其實，時代發展到現在，理財能力並不是一個只具有專業經濟學背景的人才應該明白的道理，而是任何一個現代人都應知曉的常識。這和使用科技產品、能用外語交流一樣，是現代人應該要掌握的最基本的能力之一，同樣要從小培養。

那我是怎麼做的呢?

除了不斷提升和最佳化自身的財富認知以外，還需要有方法的把這些認知潛移默化地給到孩子。《反溺愛》中明確指出，和孩子談錢，要先談價值觀。有了好的價值觀，也就知道該如何和孩子談錢了。也就是我經常說，財商教育是個系統，涉及方方面面，這個系統有多完整和豐富，就看我們作為家長能走多遠了。

為什麼我一定要實現財務自由?不是因為我想追求物質享受，而是我想我的人生能夠擁有多一點的選擇，孩子亦如是。我始終堅信，如果我能在有生之年趟出這條路，那我就非常清楚方法論我的孩子一定緊隨其後，甚至青出於藍而勝於藍。

其次，我會告訴他，錢不是萬能的，但是錢是必需品。也是你實現夢想需要的工具、媒介。想要實現夢想，先賺第一桶金，否則所有的夢想都是空中閣樓。你見過哪個武林高手為了銀子發愁過?想要精神自由，財務自由是第一步。

第三，金錢是有界限感的，這個世界上沒有任何一個人有責任有義務把自己的錢給你花，包括父母兄弟姐妹親朋好友，受人錢財一定要心存感恩之心，尤其是親人之間的錢。

第四，學會識別看似有錢的窮光蛋。科普“資產和負債"的概念。手機車子漂亮的包包都是負債，所以我們不能僅靠外表來判斷這個人是否有錢，也就是人不可貌相。因為當一個人的負債大於他的資產時，他不過是一個看起來很有錢的窮光蛋窮富不看表面。

第五，懂得快樂產出比。也就是你花100塊錢買了玩具，玩了兩天丟了，也就是說你花了100買到了2天的快樂。或者你花了100全家看了場電影，兩年過去了，現在想起這件事還是快樂和開心。可以花錢，儘量花在能帶給你持久快樂和回憶的事。

最後，掙錢花錢都有道。什麼錢不能掙，什麼錢不能花。這個根據每個人的不同來培養，孩子最終都要和錢打交道，對錢的態度正不正，往往決定了他很多方面正不正

最後想說，孩子教育得好，你是他的股東，他不斷地給你分紅，是個股權關係。

如果孩子沒教育好，是債權關係，你是債務人，他永遠是債權人。

所以說，"教育是投資，不是消費"。

那怎麼才能讓自己成為股東呢?

教育之道無它，愛與榜樣而已。