作為父母，我們都想要快樂、健康的嬰兒。不僅如此，我們希望他們聰明。

有很多家長總覺得自己的孩子不夠“聰明”，那麼，到底什麼是“聰明”？

“聰明”其實有多層含義，如神經智力、經驗智力和反省智力。

其中，神經智力的確受先天影響比較大，那如果先天不行我們就不能培養出“聰明”的孩子了嗎？

並非如此。

後天的經歷和環境也對智商有影響。這個環境就包括我們的養育。

美國兒科學會(AAP)建議爸爸媽媽及時和他們的兒科醫生談談如何為他們的孩子創造一個支援性的、刺激的環境，從出生開始，促進健康的大腦發育，培養上學所需的社會和情感技能。

現在越來越多的寶爸寶媽已經認識到了早教的重要性。

因為寶寶出生後的頭三年太關鍵了，大腦發育剛好處於“黃金期”，各種影響人生的重要能力，比如運動、語言等等都是在這個階段形成的。

在這個時期，及時進行正確的啟蒙教育，才能最大程度地激發寶寶的各項潛能。

著名的心理學家巴甫洛夫也說過：“從嬰兒降生的第三天開始教育，已經晚了兩天。”

早教的意義，就是為孩子提供豐富良好的成長環境，促進孩子能力發展，一定程度上也能夠提高孩子自信心。

爸爸媽媽開展家庭早期教育的5個原則1

和寶寶一起閱讀

AAP建議這樣做是為了培養持續一生的語言、文化和社會情感技能。和寶寶一起開始閱讀永遠不會太早。研究表明，給孩子讀書可以促進大腦中構成語言、讀寫能力和想象力的部分的活動。2

經常在一起玩耍、聊天

AAP鼓勵父母利用遊戲來幫助他們的孩子從出生開始達到健康和發展的里程碑。和他們談論他們在周圍、家裡、商店或旅行中看到的東西。參加優質的早期教育專案和活動，花時間參觀兒童博物館或當地圖書館，享受故事時間。3

構建吃飯、玩耍和睡覺的秩序

這有助於孩子知道什麼是期望的，什麼是對他們的期望。 例如，“刷，書，床”是一種構造孩子夜間例程的好方法。根據《兒科學》上發表的一項研究，每週至少吃三頓家庭餐能提高孩子的健康。4

對每天所取得的進步給與獎勵

及時發現你的孩子做好事，併為此表揚他們。稱讚是一種非常有力的獎勵。和你的兒科醫生談談如何塑造和管理孩子的行為，並透過使用一些行之有效的紀律技巧來增強孩子的自我調節能力。你孩子的社交、情感和行為技能對學校的成功同樣至關重要。5

建立彼此尊重的親子關係

親子關係是基於互相的尊重，如果養育只關注大人的需要，忽略孩子的需要，這會導致屈從、恐懼和叛逆。許多父母都受著“內疚感”的折磨，因為他們對孩子要麼控制過多，要麼過於驕縱，有些父母則在兩者之間彷彿搖擺。

父母是孩子最好的老師

影響孩子成長最重要的因素不是老師，而是家長

孩子成長的點點滴滴離不開家長的呵護，離不開父母的榜樣作用。所以一個好的父母能夠影響孩子一輩子。

有句話說得好，教在學校育在家庭，所以父母是孩子成長中最重要的老師。

好父母影響孩子一生，但是很多父母從孩子生下來的那一刻開始，就把希望寄託於別人，寄託於老師，其實這樣是不好的。

享受和孩子在一起的每個美好的時光。和孩子在一起的時候，欣賞孩子的改變，表揚孩子的進步，為孩子的成長而自豪。在有煩惱的時候，可以和孩子多溝通，不要忘記，很多時候，孩子也是一個實實在在的小大人。

1.http://www.babycenter.com2.http：//www.healthychildren.org3.http：//www.quora.com/