和朋友聊天經常會談到教育孩子的事。
如何教育好孩子是所有父母最頭疼的事，也是一件事關孩子一生的事。
一個朋友說，他的兒子剛剛兩歲，手機玩的比他都熟練。
我女兒也是這樣，今年一歲多，屬於二胎的那類，不能看到手機，只有一見手機，嘴裡一個勁的說“佩佩、佩佩！”，就是想看《小豬佩奇》。
一看就是一個多小時，不讓看就是一個哭，都說女兒是爸爸的小情人，我最不能聽到女兒哭，只有她一哭，什麼都會滿足她。
她人雖小，好像什麼都懂，一般不在她媽媽面前撒嬌，只要見到我，一不如願就拿出“殺手鐗”—哭！
老婆總責怪我，不能這樣慣她，說“惡人”不能她老做，好人都讓我做了，意思是克服女兒的壞毛病兩個人必須同唱“黑臉”。
我兒子今年十二歲，平時工作比較忙，也很少參加兒子的家長會，一次兒子成績沒考好，班主任招呼家長過去，正好我那天有時間，老婆說什麼事都不能她一個人受批，今天你去老師那俺訓吧。
果然不出老婆所料，兒子的老師見了我，劈頭蓋腦的一頓訓斥，說我們關心過孩子沒有？孩子的作業看過沒有？孩子在學校的表現問過沒？教育孩子，老師有責任，父母也有責任，你對孩子的學習成績怎麼看？
我性格比較直爽，對孩子的教育一直貫徹“順其自然”的方針，“虎爸”“虎媽”的教育方式，我始終持反對意見。
老婆知道我的性格，走前特別交代，在老師面前不要亂說話，認真聽就是了。
我沉思了一會，覺得老師講的都很有道理。
老師還在等著我回答。
我只好把教育孩子的心裡話告訴老師。
我一直堅持用“放養的方式”教育孩子，但“放養”不是“放縱”，只要不違規違紀，沒有大毛病，我都會支援孩子的想法，當然如果觸及底線，出了我“放養”的圈子，我就會讓孩子立即停止！
對於孩子學習成績的事，我認為只要他用心去學了，知道學習、知道上進就可以了，成績好壞不是最重要的。
老師聽了以後，看了我很久，嘴巴張了兩次沒說出口，我知道老師不是很滿意我的答案。
我連連點頭，口中不停的說是、是、是！儘量多抽出時間關注孩子的學習。
就因為我的回答，兒子告訴我，老師還不點名的把我當成典型宣傳了，一聽就是我，因平時我就經常這樣給他說，只要用心學習、努力就行了，成績不是最重要的，重要的是知道上進、知道學習！
兒子也因那次沒考好責怪自己，孩子本來就覺得自己有了過失，作為父母的就不應該再對孩子訓斥，我認為老師也應該這樣做，不是一味的批評、埋怨，否則會適得其反。
前段時間聽說一箇中學生，因為老師收了她的手機而跳樓自殺，還有不少因教育方式不對，引導力度不夠，導致孩子性格變異，做出很多意想不到的事，甚至釀成悲劇，這樣的例子舉不勝舉。
我認為教育孩子應該做到“三讓三堅決”：
01
讓孩子順其自然。孩子的天性就是玩，兒時才會有更多玩的時間，現在孩子的教育基本上胎教就開始，也正是相互攀比，導致孩子的教育“惡性迴圈”，總認為別人家孩子學這個學那個，自家的孩子如果不學，從起步就拉開了距離，其實這種認識是有誤區的，孩子如果不喜歡什麼，即使硬是讓他學，效果也不會太好，最佳的方式就是喜歡什麼學什麼，這一點應該把握好。
02
讓孩子發揮特長。每名孩子都有其自己的特長，有的孩子天生記憶力好，有的身體素質好，有的音樂細胞多等等，作為父母要善於發現孩子的特長，針對特長搞好針對性培養，抓好深化挖掘，讓孩子感覺自身特長上存在優越感，在特長上注重培養教育。特長往往會成為孩子一生的“飯碗”。
03
讓孩子培養興趣。有的家長會說，我家孩子沒什麼特長，也沒什麼興趣愛好，那麼作為父母就應該多培養孩子的興趣，當然這些給父母的職業、愛好、習慣有著密不可分的關係。俗話說，父母是孩子最好的老師。愛喝酒、愛打麻將、平時不顧家的父母，對培養孩子的興趣百害無一利。因此，結合孩子實際，打算讓孩子向哪方面發展，就要有意識的潛移默化的培養孩子這方面的興趣。興趣是最好的老師，一旦有了興趣，後面的事就好辦多了。
04
壞毛病堅決制止。孩子的毛病不容忽視，很多毛病往往會成為孩子的惡習，醉成惡果。毛病與習慣有不同之處，毛病偶然性比較大，習慣需要漫長過程。比如亂花錢的毛病、不守規矩的毛病、不知道團結的毛病等等，這些務必堅決制止，給孩子講清道理，如果不加以引導，一個毛病可能會毀掉一個孩子，這不是危言聳聽。
05
壞習慣不能培養。習慣有好有壞，無論好壞習慣，都需要一個長期的過程才能形成。孩子的壞習慣不能培養。比如:懶起床的習慣、不寫作業的習慣、字型潦草的習慣等等，這些習慣往往父母不夠注意，或因父母不注意，助力孩子養成不好習慣，這一點尤其是童年時代，孩子的模仿力比較強，作為父母，平時更應注重，千萬不能因自身不注意，給孩子養成壞習慣。
06
壞行為不容發生。不少父母對孩子的一些不良行為重視程度不夠，導致孩子在遵規守紀，甚至遵紀守法的道路上越滑越遠，後悔莫及。所謂壞行為就是平時的不良行為，不少孩子尤其是男孩子，有的中學階段就抽菸、喝酒、亂交往，甚至涉及娛樂場所，多數都是成幫結群，致使社會上一些不良因素影響到孩子，因孩子缺少辨別力、控制力，容易犯下錯誤，甚至違法。對孩子的不良行為，作為父母必須禁止，嚴厲制止，這一點容不得半點含糊，否則不是慣孩子，而是害孩子！