孩子越優秀越出色，家長當然是越開心了，所以在教育孩子的時候。很多家長都以為讓孩子有好的成績就夠了，但是要想成為一個優秀的人，除了有好的成績之外，有好的品行也是很重要的。

而孩子的品行離不開家長從小的教育，要是家長沒有教育好，孩子可能就會成為別人眼中“心術不正”的人。

涵涵今年五歲了，和鄰居家樂樂在一起玩耍，突然兩個人就打了起來。涵涵媽媽轉過臉來，很認真地問兩個孩子為什麼打架？樂樂站在那裡哭著什麼也沒說，涵涵跟媽媽說是樂樂先打自己的。

涵涵媽聽完非常生氣，給涵涵“一巴掌”，並生氣地看著涵涵問道：“老實說，是誰先動手的？”

在生活中涵涵媽幾乎是不打孩子的，但是這次確實是很生氣，因為涵涵媽雖然剛才在旁邊做自己的事情，但是還是會用餘光觀察孩子的行為。

所以他知道是自己孩子先動手的，但是涵涵卻先發制人，所以涵涵媽才會這樣生氣，後來涵涵也承認自己的錯誤，並接受了媽媽的教育。

孩子小打小鬧是正常的事情，但是孩子說謊是不能忍的，因為這是原則性的問題，小時偷針，長大偷金，孩子從小就要教育好，才不會讓孩子誤入歧途。

孩子成長的過程中多少都會犯一些錯誤，犯錯是一件正常的事情，但是可怕的是在犯錯之後還不知悔改，並且為了逃避責任而說一堆的謊話。

家長在不瞭解自己孩子的時候，可能就會被孩子的謊言給欺騙了。說一個謊話就要用很多的謊話來圓它，長此以往，孩子就有說謊的習慣。

所以家長在知道孩子說謊的時候，就要及時進行糾正，不然壞的習慣對孩子的人生影響是很大的，不僅得不到別人的真心，還會出現被人排斥的情況。

自從孩子有了自我認知之後，知道“我的”“你的”“他的”這些概念，孩子的佔有慾就會逐漸加強。孩子在那個時期更多的是為自己考慮，表現出來的就是玩具不喜歡給其他人玩。

但是這是正常的，隨著孩子的成長，孩子就會知道分享，也不會一直強調東西的主權，但是要是孩子始終為自己考慮，那麼父母就要警惕了。

不然長時間這樣，孩子就會給人一種自私的感覺，那麼走到哪裡也交不到朋友。

像涵涵一樣，剛開始為了不想被媽媽責罵，於是就把責任推卸給樂樂，把自己的責任推得乾乾淨淨。

這種孩子看似聰明，其實是“心術不正”的一種表現，家長要是發現就要及時糾正，避免孩子變成一個沒有擔當的人。

有那麼一些孩子總是見不得別人好，當別人比自己好的時候就會在背後汙衊他，總是希望看別人出醜，希望別人考得差，像這樣的孩子總是帶著不好的心理，將來很難有好的發展。

所以家長要是發現孩子有這樣見不得人好的壞習慣，一定要及時糾正，不然對孩子的未來影響很大。

要是孩子有以上這四種“心術不正”的表現，那麼孩子長大以後也是很難有出息的，那麼趕緊看看你家的孩子沒有這些表現，有的話就要抓緊糾正了。

父母趁早糾正，幫助孩子變優秀

※ 讓孩子懂得誠實的重要性

以誠為本，誠實是做人的根本，其實孩子剛開始也是很誠實的，但是誠實的孩子好像不能得到什麼，而說謊能讓孩子避免被家長訓斥，所以孩子開始下意識說謊。

可見家長對孩子的影響是很大的。在教育孩子方面，家長要讓孩子知道誠實與說謊對孩子以後的影響，還有就是犯錯並不可怕，懂得改正就好

※ 讓孩子能夠辨別是非

孩子之所以會交上不好的朋友，跟著這些朋友學會了說謊，很大一部分原因是孩子還沒有辨別是非的能力。

別人很多不好的行為可能在孩子眼中會覺得很有趣，所以才會跟他們交往，但是與這些人交往，孩子也可能會變成不好的人，所以家長要及時糾正。

家長要讓孩子知道與不好的人相處自己也會變不好的，而與好的人相處會讓自己受益的。

而且要讓孩子有辨別對方行為的能力，知道這些損友的行為是不對的，自己不能與他們為伍，要廣交益友，讓自己變得更優秀。

※ 家長要為孩子樹立榜樣

孩子小的時候之所以有那些不好的行為，家長也是有很大的責任的，因為孩子很多行為都是模仿家長的。

所以家長要是發現孩子有不好的行為或者不好的習慣，家長就要重視起來了，與孩子一起把不好的習慣改掉，這樣孩子才能變得優秀。

總結

“心術不正”的孩子從小多有這四個表現，家長要及時糾正，才能讓孩子變得更加優秀，並且未來也會更加美好。