大多數不同年齡段的孩子們都經歷過一個共同的痛：為什麼父母就是做不到讀懂我的心呢？從小到大都不知道我心裡想的是什麼，需要的是什麼，不高興什麼，不喜歡什麼。小時候我還會嘗試著告訴父母，可是逐漸地經過長時間的嘗試之後發現溝通沒用，便有什麼也不會和他們講了，特別是上了中學以後更不願意搭理他們了。這是現在很多家有半大孩子的家庭存在的較為普遍的問題。

其實孩子們，並不是只有你有這樣的問題，也並不是只有你覺得痛苦，而是大多數中國的孩子都有同樣的痛苦，而且不光是你們00後、10後，就連90後、80後、70後兒時都有過如此的痛苦和煩惱。那你可能就會問了為什麼這種問題能持續地在幾代人身上遺傳呢？人不是最聰明的嗎，不是有主觀能動性嗎？不是有深度思維能力嗎？怎麼就沒有反省改正以免下一代繼續經歷這樣的痛苦呢？是呀，到底為什麼呢？

我只能說，這個問題不是父母們不想改，而是意識到了很難改，或者還有很多父母還沒有意識到。在沒有意識到某種做法、想法是錯誤的情況下，當然也就無從談起改與不改的問題了。而且因為你們現在的角色是孩子，是學生，所以當事人會更能體會到不被人理解的痛苦，可是孩子們，當你們有一天長大了，也成為了成人還能如現在一般清晰地記得兒時不被成人理解的痛苦嗎？如果記得，你就一定能保證在你的孩子身上做到百分之百的理解嗎？可能當下你們會堅定地告訴我，你們能做到，但事實上等你們長大成人，要想做到還真是相當困難的，除非你現在的父母就已經做到了或者正在試圖讀懂你的路上努力著。

人就是這樣，站在自己的角度想任何事情、看待任何事物都很簡單。但孩子們你們也忘記了這也是人類侷限性的體現，人們本身可能不知道自己看到的、認知到的只是事物的表面、一部分，甚至連本質的邊兒都還沒觸控到呢。大部分的父母就是如此，總是自以為是地認為教育孩子不就是那麼一回事麼，我父母也沒有怎麼學習，我們姊妹們不還是如此成功！學習了些教育的皮毛就認為萬事大吉不愁未來了，殊不知時代不同了，那些皮毛啥都解決不了。

所以這也是為什麼在人的生命順序裡需要先把學習和接受教育放到整個生命階段的前20年的原因，只有讓自己從無知到知道到重新認知到認識到本質才能不那麼自以為是，才能比一般人看事物看得透徹，才能真正做到理解和懂，而這是個漫長而複雜的過程，而且此過程不僅限於你們現在已經覺得很累的在學校學習的內容，那些只是很小很小的一部分，說句實話，即使花費一輩子的時間去學習也是不夠的，我們只能盡其所能靠近而已。

另外從人的生理和大腦發育看，生命的前20年也是機能上最適合進行學習的階段。其實大腦發育就是一個學習、塑造的過程，學習的越多，大腦會被塑造地越好，同樣大腦機能發達了，也會進一步促進個體的深度學習能力。而且最新腦研究表明，大腦成熟至少需要25年的時間。所以人類本身被大自然設計得還是很科學的，可以在無力的時候進行有力的學習活動來給自己未來長達幾十年的生命充電增值。

所以在你們成年前，必須用更多的時間來先進行系統地學習才可以對一些事情了解一些，知道一點，更重要的是學習並不是簡單地重複記憶那些書本上的硬知識點，而是需要你們在老師的引導啟發下去總結自己的一套學習方法，從而逐步提升自己的學習能力，還必須讓自己具有活學活用知識的能力，知識本身是學不完的，但如果有了學習能力你可能像是穿了蜘蛛俠的戰鬥服能夠任意穿梭於任何一個你想要到達的空間，那種自由、快樂、成就感也許只有你有一天穿梭了才能領悟到。

所以父母們自你上學起就會灌輸一定要好好學習的規訓，而對於學習的重要性但凡是一個負責任的長輩都會一致認同的，這點毫無疑問。只不過由於父母們各自認知水平的不同無法做到以孩子們特別樂於接受或者感興趣的方式來把學習的重要性傳遞給你們，所以你們在某種程度上反感學習其實反感的並不是學習本身，而是那個天天在你耳邊嘮叨學習很重要學習很重要但就是沒辦法能以具體描述的方式來形象地告訴你為什麼重要和如何重要，而且由於家庭的生活圈比較窄，父母也沒辦法帶你去領略有趣的學習模式，有趣人的靈魂以及這個世界的多元立體，你自己又無法通過想象知道學習能給自己帶來什麼。於是你們與父母的相愛相殺中大多會表面因為是學習的問題實則是你們親子關係的問題而疏遠、拒絕溝通，甚至有點仇恨。

