“你寫作業怎麼這麼不專心，瞧你，又寫錯了！”苗苗正在寫作業，苗苗媽媽定睛一瞅，她寫的一塌糊塗，有很多題都很簡單，居然又做錯了，於是便忍不住吼了他一通。苗苗也感到很委屈，自己辛辛苦苦寫的作業被媽媽這麼一吼就顯得毫無意義了。

苗苗媽媽覺得，要做作業就認真做作業，要看電視就努力看電視，一定要一心一意才是。如此專注力不集中，長大以後肯定要吃虧的。可是她也不知道該如何糾正明白這個壞習慣，自從苗苗開始上學起，這專注力不集中的毛病就開始犯了，究竟是怎麼一回事呢？

是啊，為什麼孩子的專注力總是這麼不集中呢?很多家長都有這樣的疑惑，原本自己的孩子只是做一件很小的事情，他卻能夠由這一件事情聯想到別的事情，於是便把兩件事情都搞砸了。這究竟是怎麼一回事呢？也許只有弄清楚這背後的原因，我們才能真正的對症下藥。

一、為什麼孩子的專注力總是不集中？

1.家長總是打斷孩子。

在現實生活中經常會出現這樣一種情況：當孩子聚精會神的搞一件事情，是父母總會無意之間打斷孩子，比如說在孩子看電視的時候，父母打斷孩子讓孩子去打拼醬油，在孩子搞發明創作的時候，家長打斷孩子讓孩子去學習等等。這看起來是一件小事，但是在無意之間會讓孩子的思路連線不起來，時間長了他的專注力就提不上去了。

2.家長讓孩子養成了很多壞毛病。

我們都知道，毛病和習慣的養成都是一朝一夕間的，也就是說並不是一天之內就能養成的，有很多家長看到孩子做作業時看電視就睜一隻眼閉一隻眼，但卻不知道，這樣做是極容易破壞孩子專注力的，一邊看電視一邊寫作業，他的心思就沒有辦法集中到寫作業上來，所以兩件事情都做不好，這雖然是一件小事情，但是通過這件小事情，我們就能夠發現這種壞毛病被逐漸的養成了。

3.父母也有這種情況。

這句話是什麼意思呢？也就是說為什麼孩子會專注力不高呢？就是因為父母的專注力也不高，父母在做某件事情的時候也常常會犯了心猿意馬的錯誤，所以孩子有樣學樣也就會變成這樣了，這從中也說明了一個道理，家庭教育是非常重要的，父母的以身作則在孩子這邊是尤為重要的。

有很多家長則抱有這樣的態度，他覺得專注力不夠，其中只不過是一種精神方面的體現罷了，時間長了很快就會消失了，但他卻不知道，影響有的時候是深入骨髓的，孩子長大了可能也會深受這種影響的干擾。

二、專注力不夠集中，對孩子的學習有什麼影響？

1.會使孩子的注意力不夠集中，學習效率低下。

如果才能理解到這一點呢？我們可以試講一下，當老師在臺上講孩子在臺下學時，他沒有辦法集中自己的注意力，45分鐘可能一瞬間就過去了。這樣一來，孩子在課堂中又能夠學到什麼呢？即使課下複習的再厲害，鞏固的再厲害，課堂的知識沒有消化好，這終究是枉然，所以最後都會明明白白的體現在成績單上。

2.會使孩子對學習喪失興趣。

順著這個思想，當孩子因為注意力不夠集中而學習成績下降時，他就會奮力的往前追趕，那就發現在專注力不集中這方面吃的虧實在太多了，所以他根本彌補不過來，如此一來他就會對學習喪失興趣，就破罐子破摔了，這些都是極有可能發生的。

3.容易讓孩子養成更多學習壞毛病。

當孩子因為注意力不集中而成績下降時，他就會想通過各種方法來找補，但是如何尋找方法呢？自己在注意力這方面沒有辦法得到改進，他所做的努力都是枉然罷了，所以漸漸的他就會看上一些小捷徑，比如說作弊，比如說偷竊等等，但這就使它陷入又一個深淵了。

其實話說到這裡，我們似乎都高估了專注力的影響。有的時候父母搶用一些小妙招，也一樣可以幫助孩子解決問題，一樣可以讓孩子專注力集中起來，只是您還沒有發現罷了。

三、教你三個小妙招，提高孩子的專注力。

1.家長應以身作則。

正如前文中所說到的，有的時候孩子之所以專注力不高就是因為父母也這樣做，所以從這一點上講，父母應該以身作則，平時幹什麼的時候就專心幹什麼，給孩子一個良好的氛圍，孩子有樣學樣自然也會學著去，相應的，產生的影響會更大一些。

2.父母應該設立相應的規則。

這句話是什麼意思呢？當父母看到孩子專注力不集中，當父母看到孩子一邊寫作業一邊看電視的時候，就應該提出相應的懲罰，這樣一來孩子就會有一種敬畏心理，所以他也就不敢這樣做了，而相反，當孩子專注力提高的時候，當孩子懂得一心一意的時候，父母就可以精神獎賞，這樣就會在孩子頭腦中紮下深深的根，他也會朝好的方向走了。

3.及時和老師溝通，了解孩子的在校情況。

為什麼要和老師溝通呢？道理很簡單，通過和老師溝通，父母就能夠1對1的知道孩子在學校裡有沒有專心，有沒有認真聽老師講課，所以他也能夠對此做出更進一步的發現和調整。這一步，對於提高孩子的專注力作用會是非常大的。

從長遠的角度來看，專注力不集中，雖然只是有一兩個小習慣組成的，但是他對孩子的影響其實非常大的，父母應該及時掐滅這種小苗頭並幫助孩子成功塑形。