早晨，因為女兒的不緊不慢，常常害得爸爸媽媽上班遲到晚上，女兒做作業每天都要寫到半夜，因此媽媽也要陪著她把作業寫完，爸爸也不能正常的休息，整的全家都很疲憊；星期天，一家人出門遊玩或者辦事，常常因為女兒不能準備就緒而浪費很多時間面對女兒的磨蹭和拖拉，父母最常用的做法就是重複地提醒她或不斷地衝她大喊大叫：“你準備好了嗎？”“你怎麼這麼慢！”“下次再這樣磨磨蹭增就不帶你出去了！”…然而，女孩的這種磨蹭行為並沒有因為媽媽的提醒和恐嚇而有所改變。
這些女孩根本不知道或者沒有意識到慢會產生什麼嚴重的後果，假如長期任由女孩慢下去，那麼她就會變成一個沒有時間觀念、做事不講效率的人。
給女孩父母的建議
時間觀念不強的女孩，很少要求自己在規定時間內完成什麼任務，很少有主動的能力，所以父母應該及時加強她的時間觀念，進而改掉她做事磨蹭拖拉的壞習慣，提高辦事效率。
方法一：給女兒制訂一張活動時間表
面對女兒的磨蹭和拖拉，父母可以幫助她定製一張自己的活動作息時間表，讓女兒感覺到時間的緊迫以及時間與自己某些活動的重要性。比如女兒晚上的作息時間—一幾點鐘玩遊戲，幾點鐘看動畫片，幾點鐘洗漱，幾點鐘上床睡覺。這些父母都可以製作成一張很簡單的時間表，並在表示時間的地方畫上生動、直觀的時鐘，還要在家裡放一個真正的時鐘當參照，幫助女兒有序地活動。
一位聰明的媽媽就巧用這個方法改變了缺乏時間觀念的女兒：女兒心心快上小學了，可還是個讓人著急的“小磨蹭”，做起事來總是慢吞吞的，像蝸牛一樣。每一件事都是能拖則拖，從吃飯穿衣，到畫畫、寫字、做遊戲，她的作業永遠不能按時做完，還常常忘掉該做的事情。每當需要為某事做好準備時，如上學、上床、洗澡、去親戚家如果我不衝她大喊：“現在，現在就做！”她是絕不會準備好的。為了改掉女兒做事磨蹭的壞習慣，我給她做了一張簡單的活動時間表。如早上7點起床，7點半之前要自己穿好衣服、洗漱，7點半到8點是早餐時間，晚上9點之前一定要上床睡覺等。
一開始女兒實行起這個時間表有些不適應，我都會在某個活動快結束或開始的時候，提前幾分鐘告訴她，讓她有心理準備。後來時間長了，我就不再時刻提醒她，取而代之的是讓她自己去看時間、把握時間。如果女兒能按表活動，我都會給她鼓勵，這樣一來，她在規定時間內就會更積極地完成任務了。
方法二：用倒計時提高女兒的辦事效率
在生活和學習中，女兒時常會遇到必須在某個時間內完成的硬任務，這時父母可以教給女兒用倒計時的方法安排時間。如在1個月內必須完成的任務，算算還有多少天，讓女兒自己規定每天要完成多少，以便按時完成；如果不能按時完成，錯過了機會，那便會前功盡棄，十分可惜。另外，父母也可以用倒計時的方法督促女兒提高辦事效率。比如：一天，爸爸媽媽要帶女兒去遊樂場玩兒，但是她磨磨蹭蹭的不知在家裡搗鼓什麼，一直在耽誤時間。這時，爸爸走到女兒的面前鄭重其事地對她說：“寶貝，從這一刻開始，你只有1分鐘的時間處理完你現在手頭上的事情，如果1分鐘後你沒完成，那麼我和你媽媽將會馬上離開。60秒、59秒結果還沒等爸爸把1分鐘喊完，女兒就已經快速地整理好，走到媽媽的面前。
方法三：給女兒專設一個時間，整批解決零散問題
8歲的嬋嬋不但是個“小磨蹭”，還是一個做事雜亂的“小忙人”。比如她放學回家就開始做作業，但是直到快上床睡覺了，作業還沒有完成，也沒有洗險刷牙，媽媽說了她很多次，讓她專心做作業，不要在做作業的時候，一會兒削鉛筆會兒整理玩具，嬋嬋就是不聽。後來，媽媽想了一個好主意，就是專門給嬋嬋設定一小時的時間，讓她在這段時間裡，把自己零散的事情整批解決好，然後再用整段的時間去做作業、讀書、看電視、玩遊戲等。這種化零為整的時間管理方式對拖沓、磨蹭的女兒還真的有效，一段時間過後，嬋嬋不再是“小磨蹭”，變成了一個做事井然有序的“小忙人”。
對一些零散的小問題，如果孩子急於專門為它拿出時間去完成，很容易打亂別的事情；但如果總是不做，也會誤事，因此，最佳的解決辦法是把零散的問題留下來，專門用一個時間來整批解決這些問題，來個快刀斬亂麻。
貪玩，磨蹭是大部分孩子都有的表現，但是過於拖沓，沒有進步，刻意慢吞吞，對她的成長來說，完全不利，沒有時間觀念影響了正常的學習及生活時，父母就必須要進行干預和矯正。但父母不要採取過激的限制和批評，要藉助科學有效的教育方式讓孩子有所轉變。
專家教你女孩怎麼養
父母如何增強女兒的時間觀念
第一，教女兒認識時間，並用具體事件表示時間。可以用她能理解的、最熟悉的、親身經歷過的和感興趣的事件表示具體的時間，像“睡好午覺後再出去玩兒”“太陽出來的時候”“晚飯過後看動畫片”等。
第二，有意識地在女兒面前使用時間詞彙，如“今年寶寶3歲，明年4歲了”“明天是星期六，我們要去奶奶家”等。
第三，不做“鬧鐘父母”，讓女兒學會有效利用鐘錶。父母最好給女兒買塊能夠定時的手錶，家中顯著位置也要掛一個時鐘，並引導女兒在有限的時間內去做最重要的事情。