娟姐家的小孩做事總是懶散緩慢，這也成為了娟姐的一個心病。時代在交替，這個世界從來都不養閒人。可是面對孩子的懶散，娟姐卻並沒有一個很好的辦法去應對。尤其是在孩子寫作業的時候，娟姐催了好幾次，可孩子卻是慢悠悠的，非要拖到最後一刻才肯動筆。

這件事情娟姐已經跟孩子討論了很久，可孩子一點都沒有想過要改變。不過孩子每一次都能夠考得好成績，這也是娟姐比較驚訝的事情。為什麼看似不努力的孩子，卻能夠與那些優秀的孩子分毫不差呢？

作為父母的我們很討厭犯懶的孩子，因為我們一直覺得懶惰是會讓人變得頹廢的。不過我們也要清楚的認識到一點，那就是孩子慢人一步並不代表沒有能力，就像是娟姐家的孩子，雖然總是拖延，可他的成績也很優秀。

我們不妨把這種人看作是“會偷懶的人”，先來了解“懶螞蟻效應”。

一、 “懶螞蟻效應”

日本北海道大學研究小組對黑螞蟻做出了一項研究，他們發現這些螞蟻有的很勤快，但是有的卻很懶惰。勤快的螞蟻在不斷地搬弄食物，而懶惰的螞蟻只是在坐享其成。

不過有趣的事情發生了，當研究人員在這些懶螞蟻身上做上標記，並且斷絕蟻群的食物來源時，那些平時顯現的很勤勞的螞蟻竟然完全沒有了辦法，反而那些懶螞蟻挺身而出，帶動著所有螞蟻去尋找早已經被研究人員藏好的食源。

原來懶螞蟻們把大部分時間都花在了偵察和研究上了。它們善於觀察到其它螞蟻的薄弱之處，同時還能保持這對新的食物的探索狀態，從而能夠不斷得到新鮮的食物。此現象就被稱為“懶螞蟻效應”。

其實“懶螞蟻效應”很容易從孩子的身上展現出來。前文已經說過，懶惰的孩子只是把所有的精力放在了思考上，而不是行動上。“慢人一步”並非是真正的被別人落在了身後，將速度變慢其實對於孩子來說是有好處的。

二、孩子“慢人一步”有哪些好處？孩子有更多的思考時間去應對問題

慢人一步的孩子通常都會有更多的時間去思考問題，這樣也就更容易將一件事情做好。就好比一個孩子在不斷地做題，為求今後的成績能夠提升，而另一個孩子卻在思考做題的思路，以保證學會思路之後可以舉一反三。

而最後的結果，往往是那個勤奮做題的孩子，沒有思考作題思路的孩子成績要好，這是為什麼？勤雖然能補拙，但也有一句話是 “笨鳥先飛”，埋頭做題卻不思考並沒有什麼用。

享受“白日夢”使得靈感迸發

慢人一步的孩子有更多做“白日夢”的機會，在冥想的狀態中孩子的大腦是在飛速運轉的，這要比那些勤勞的孩子大腦運轉得更快，所獲得的知識更充分。

著名畫家達芬奇在著作《最後的晚餐》時也是如此，他在白天的時候會選擇睡上一覺，做幾個小時的夢，好好地構思一下這幅畫作究竟應該如何起筆。最後，這幅《最後的晚餐》以非常完美的姿態展現在大家的面前。由此而言，比起搶先一步行動，多去思考才更正確。

“凡事預則立，不預則廢”

古人的話是有一定的道理的，思考可以預見未來，我們需要意識到今後所遇到的問題，通過思考去解決那些即將迎來的問題是很有必要的。大多數孩子都把精力放在行動上，以為通過行動就可以改變一切。

非也，改變一切的是頭腦，是方法。這些方法都是由思考之後而得出的結論，這也為什麼慢人一步的孩子會更加優秀的原因。

所以我們要讓孩子明白一個道理，笨鳥是需要先飛的，但我們可以讓孩子變成那隻聰明的鳥。多多思考，就會得到更多不錯的結果，無腦做事是不會得到任何好處的。

三、“行成於思毀於隨”，教孩子“三思而後行”

韓愈《勸學解》裡有句話是：行成於思毀於隨。

看字面意思不難理解，說的就是做事情成功是因為經過深思熟慮才開始，而不成功則是毀於隨便敷衍的態度。這也對應了我們常說的做事要“三思而後行”。

讓孩子多多思考問題所在，並解決問題

在做一件事情之前，我們需要讓孩子多多思考問題的所在。舉個例子，當家中的鏡子被打碎了，我們需要讓孩子解決這個問題，那應該如何解決呢？很顯然，應該把碎掉的鏡片清理，可如何清理玻璃碎片這就是一個問題。

如果用手直接清理碎片的話很容易受傷，所以我們需要通過孩子去思考，然後給出一個最好的解決辦法。既能夠將碎片處理掉，又能夠保證身體不會受傷，這便是三思而後行的好處。

給孩子冥想的時間，減少無意義的行動

我們需要讓孩子知道，只有做到了萬全的準備，才可以去做自己想要做的事情。因為誰也不知道前方的道路有多麼難走，如果一點準備都沒有的話，一旦遇到問題又該如何應對呢？

減少孩子沒有意義的行動，讓他們通過思考去將未來的道路全部填平，只有這樣的話今後才能夠減少不必要的麻煩。我們不需要讓孩子做一個魯莽的人，但求他們能夠成為一個有條不紊的聰明人。

修身養性在於靜，只有靜下來才能夠思考到更多解決問題的方式。其實還有一個好聽的說法，叫做沉穩。我們務必要把孩子培養成一個沉穩且善於思考的人，這才是我們的宗旨。

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