爸爸，在地上躺一會兒，自己哭一會兒，停下來休息一會兒，平復一下情緒，查字典，查手機，還可以寫拼音等等，媽媽把所有寫在紙條上的解決方法都放到一個透明的塑膠瓶裡，媽媽說，以後你遇到不會寫的字，你就請我給你的這個魔法瓶來幫忙，它會告訴你怎麼辦，可以嗎？

孩子很興奮，他覺得這更像是一場遊戲，於是孩子把瓶子放在面前，重新開始寫作文，很快一分鐘左右孩子就遇到不會寫的字，他期待地從魔法瓶裡抽了一張紙條，上面寫著問奶奶，奶奶很和善地告訴他這個字怎麼寫，在這個過程中，孩子態度跟原來完全不一樣，似乎特別期待遇到不會寫的字，果然他又抽了一張紙條上面寫著地上躺一會兒。孩子躺了一會兒沒有躺出答案來，又抽了一張紙條上面寫著哭一會兒，孩子馬上意識到這兩個方法都不好，問媽媽可以把它們拿出來嗎？媽媽說，相信你的判斷，最後瓶子裡剩下的方法都是有用的解決方法，查字典就查字典，該寫拼音就寫拼音，整個過程很快樂，這個塑膠瓶一直陪伴孩子好幾個月。