小姨跟我說最近這段時間12歲表妹老是和她唱反調和她頂嘴，讓她做什麼事情她就非得和你對著幹。小姨稍微囑咐點事兒，她就開始不耐煩地說：”你別說了，煩死了都。”小姨心裡很難受，可是也沒有任何辦法。

小姨說：”這孩子也不知道怎麼回事，她小的時候時候可聽話了，我們說什麼她都不會跟你頂嘴的。”

我安慰小姨說：”沒關係的，妹妹到了這個年紀就是會很叛逆，誰的話都聽不進去，你別太擔心了。”

孩子長大後他們開始有了自己的思考和行為。當他們面對家長的嘮叨，孩子常常表現得非常的不耐煩，因為這些話他們從小聽到大，已經開始厭煩了。可是家長的嘮叨已經成為他們的習慣，成為他們生活中的一部分，所以他們才會不厭其煩地對孩子嘮叨。

為什麼孩子長大後越來越聽不得家長的嘮叨呢？

1、孩子的叛逆期到了

孩子對你的嘮叨開始感到不耐煩，開始跟你唱反調，是因為他們的叛逆期到了。然而這種現象在心理學上叫做“超限效應”，它是指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。說白了，就是你太囉嗦！孩子在叛逆期最聽不得的就是家長的囉嗦和嘮叨，當你一直和他嘮叨的時候，他們就想讓你停止，而在他們的眼裡最好的方法就是跟你唱反調。

2、家長太囉嗦

曾經在微博上，看到孫儷說過這樣的一件事：昨晚在餐廳吃飯，兩個孩子，我叫了八百遍先去洗手，沒人理我……我心想，隨便他們去，髒手吃了拉肚子，生病，有了後果得了教訓，這樣他們可能永遠都不會忘記了……沒出10秒…我又想，不對呀，現在流感那麼厲害，萬一中招了，還不是羊毛出在羊身上，最終都是我自己的事情呀……然後，我又叫了八百遍催他們去洗手了。

我們面對別人經常性嘮叨的時候會感到不耐煩，當然孩子也是這樣的。有時候這並不是孩子的問題，而是家長的問題呢。

3、孩子不耐煩

盧梭曾經說過一句話“世界上有3種最沒用的教育方式：講道理、發脾氣。刻意感動。家長給孩子講道理的本質就是嘮叨，沒有人面對一個人經常的嘮叨是開心的。即使一開始無所謂或者很開心，但是久而久之也會感到不耐煩的。孩子的耐心還沒有大人的好，那他們又怎麼不會感到不耐煩呢？

很多家長說:我的孩子小時候可聽話了，我們從來不會為他操太多的心，無論我們怎麼嘮叨他們都不會感到厭煩，聽說家長嘮叨還能鍛鍊孩子的語言能力呢很多家長很疑惑為什麼孩子越來越聽不得家長的嘮叨了呢？那是因為孩子長大了，你的教育要隨著他們的年齡增長而改變，不能永遠的一成不變。

家長經常嘮叨會有什麼危害呢？

1、親子關係越來越差

家長嘮叨，孩子牴觸的情況，兩者之間很容易爆發爭吵。這樣的情況下你們是很難溝通的，溝通不了你們的關係自然就會越來越差了。可是家長卻很難控制自己的嘮叨，久而久之，家長和孩子之間的矛盾就會越陷越深，你們之間也會漸行漸遠。

2、孩子越來越不聽話

心理學上有個很有意思的“墨菲定律”，大體意思就是說：你擔心的事情，早晚會發生！如果引申到教育孩子的問題上，也可以說成：你不讓孩子做的事，他早晚會做！家長慢慢地會發現，自己越來越嘮叨，孩子就會越來越不聽話。孩子隨著年紀的增長，他們的獨立意識就會越來越強。家長經常嘮叨，孩子會感到自己受到了束縛。孩子總是喜歡自由的，你束縛了他，他就會反抗你，也就變成了家長眼中越來越不聽話的孩子。

3、孩子變得容易生病

家長嘮叨的點無非就是那幾個：孩子的學習、孩子的行為習慣、孩子不聽話等這幾個問題。家長經常嘮叨孩子，會讓孩子的精神壓力過大，從而導致孩子免疫功能受到影響，更容易發燒或感染其他疾病。壓力過大時間長了的話，不僅僅會導致孩子的身體受到傷害，還有可能影響孩子的大腦。

孩子不是家長的附屬品，家長不要老師把自己的一直強加到孩子的身上，他們應該有自己的人生。我很喜歡杜江對他兒子說的一句話： 你不是我的希望，不是的。你是你自己的希望，我那些沒能實現的夢想還是我的，與你無關，就讓它們與你無關吧。你何妨做一個全新的夢，那夢裡，不必有我。你的夢裡不必有我，這才是孩子該有的人生，家長應該對孩子少些嘮叨。

除了嘮叨，家長還能怎樣做？

1、說話不如行動

美國心理學家簡·尼爾森說：“如果父母能夠少說多行動，與孩子之間75%的問題很可能都會消失”。

很多時候孩子並不是有意要讓家長不開心的，但是家長在孩子犯錯的時候往往喜歡對他們嘮叨。這是不對的，孩子犯錯的時候，家長要用自己的實際行動去告訴孩子他哪裡錯了，並且做出正確的示範，這樣孩子才會影響深刻。

2、正確的和孩子溝通

家長要控制自己的脾氣，雖然你的肩上承擔的很多的壓力，但是這些都不是你發洩到孩子身上的理由。想讓孩子聽話，多對他們用一些正面的語言，在說不要的同時告訴孩子緣由，明確跟孩子說什麼事情可以做什麼事情不可做。用平和的態度去和孩子溝通，他們能夠理解你的意思，也能夠聽你的話。

3、讓孩子做自己想做的事

家長最應該做的事情就是對孩子放手，不要覺得孩子還小，什麼都做不來。就算做了，家長也喜歡在旁邊嘮叨，說孩子這裡不好那裡不好的。放開手讓孩子去做，不僅僅能夠鍛鍊他們的動手能力，還能夠鍛鍊他們的獨立性。何樂而不為呢？對孩子少些嘮叨多吧