昨晚去超市，剛給閨女買了一本新的書——《三字經》，回到家一進門她就迫不及待地捧著書本看了起來，邊吃蘋果邊看，可認真了，還時不時問我這個字怎麼讀，那個字怎麼讀。這讓我深感意外，因為以往她問的都是圖畫中的人或動物在幹嘛，昨晚第一次主動問我字怎麼念。

小妞平時也特別愛看書，愛聽我給她講故事，聽多了還喜歡編故事講出來，對於一個還不到三歲的孩子而言，這一點真的很難得。

閨女常常一出去玩回來就要翻繪本看繪本，有時出門還要帶著繪本故事一起出。晚上睡前故事是一定要講的，吃飽完早早就自己選好書本上床等著我給她講，半夜睡醒也會叫我給她講故事才能入睡，偏愛故事幾乎到了中毒的地步。

閨女這麼喜歡看書，這事讓我很驚喜也很欣慰。

1.愛看書的孩子，好處頗多：

①語言表達能力強，寫作能力不用愁。就拿我閨女來說，因為愛看書愛聽故事，她比同齡人語言表達能力要好很多，學會走路之前就會說了不少話，有很多詞彙就是從書中學來的。

閨女1歲4個月時就會說一整句話了，1歲半時上廁所都會表達了，早早就告別了紙尿褲了。平時帶她出去玩，周邊的人聽到她跟我的對話，都覺得閨女很棒，連去體檢時，醫生也覺得驚奇，覺得她比一般的同齡孩子會表達，吐字也很清晰。

除了語言表達能力強，愛看書的孩子寫作能力也根本不用愁。我初中時有個筆友，是在《作文大王》上認識的，看了她寫的文章，我覺得自己遠遠不如人家。才讀初二，各種作文大賽拿了多次一等獎，她寫的科幻小說發表在《作文大王》上獲得很多人的好評。

我在和她書信交流的過程中得知，她從小就特別愛看書，家裡隨處都是她的課外讀物，經常一放學回來就沉浸在書的海洋裡不能自拔。儘管她花了很多時間在課外閱讀上，但她的成績不但沒有受到影響，還是個典型的學霸。

對於很多人而言，寫作是件無比讓人頭疼的事，但對她而言，寫作是一大件樂事。她的文章，每次都被老師當成範文讀，還在當地報紙上多次發表過自己的文章。

讀著她寫給我的信，我都覺得自己在欣賞一篇美文一般，很享受的感覺。隔著千山萬水，也從未見過面，但在她的字裡行間我能感受到一顆無比熱情洋溢的心，這正是優美文字表達的魅力之處。

②想象力豐富，聯想能力強。我閨女2歲時就會編兒歌，編簡單的故事，或拓展故事的過程或結局。有一次在看泥鰍，她隨口就說了一段很有童話色彩的故事：有一天，粉色的泥鰍叫我去靈峰廣場玩。然後爸爸回來了，媽媽和爸爸一起去接我回家……特別像故事中的某些場景。

平時出去玩，看到某種東西，她會自動聯想到另外類似的東西，讓人特別意外。上個月的一個晚上，她看到我夾著鴨翅，很興奮地告訴我，鴨翅就像個三角形，我一看，筷子夾著鴨翅確實很像三角形。後來我用手拿著鴨翅吃，咬了幾口之後她又說媽媽手裡有個挖機在挖泥，我才注意到手裡吃剩的鴨翅確實挺像挖機的。

無比佩服她的想象力，很多時候讓我自嘆不如。

閨女說像挖機挖土的樣子

我爸爸也是一個愛看書的人，他的大木箱裡，裝滿了他從前看過的書。小時候，經常看到他跟村裡的人談天論地，很多人都特別佩服他，覺得他說話很有水平。

在很多事情面前，他總能從別人想象不到的角度去考慮，並發表自己的看法。每次村裡人開會，都喜歡聽他發言。哪家有事想不明白，也喜歡前來和我爸爸商量，聽聽我爸的建議和意見。

