身體接觸讓人放鬆，也能使人感到安心。一個從來沒有與他人有過身體接觸的孩子可能感覺被忽視，感到羞愧，覺得自己不值得尊重。孩子對於自己存在從他人充滿愛意的身體接觸中獲得認可的需求的困惑，可能使得日後已經成年的他/她對與他人進行身體接觸——不管是在正式場合與人握手或是以身體語言方式向自己的孩子和配偶示愛——缺乏信心。

和語言相比，身體接觸能更好地表情達意。身體接觸形式多樣，能夠傳達十分豐富的內容，更不易於被誤解，而且轉瞬之間即可完成。一個大的擁抱，或者用一隻胳膊摟抱孩子的肩膀，都是正向的身體接觸。它不需要對方迴應，或者說只需要對方迴應一個簡單的示意動作，表明他認同你的肢體動作。身體接觸可以向孩子及他人表明，他/她屬於你。身體接觸可以傳遞你的歉意，使你們經歷爭吵之後重修於好。身體接觸可以安撫孩子失望之後的心靈，展現你因他/她而產生的自豪之感，也可以表達你們的平等合作關係。

但是，身體接觸同樣可以致人傷害。打人很傷感情，在你生氣的時候將孩子推到一邊對他/她置之不理，會傳遞出你極度嫌棄他/她的訊號。

給家長的建議：

●睡覺前或看電視，甚至只是緊挨著他/她坐在一起時，用手輕輕撫摸他/她的額頭、腦袋或手，可以將身體接觸引入到親子關係中。

●嘗試以小動作的身體接觸代替言語交流。

●如果孩子覺得身體接觸令他/她難受或尷尬，詢問他/她哪種方式可以接受，什麼時候合適。

●考慮給他/她買一隻寵物，幫助他/她透過身體接觸自在地表達愛意。

●讓你的配偶為你按摩、撫摸或者擁抱你，以此提示你身體接觸的美妙感受，這可能使得你在孩子面前更具有表現力變得更加容易。

給老師的建議：

●出於兒童保護問題的考慮，許多老師不願意與學生有身體接觸。再說，隨著孩子一天天長大，身體接觸也變得日益困難和不合時宜。當孩子學習的時候，你站在他/她身旁看著他/她學習，可以向他/她表明你接受他，有他/她在身邊，並沒有感到不舒服。

●當孩子們進入教室的時候，有些老師喜歡和他們逐個打招呼，讓每一個孩子每次選擇不同的問好方式——微笑著問好，握手問好，或者如果那天他不想，就什麼招呼也不打。