在陪伴孩子成長的過程中，父母都希望他們熱情大方，有興趣相投的朋友，遠離煩惱和憂愁，能夠健康和快樂地生活。

然而，由於各種原因，有的孩子會出現自卑的心態，容易影響將來順利成長。因此，一旦發現孩子有自卑的苗頭，父母就要引起重視，不能任其發展下去。

工間休息時，小娟說起自己的孩子就有些沮喪。原來，她的女兒今年4歲，平時性格比較膽小，只要家裡來了客人，就會躲在媽媽的身後，更不會開口打招呼。

如果被小娟逼得急了，就會跑到房間裡躲起來，原本以為是“認生”的緣故，以後接觸的人多了以後會改變。

但上了幼兒園以後，這種情況仍然如此，她不但不愛主動地與小朋友玩，小朋友熱情地邀他加入，她也會搖頭予以拒絕，有時不小心被人碰了一下，還會大聲地哭鬧起來。

久而久之，大家都說她是個怪人，再也不願意和她一起玩。

其實，孩子出現這種情況，除了性格比較內向的原因，內心還出現了自卑的苗頭。由於感覺不自信，不願意與人接觸，故此不能融入同齡的孩子之中。

那麼，如果內心有自卑心理的孩子，行為上會有哪些苗頭呢？

1、表現過度，特別喜歡被人表揚

在生活中，有的孩子看似活潑可愛、性格開朗，特別喜歡錶現自己，實則是內心缺乏安全感，性格自卑的表現。

這樣的孩子由於缺乏自信，擔心被人瞧不起，所以喜歡出現在公共場合，爭先恐後地突出自己，不放過任何表現自己才能的機會，併力求追求完美，以得到別人很多很好的讚美，以釋放內心的自卑。2、性格內向，特別不愛交朋友

有的孩子年齡不大，卻表現得不愛說話，不愛和同齡人一起玩耍，這樣的孩子，並不是性格沉穩或者老練，而是內心自卑的表現，父母對這種情況特別要加以注意。

孩子天性愛玩，特別喜歡與同齡人在一起，在玩耍中得到快樂的感受，如果孩子過分內向和害羞，說明他存在一定的社交恐懼感，害怕與人接觸和交流，內心產生不安和自卑，因而排斥與小朋友在一起。

3、缺乏認可，妒忌心太強

對別人取得的成績，每個人都會有一定的妒忌心，這是比較正常的心理，但有的孩子年齡很小就有很強的妒忌心，這就非常不正常。

因為妒忌通常存在於成年人之中，往往與自己的利益、社會評價等相關，而在孩子的世界裡，相對來說是比較簡單的，應該伴隨著美好、快樂和分享。

如果孩子出現較強的妒忌心，可能是父母的要求過高，對孩子缺乏認可所造成的，孩子一旦碰到各方面比自己更優秀的人，妒忌心就會不自覺地產生，這是極度自卑的表現。

如果孩子出現自卑的苗頭時，父母怎樣才能使他開啟心結呢？

01|目標不要太高

望子成才，這是天下父母的心願，因而不管是在學習，還是在愛好培養上，都喜歡定下一個很高的目標，讓孩子難以完成。

一旦出現這樣的情況，父母不會認識自己的錯誤，還可能對孩子進行責備和打罵，讓孩子認為自己永遠不能達到目標，這樣的教育方式會讓孩子感到自卑，也影響能力的提升。

因此，父母要針對孩子的具體情況，制定與之相適宜的目標，同時還要學會表揚，認可孩子付出的心血，讓孩子增強奮進的信心，從而變得越來越努力。

02|揚長避短，因材施教

俗話說，尺有所短，寸有所長。每個孩子都有自己的優勢和不足，既不可能一無是處，也不可能樣樣都做得好。

在教育孩子時，父母要有一雙慧眼，不要只盯著孩子的短板，更不要與人攀比，那會把他推向自卑的邊緣。

要善於發現孩子的優勢，揚長避短地加以培養，讓他的長處得到更好的發揮，既滿足心理上的願望，又能讓他對未來充滿信心，從而變得越來越自信。

03|給孩子更多的愛

首先，父母要學會自我反省。一旦自己做得不對，就要向孩子進行檢討，然後及時進行改正，能讓孩子克服自卑心理的發生。

其次，要給孩子更多的愛。在生活上關心和照顧孩子，出現問題時及時幫助解決，多理解考試時的失誤等，都能讓孩子感受到父母濃濃的愛意，在充滿愛的環境中長大。

在教育孩子時，由於父母的無知或過錯，造成孩子或多或少都曾受過一定的傷害，有時甚至產生自卑心理，但這大多是無心的，這種傷害能透過多種方式予以彌補。

只要父母認識到所犯錯誤，並以實際行動加以改正，即便曾經受到過傷害，也能讓孩子化解心中的糾結大步前進，讓愛伴隨自己健康地成長。