可是孩子們你們有沒有想過，如果現在你們因為各種情緒對抗而放鬆甚至是放棄學習，那麼未來你的孩子也會和你一樣承受現在你正在承受的痛苦？因為改變是需要持續不斷地學習和成長才會有可能改變的，這也是量變到質變的過程，沒有足夠的量這種痛苦還會繼續延續。在學校內的學習相對是比較系統的，系統的學習可以提升你們的大腦執行能力，也會隨著視野的擴充套件而生髮出很多其他的能力，只有你們把該掌握的能力都掌握了才有可能為進入真實社會而做好實戰的準備，也只有你經歷過實戰後才能對於生命中的很多東西理解、領悟。人永遠能在自己的高度看到比你低層的人而無法清晰地看清比你更高的風景，只有你們進入更高的階層才能避免你的下一代和你承受一樣的痛苦和無奈，才能理解為什麼父母無法理解你。

雖然說人格上講我們需要尊重一切生命，倡導生命平等，但我們同時也不得不承認從很多維度上看人確實是存在很大差異的。聰明的孩子們會把那些為人類社會進步做出卓越貢獻的人看作自己的榜樣目標而不會一直渾渾噩噩陷於周圍的某個低階世界，因為那些人才是真正站在已知的人類群體中比較頂端的人，他們能看到芸芸眾生，而很少眾生人能看透他們並與之對話。人有如此之差別，那麼作為父母也會有這種層次之分，那些能夠讀懂理解孩子內心深處的父母相當於是站在雲端的人，而大部分父母則是芸芸眾生。那麼你們會問了，那些站在雲端的父母是天生的嗎？答案我可以很負責地告訴你們：當然不是，他們也需要經過痛苦的學習成長與磨練。

那麼那些能做到讀懂孩子的父母到底和普通的父母區別在哪呢

你們會發現大部分父母們每天都在忙碌地為了你們家的優質生活而奔波勞碌，有些家庭甚至父母一直都很努力地奮鬥但生活還是沒有多大改善，有些家庭則需要持續地奮鬥才能讓你們過上比較不錯的生活，有些則可能有了一定的經濟基礎，但父母們還想要更好，所以大部分父母都在外面忙碌著而沒有太多時間陪伴你們成長。

因此你們內心有很多怨氣，有很多不解，但你們因為缺乏成人社會奮鬥打拼的經歷所以同樣無法體會到父母在外的辛苦和些許的不堪，只不過他們認為他們是孩子的保護傘，任何的苦難都是自己扛著，內心期盼著能幫你們撐起快樂無憂的童年。你們有沒有想過大部分父母自己的生活已經很苦了，不論是身體上的還是精神上的，但他們習慣了不告訴孩子們這些，但並不代表你們看到的父母就沒有創傷、疼痛。

人的精力和時間是有限的，父母們已經把大量的能量都放在了提升家庭生活品質上，哪裡還有更多的精力和時間來系統地學習如何教育孩子、如何理解孩子、如何和孩子好好溝通上呢？除非你們父母本身是從事教育專業的，也或者你們家的物質基礎相當好了，不需要太辛苦地賺錢養家。那麼就能夠靜心地學習教育孩子的專業內容了，那你們想要被理解讀懂的願望就有可能實現。

從教育本身來看，它是一個相當複雜的專業系統，而且隨著時代的變遷和社會的進步，對於家庭中孩子們的教育已經不能僅侷限於教育學了，還會涉及心理學、社會學、神經科學、醫學等很多學科。單教育學和心理學的內容就夠學習個幾十年了，而且並不是知道了理論就可以對你們進行科學教育的，更重要的是理論基礎上的方法實踐，而理論和實踐之間的修煉之路又特別長，只有在科學教育理論基礎上實施的教育方法才能有效果。

所以孩子們，如果你們不是有幸出生在一個從事教育研究或工作的家庭中，只是一般的家庭或者只是教育執行者的家庭中是很難能讓父母們能夠做到讀懂你們的，而且即使父母是從事教育的，但他們缺乏持續的成長也是不行的。你們同樣會存在中學時的溝通障礙，同樣存在和大多數孩子一樣的各種糾結。

客觀地講，天下沒有完美的父母，同樣也沒有完美的孩子。即使那些教育專家在教育孩子中也會出現窘境，也會有坎兒，因為每個孩子都如此不同，相同的科學的教育理論可能對這個孩子就管用，但另外一個就可能抓瞎。所以作為孩子，你們都有自己的個性和不服，那麼同理父母也一樣，也有優劣勢之分。你們是否能夠也對自己的父母包容些呢？其實大人們很多時候比孩子還可憐，他們也同樣需要孩子們的理解和寬容。

結語

我們不得不承認大部分父母還在未意識或正在意識到教育好孩子的重要性上徘徊打轉，還沒有上升到你們期望的高度，父母的成長也需要時間，也需要和孩子們的互動中產生思考。雖然有時你們有怨氣是因為父母們關於自我成長沒有一個明確的態度或者直接表露過拒絕成長而導致的，但其實從人類發展的角度講，不就是一代要比一代強麼，至於強多少，那就要看孩子們你們的心有多大了，你們的理想有多遠大了，你們未來的人生到底是想和現在你們父母的狀態一樣呢還是想要超越他們呢，選擇權在你，因為自己的人生一定要把握在自己手裡，而不能僅限於你當下能看到的！哪吒說“我的命我來定”，那麼孩子們，相信你們也會是這個時代的哪吒。