孩子們偶爾會想跟爸爸媽媽一起睡，我也很喜歡一家人擠一張大床睡，雖然胡先生覺得太擠睡不好，總是抵不過我們幾個耍賴。昨夜睡得早，最近的氣溫也高了起來，被孩子們擠著睡還是有些悶熱，早早就醒了。完成英語閱讀後，屋外的天色才開始矇矇亮，索性記錄一下近幾日的感悟。

關於自己

昨天幫雪姐拍的操作影片做了解說，小夥伴們說像操作示教的配音了。我笑了，在多媒體音響裡聽聽自己的聲音，真的還不錯，音色不高，普通話標準。我知道自己的變化首先得益於這些年來堅持給孩子們讀睡前故事，總想著不能因為自己發音不準而誤導了孩子，從而不斷地修正自己的發音。為了讓故事能更精彩地呈現給孩子，我需要不斷地練習各種情景下的語音、語調和語氣，一來二往就熟能生巧了。其次得益於自己一年多來堅持閱讀小i，每日都開口大聲讀出來，從最開始一個人躲在房間小聲讀，到後來在家人面前讀，再到後來在公家車上或滴滴車上面對陌生人讀，我的自信和從容得到了很大地鍛鍊和提升。我偶爾也會配音，聽自己的配音感覺很奇妙，非常好玩，也會發現自己聲音的缺陷，不斷調整。

昨日，受同事的啟發，靈感閃現，發現一個能利用科室現有材料解決穿氣切導管固定編帶的好方法。我第一時間在群內做了分享，考慮把它作為“小發明”素材，近幾日著手準備。

關於涵涵

上週末，我一個人帶領果果、糖糖、涵涵、萱萱四個孩子在綠道散步，全程6公里。返程路上萱萱睡著了，我抱著萱萱，哥哥和姐姐又跑去很遠，涵涵乖巧地幫忙推萱萱的腳踏車（腳踏車有些壞了，不太好騎）。我問她，“累嗎？”她說，“媽媽，不累。我還可以幫忙抱萱萱。”那一刻，我被3歲7個月大的涵涵暖到化了，眼角溼了。

關於果果

果果每天堅持閱讀小i，我也不檢驗效果，有位老師提醒我要時常跟孩子聊聊，我覺得建議不錯。

我：“Which fruits are yellow?”

果：“Mengo lenmon and banana.”

我：“Which fruits are red”

果：“Strawberry watermelon and apple.”

果：“Which ones are green?”

我：“Pear……”

只會這一個，還想說冬棗的，遺憾詞彙不夠，還需要加油學習。

昨日，學校老師發訊息，果果的速算做得太慢。胡先生很生氣，讓果果連做3張練習。果果的數學其實是不錯的，做事拖拉隨我，也是很嚴重，我們一起加油。