上週是外婆的大壽，我們幾個平時不見面的親戚就聚在了一起，開始了無邊際的閒聊。

在談論各自孩子未來的時候，有個遠方的親戚嘆了好幾聲氣，說：“我家小孩就是很叛逆，你說我們好幾代人都是醫生，他去當醫生多好啊，他可偏不，去當什麼廣告策劃，這麼虛的職業，你說這不是自討苦吃嗎？”有好幾個人也附和他，表示自己家的孩子與自己的期待一點也不符合，碌碌無為，浪費了他們半輩子的悉心培養。

孩子真的一點兒也不優秀嗎？其實，這些家長都有著心理投射效應，在這種效應之下，自己的主觀意見大過於客觀存在，看不見孩子的優秀。

​▏ 家長為什麼會看不到孩子的閃光點？

1. 只從一個角度看待孩子

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。

一座山從不同的角度看就有不同的形狀，孩子的品格也如此，其由很多面組成，每一面都各有不同的特點，而很多家長都只片面地看待自己的孩子，只從一個角度出發，所以難以看到孩子的優點，也誤以為孩子沒有優點。

例如，有的孩子比較內向害羞，家長就認為孩子容易自卑，有社交障礙，從而覺得孩子的人生比別人的差。其實孩子只是喜歡思考多於說話，他的想象力、邏輯思維能力、記憶力等都比較優秀，只是家長沒有發現罷了。

2. 孩子沒有達到家長的期待

很多家長在孩子出生的時候就已經給他們的未來畫好了藍圖，詳細地規劃了每一步路，希望孩子按照他們設想的樣子去生長。但是事實與願望相反，孩子沒有往家長所規定的路線走，家長就會大所失望，選擇性忽視或者不承認孩子在其他方面的優秀。

我有個堂弟，他的父母都是老師，所以他們也希望堂弟以後能當老師，最好與他們同一個學校。但是堂弟對當老師毫無興趣，他更喜歡音樂劇表演。

當時他的父母就強烈地反對他的擇校志願，在他人面前把堂弟個人品質與他的專業批判得一無是處，認為堂弟的人生很糟糕。

事實上，堂弟真的非常優秀，只是他沒有達到他父母的期待，所以在他父母的眼裡才毫無優點。

3. 過於放大孩子的缺點

家長與孩子之間容易在生活上有摩擦，產生矛盾與衝突，在情緒的渲染下就過於放大孩子的缺點，只看到孩子的短板並且過於放大，導致他們眼裡盡是孩子的缺點與不足，看不到孩子的優點。

像有些孩子比較活潑調皮，家長在家裡積累了煩躁的情緒，只要孩子稍微有點動靜，他們就不斷加深自己對孩子的印象刻畫，對孩子的缺點鑽牛角尖，不去注意孩子在其他方面的優點。

▏ “投射效應”是什麼？對於家長來說有什麼啟示？

1. “投射效應”的概念

投射效應指的是把自己的感情、意志、特性投射到他人身上，喜歡用自己的心理去揣度別人的心理，認為別人也同樣擁有自己的喜好與厭惡的標準，把自己的意志強加於人，造成對他人的認知障礙或誤差。

2. 家長的心理投射效應有可能耽誤孩子

著名學者伯特蘭 • 羅素曾說，“大人們最根本的問題，在於總想讓孩子為自己爭光”。

很多家長根據自己的喜惡來決定孩子的喜惡，按照自己的願望去決定孩子的願望，這種投射效應就把孩子塑造成自己的翻版，而不顧孩子的興趣與愛好，感受與想法。

這其實是一種對孩子的巨大壓力與束縛，孩子要揹負家長沉重的期待與意願，去走他不願意走的路，完成他不想實現的目標，這就是對孩子人生的耽誤。

3.家長的心理投射效應是一種心理偏差

實際上，家長的投射心理都是出於自己單方面的期待，全憑著自己的觀念去塑造孩子，無法真正了解孩子。當孩子意識到自己的路可以自由選擇的時候，孩子就根據自己的喜好與意願而走，家長的心理投射效果就基本為零，心理的落差大，對孩子失望，認為自己的培養純屬浪費心血，對親子關係就造成嚴重的破壞。

家長要矯正自己的心理嚴重偏差，學會尊重孩子，克服心理投射效應。

▏ 家長的具體措施？

1. 克服心理投射

家長要停止自己對孩子的心理投射，不要用情感來強迫孩子去實現自己的意願。

我也曾想過我的孩子未來會從事什麼職業，成為什麼樣的人。在她百日抓週的時候，我混了自己的私心進去，故意把聽診器和法槌擺在最上面，好讓孩子一手就能抓到。但是隨著孩子的長大，我發現她的興趣更偏向於體育運動，她所要走的方向與我所期待的方向完全不一致，我尊重孩子，放棄了自己單方面的意願，鼓勵和支援孩子往自己喜歡的路走去。

孩子不必成為我們所期待的人，成為他所期待的自己，對他來說才是最好的結果。

2. 充分考慮孩子的感受和想法，不要因為自己的喜惡去決定孩子的人生

憑藉自己的喜惡去決定孩子人生的父母，可以算得上是失敗的父母。孩子也是一個有自主意識的人，他的感受和想法對於他的人生選擇才是最重要的根據，而不是父母的喜惡與意願。

就像我的堂弟，他的父母不應該有“子承父業”的想法，因為自己對音樂劇表演認識不全面，甚至毫無認知，就憑藉自己的直覺來否定孩子的一切，這相當於把孩子看成了自己的附屬品，不允許有任何的期待偏差。

家長的喜惡對於孩子的人生來說真的不重要，甚至可以不在參考範圍之內，因為那是孩子的人生，他人沒有資格去界定和破壞。家長可以對孩子有期待，但是這種期待要建立在孩子的興趣愛好上面，否則會有反面的效果。

3.發展孩子的興趣特長

家長要根據孩子的智慧、潛能來幫助孩子去發展他的興趣與特長，讓孩子有儘可能多的機會去體驗，他才能知道自己在哪個方面更有興趣，更有能力。

像我的孩子喜歡體育運動，我就帶她去體驗各種田徑運動、球類運動等等，讓她充分感受和比較。我的作用不過是指導和輔助，給予她鼓勵和支援，讓她自由地發掘自己的潛能，鍛鍊自己的才能。

孩子在自主發展自己的興趣特長時，他才有充足的內心動機，在這條路上才能走得更遠更好。

家長要適當地反省自己是否有投射效應，如果有的話，就要儘早地停止，糾正自己的心理偏差。用一分二的眼光客觀地看待孩子，考慮孩子的感受與想法，發展他們的興趣愛好，期待要用對用準，這樣孩子的發展與自己的預期才很好地重合，對雙方都有益處。

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我是一名三歲寶寶的爸爸，育兒是從來不是一件輕鬆的事，寶寶的方方面面都需要更細緻的關懷。大家在育兒過程中遇到問題都可以來找我共同探討，一起解決。