在不能預測孩子會遇到一個怎樣的老師的前提下，你告訴孩子自我保護的方式了嗎？你錯過孩子的求救訊號了嗎？

你的孩子會求救嗎？肯求救嗎？敢求救嗎？

如何給孩子進行安全教育，讓他遠離危險，關鍵時刻學會求救？

對於小寶寶，可以用最直截了當、他們能聽懂的方式。

刷了屏的美國How To Tell Your Child機構製作的兒童防性侵短片，沒時間的媽媽可以看我總結的文字精簡版。

先告訴孩子，壞人不一定是青面獠牙。

她可能是和藹可親的阿姨，也可能是拿著糖果的炫酷叔叔。

然後，教讓孩子認識自己的隱私部位：

男寶寶：生殖器官和屁股是隱私部位；

女寶寶：乳房、生殖器官和屁股是隱私部位。

最後熟記5個警報區：

警報一：

隱私部位是不能在福斯面前展示的部位，如果有人看你的隱私部位，或者有人讓你看他的隱私部位，這就是視覺警報。

警報二：

如果有人在你面前談論隱私部位，這就是言語警報。

警報三：

如果有人碰觸你的隱私部位或者讓你觸碰他的隱私部位，這就是觸控警報。

誰也不能隨便看、或者談論、或者觸控隱私部位，除了爸爸媽媽需要幫你清洗或者你的隱私部位受傷的時候。

（如果是不全由父母照顧孩子，可以幫孩子畫出親密圈，比如爺爺奶奶，保姆。圈裡的人可以談論或觸碰你的私密部位，但是隻有在幫你洗澡或隱私部位受傷的時候才可以）。

警報四：

不要跟陌生人獨處，他們最有可能在獨處的時候幹壞事，尤其是父母不在身邊的時候，這是獨處警報。

警報五：

不能隨便讓陌生人擁抱和親吻，這是約束警報。

（當然也應該給寶寶畫出安全圈，一般是親戚、媽媽或爸爸的好友，安全圈裡的人可以擁抱或親親。）

但要注意，你的安全圈和親密圈是不一樣的哦。

牢記這5個警報，對待它們要想對待火警、防空警等警報一樣， 只要出現，一定要大聲說不，而且立即（或回家立即）告訴媽媽。

但是，眼下更棘手的一個問題是，孩子不肯說。

有的孩子不說是怕父母也受到傷害，就像這次事件爆出的，老師說如果回家告訴爸爸媽媽，那麼也得給爸爸媽媽吃藥打針。

有的孩子不肯說，是因為得不到父母的信任和諒解。

你有沒有做過求救路上的攔路石，甚至劊子手？

家庭養育中，父母如何聽，孩子才肯說。

你是隻能聽喜不能聽憂的家長嗎

很多孩子不肯說在學校發生了什麼，是因為，說了不僅得不到半分好處，反而是把自己往火坑裡推。

今天老師批評你沒？批評了。為什麼批評你？我站在桌子上跳了。哎？我就不明白了， 你這孩子怎麼變著法兒的廢啊，你沒事站桌子上幹嘛啊？

如果你過分在意老師的表揚和批評，那麼，孩子也會跟著你在意。

更重要的是，如果你非常在意老師的評價，就等於把自己跟老師列在了一個陣營裡，而不是跟孩子。

孩子會認為，討好了老師媽媽才會開心，惹怒或反抗了老師媽媽也會生氣。

所以，當孩子跟你描述今天被批評時，先不要大驚小怪的責備，也不要“憂桑”的覺得孩子受了多大委屈。

對於誇獎，適當鼓勵就很好；對於批評，也要讓孩子知道，媽媽只是希望他做對的事，卻不是一定要臣服於某一個人。

你給了孩子“不管說什麼都能被接受”的安全感嗎？

管教和臣服是不一樣的，所有的管教都應該是在愛與擁抱中結束的，而不是恐懼和內疚中。

孩子跟老師之間，不應該是完全的命令與服從關係，老師不應該成為孩子心中“不敢挑戰的存在”。

而且在這個不那麼安全的社會裡，在這個越是熟人，作案的機率越高的社會裡，我們還敢讓孩子無條件的臣服於誰呢？

很多孩子出了事情不敢第一時間告訴家長，就是因為，老師在他們眼中是天、是一切的主宰，誰敢把天捅個窟窿，讓天塌下來呢？

當孩子某天情緒特別低落或緊張，跟你說我不想去幼兒園的時候，先不要草率地回答：必須去，而是深入了解一下原因。

你親手把孩子推向你的對立面了嗎

但是老師說，已經跟孩子約定好了，如果明天乖乖睡覺，今天就不把她調皮的事告訴媽媽了，也通知閨蜜，她知道就好，別追問孩子了。

她問我的意見，我說最好不要這麼做，這是活生生的把孩子推向了家長的對立面。

讓他覺得自己做了壞事，是不能告訴媽媽的。

回家別告訴你媽，就是一切罪惡黑手最善於利用的一點。

永遠不要讓孩子跟老師一夥來對抗家長，還是上一條那句話，一定要讓孩子知道，不管他做了什麼，媽媽都會原諒TA，我只是不太認可你的行為，但是我永遠愛你。

最後，不能掉以輕心，但是也不能太玻璃心。

我也見過特別玻璃心的媽媽，不能容忍孩子在學校受一點委屈。

但幫孩子反抗或貶低老師顯然也是不合適的，如果沒有一點敬畏之心，那麼孩子真的會放飛自我，集體生活中也沒有一點規矩，這對孩子並不是好事。

處理老師跟孩子的關係，就像處理婆婆和兒媳婦，會做的兩頭瞞，不會做的兩頭傳。

當老師跟你交代孩子的情況時，不需要當面貶低孩子去迎合老師，讓孩子對老師有敵意；

當孩子抱怨老師嚴厲時（如果是正常的立規矩），也跟孩子解釋，老師喜歡你，只是不希望你站在凳子上往下跳發生危險。

試想一下，如果總是給孩子傳達老師不好的觀點，每天面對一個不喜歡自己、自己也不喜歡的老師，孩子又怎麼會開心的在幼兒園度過每一天呢？