昨天，一個朋友打來電話，聊了半個多小時，主題無非就是圍繞孩子，再具體點就是孩子的學習問題。

“母親”這個標籤，似乎已經成為女性的束縛和壓抑。

朋友打電話，自然是抱怨孩子學習不好，不努力不上進的問題，而我作為一個學渣的媽媽、佛系家長，自然也沒有什麼可以給她借鑑的經驗，只能是把我們家的情況給她做對比，讓她找到一點安慰。

可是我看，身邊“學霸們”的媽媽們，好像也有她們焦慮，只是焦慮的層級不同而已吧。我們焦慮的是孩子什麼時候擺脫墊底的狀態，焦慮能不能考上一個高中；她們焦慮的是，孩子能不能每次考第一、能不能拿競賽一等獎、能不能上清華、北大。

然而，“孩子怎樣才能更好”式地焦慮何時是個頭？

身邊的媽媽們，一般會把我當作“佛系”媽媽的典型，不報課外班、不上名小衝刺班、沒買過輔導教材、不關心考試成績……

然而，處在這樣一個教育極度內卷化的時代和省份（江蘇省），在唯分數論的大環境下，不在乎是不可能的，我畢竟不是聖人，也不是高僧。然而我知道我的孩子，我知道他的努力、他的無助、他的委屈和傷心。我也經歷過“為什麼別人可以，他就是不行”、“他就是貪玩、不努力”的憤怒中，但當我花越來越多時間去給他輔導課後作業、去複習、預習，去整理題目、去和老師溝通，當我看到他為了第二天的考試兀自忐忑不安，看到他自言自語“我就是笨，怎麼辦呢”，我在想，或許不是他不努力、不在乎，他是真的做不到呀！

我的孩子，永遠不會成為“別人家的孩子”。

前天晚上，跟孩子聊完天，看著他安然睡著後，我和孩子爸爸閒聊，十點半的時候，對面樓裡傳來一聲撕心裂肺的哭喊，像一根鋒利的劍刃，劃破了寧靜的夜晚，我的心陡然一緊，接著是一個男人的咒罵聲，以及沉悶遙遠的“啪啪”，孩子的哭聲乎高乎低，充滿了恐懼和求饒，我聽得眼淚都要出來，忍不住地想要去那個孩子。可是，我終究只是想想，沒有行動，是呀，我又有什麼資格呢？人家家裡的事情，我什麼都不知道，也什麼都幫不上。

“家家有本難唸的經”，親子關係亦是如此。

隔了良久，孩子父親嘆到：“父母與孩子，各有各的人生，無非是中間有一段路程互相陪伴而已，父母焦慮或者不焦慮，甚至陪伴或者不陪伴，到底有多大的區別呢？最重要的，還是各自把人生路走好，想穿了這一點，也唯有好好珍惜這一段路程而已。”

我聽完，深以為然。要說考學，留守兒童，也能出狀元；被雞娃父母從小管到大的，也有不少學渣；再往大了說，大學沒念完的，也有不少人闖出一番天地，讀了好大學的可能生活也一般。我不是宣揚“讀書無用論”，只是我認識到，我的孩子很大可能在應試教育中做不好，但我不能因此而判定他的未來一片灰暗，我相信，他有他獨特的人生路，可能不像大眾希望的那樣，但是也能精彩紛呈。

我想我能做的，第一就是在學業上儘可能幫助他，第二，多攢些錢，給他未來多一些選擇的資本（這也是我努力學習理財的重要原因）。但可能更重要的，還是想幫助他樹立一個健全的人格，然後在他成年前的這十年裡，好好相處。

我和孩子父親，自也有各自想要實現和為之奮鬥的理想，家人之間，也不要有“誰為了誰，犧牲多少”這種道德綁架，這一段共同扶持的人生路，誰有了困難，我們互相幫助跨過去，誰想要欣賞不同的風景，也大可去欣賞，每個人都要收穫自己的精彩呀！

“父母與子女不過是各自人生路上的一程伴侶而已”，抱著這樣的信念，想來也會少一些焦慮吧。

昨天和朋友聊到最後，我說，“馬上春天來了，天氣好，幾個孩子約出去玩”。

朋友：“好啊，正好給兩個孩子好好教育一番。”

我：“別，玩就是玩，天天就著這些不放，幹嘛呢，我們也要學會放鬆。”

朋友：“好吧，說到底，健康最重要，要是哪天抑鬱了想不開，到頭來一場空。”

我：“是呀。”

父母大概就是這樣吧，大道理誰都懂，只是在現實中，真的做不到，只能時時自我安慰，找到適合自己家的相處模式，以及自我的心靈脩行之路。

願孩子們健康成長，都能品嚐到苦盡甘來的甜美與喜悅！