善於與他人交往的孩子，不僅能夠從容的與同齡人交往，而且能夠從容的與老師等成人交往。良好的人際交往是適應社會的表現。孩子是否善於同別人打交道，在人群中人緣如何對他以後的學習和人生的發展有很大的影響？卡內基曾經說過，一個人的成功，他的專業知識所起的作用是15%，而他的交際能力起的作用卻佔85%。所以和諧的人際關係以及優秀的交際能力，是未來社會判斷成功者的重要標準。因為只要一個人生活在社會中，他就不得不和他人打交道。

希望可以從朋友那裡獲得鼓勵、信任和支援，在與周圍人相處時，朋友的肯定態度總是多於否定的態度。孩子們就會感到與他人有一種休慼相關、安危與共的情感，並願意犧牲自己的利益去為他人謀利益。因此，父母要經常與孩子談論關於朋友的話題，或是傾聽孩子和他的朋友之間所發生的一些事情，千萬不要阻攔。或過多參與孩子們之間的交往，孩子們之間只有一套評價朋友好壞的標準。即使孩子們在交往中吃了虧，他自己也會從中吸取教訓。既然一個人的交往能力那麼重要，父母應該從以下幾個方面入手，培養孩子善於交際的能力。

一、多與孩子溝通，父母和孩子之間的溝通是培養孩子理解、關懷、接納、自信和尊重心理的重要因素。有些父母不願意與孩子共同探討，他們認為那是浪費時間，只是一味地讓孩子接納自己的觀點尊重自己的權利。很少有父母會進行換位思考，他們不會知道他們那樣的教育方式對孩子的內心平衡會產生多麼不良的後果。所以父母平時要參與孩子溝通，多瞭解孩子的想法，這樣才會有利於父母對孩子的教育。

二 、幫助孩子結交朋友，一個人不能離開朋友的陪伴，即使是孩子也需要夥伴，友情能使孩子有一種歸屬感。孩子和他的小夥伴之間會有共同的樂趣，共同的感情，共同的語言。所以孩子們都喜歡在一起，即使他們之間從不相識。甚至語言不通，彼此之間也會一見如故，親熱地玩起來。所以父母應該為孩子創造交友氛圍，讓孩子們之間建立起溫馨美好的感情。在這種氣氛薰陶下，孩子們就會相處的快樂融洽。在孩子們相處的過程中，給予他們正確的引導和支援。透過接納他的朋友，招待他的朋友的種種方法，幫助並鼓勵孩子與人交流。

三、多參加集體活動，父母應該鼓勵孩子多參加團體活動，讓自己融入集體生活中。在集體活動中。一些自己能做的事情，加強與同學的交往，增加同學對自己的好感和信任。在一個集體中，每個孩子都會有屬於自己的智慧和個性。他們會發現自己和別人的不同，也會從中找到適合自己的位置，在集體中也會讓孩子無形中產生對一種信念的凝集力。形成一種共同幫助而望小我的團體意識，這種意識的形成，有利於孩子在以後的人際交往中改變那種。以自我為中心的傲慢優越感，使他與大家形成一種融洽和諧的相處關係。

四、培養孩子的專長。有位專家說，友誼是以共同愛好為基礎的。如果你的孩子朋友不多，你可以幫助他培養某些愛好。從而認識更多的朋友，馬克思恩克斯的友誼，就是建立在有共同志向、共同語言等諸多共同愛好基礎之上而結出的。所以父母要挖掘孩子的各種專長，讓孩子結交廣泛的朋友，拓寬延長孩子的交際之路。

五、教給孩子一些交往技巧。隨著時代的發展，現在的孩子非常有個性，要想與之保持良好的關係，也需要一定的技巧。父母可以教給孩子一些交往的技巧，幫助孩子得到同學的友誼。以下這些交往技巧能夠幫助孩子在與人交往中獲得他人的好感。