他還很喜歡引用書中的典故來比喻生活中的一些現象，村裡有很多人都喜歡聽爸爸講故事，大家同在一片天，每天都在忙著地裡的活，但我爸爸的視野就比別人的寬廣，分析問題也頭頭是道。有這樣的爸爸，小時候的我很是驕傲。

④可提高氣質，表現更優秀。說起董卿，相信大家都不陌生，她平時舉手投足之間的氣質也是大家公認的。

董卿是一個知書達理、溫婉賢淑，富有詩書氣的才女。從十三年的春晚主持，到《詩詞大會》的評委主持，再到《朗讀者》的創立，她所表現出來的都是一副端莊大方、知性得體的樣子。

到底是什麼造就了如此優秀有氣質的董卿呢？都是她日夜苦讀積累沉澱的結果！董卿曾在採訪時說到，自己的臥室裡只有書本，沒有任何電子產品。

董卿的優秀告訴我們，愛看書的孩子，向來自帶書香氣。記得樊登老師說過“讀書是一輩子的事”，我很認同這樣的說法。讀書，讀的是我們沒有經歷過的世界，看的是我們沒有見過的風景，卻能豐富自己的人生與思想，何樂而不為呢？

2.既然讀書有這麼多好處，我們該如何培養孩子的閱讀習慣呢？

①引導但不強迫。在閨女10個月大時我就給她買繪本故事書，剛開始的想法是試試，她喜歡就講，不喜歡就算了。

第一次看到花花綠綠的書本，閨女很喜歡，但是給她講的過程中，她有時會表現出不感興趣的時候，我沒有強迫她，而是在她不想聽的時候暫停，陪她玩其他的，等她有興趣了再講。

後來慢慢地，她越來越喜歡上了繪本故事。

②培養初期避免枯燥，儘量活躍氛圍。我給閨女講故事不是純粹地對著書本念故事，而是結合各種動作結合各種想象力盡可能地發揮，使故事講起來更生動有趣。

比如我給她講《猜猜我有多愛你》這本書時，我會學著書裡的媽媽舉起孩子，學著書中的媽媽做各種動作，閨女邊聽邊看哈哈大笑，忍不住也會跟著學，氣氛非常活躍。

給她講《小企鵝的帽子》時，我模仿小企鵝走路的樣子，拿個東西當作帽子戴在頭上，然後假裝帽子被風吹跑了，模擬越誇張閨女越興奮，最後都跳了起來。

光這本繪本故事，閨女讓我給她講了無數遍，也一起蹦跳了無數遍，講的過程娘倆開心得不行。

現在，閨女已經徹底愛上了閱讀，我忙活的時候她一個人也可以對著書本看得津津有味。

人都是有惰性的，就像我們大人一樣，堅持某件事一段時間後暫停，停的時間越長就越不想繼續做了。閱讀的習慣也一樣，一旦養成，我們要幫助孩子堅持下去。

我閨女愛上故事之後，我幾乎每天都給她講，而且儘量在固定時間段內講，比如都是飯後睡前講。現在一不講，閨女就不習慣，會嚷著我給她講為止。

④言傳身教，以身作則。言傳身教很重要，但以身做則更重要。想讓孩子成為什麼樣的人，自己先成為什麼樣的人，這一點很關鍵。

父母是孩子的第一任老師，對孩子的影響最大，很多事孩子有意無意中都會跟著我們學。

我們想讓孩子愛上閱讀，自己平時有空也要看書，而不是在孩子面前手機不離手卻要求孩子認真看書。我平時回到家之後，很少看手機，尤其是陪娃的時候，除非電話響才會接。

我自己也買了很多書來看，她爸爸平時也愛看書，我相信這一點對孩子的影響很大。培養孩子的閱讀習慣不難，難的是自己也要養成習慣，努力做好孩子的榜樣，這才是最有效的辦法。