中國的孩子，最大的“敵人”就是“別人家的孩子”。不吹不黑，別人家的確有一些孩子看起來很棒。
那些看起來很棒的孩子，家裡都做了些什麼？
我們發現，“牛蛙”家長的所作所為，大概可以歸納為四個字：吹、拉、彈、唱。
如果說“喜歡”是我們投入一件事情的原動力，那麼“成就感”就是我們努力到一定階段的最強續動力。在學習這件事情上，孩子比成年人更容易迷茫，因為他們自己很難看到和預設自己努力的目標，而父母們向他們描述的目標往往流於抽象或者遙不可及。
這時候，幫助孩子找到“成就感”，看到自己階段努力的成果，讓孩子獲得強勁的續動力，就很重要了。
所謂“吹”，就是給孩子的才藝和進步創造炫耀的機會，這比空落落的口頭表揚必定更能夠讓孩子感受到被鼓勵。
孩子畫的畫、練習的毛筆字、取得好成績的獎狀、做得漂亮的小報、乾淨整潔的作業，都是家裡牆面最好的裝飾品。有的時候，口頭的表揚和肯定因為說過很多次而顯得無力，但是一個展示到牆面的動作，可以讓你什麼都不用說，孩子就能感受到你為他驕傲。
言傳不如身教。父母的躬親示範，是最強勁的引力和拉力。
與其天天在孩子跟前耳提面命：你要用心學習，你不要懶懶散散，你要講禮貌，都不如直接做給孩子看。父母天生是孩子的模仿物件，你的一舉手一投足，你是如何做的，孩子天天看在眼裡，這就是他的行為標準。
有一個小姑娘，一直學不好英語。媽媽很著急，當年她自己就是英語沒學好，最終只考上了專科。於是，這位媽媽決定自己從零開始學英語。起初的想法很簡單：自己學明白了，才能知道如何幫得上孩子。
說做就做，這個媽媽給自己準備了三套教材：一套英語國家母語教育的牛津樹分級閱讀，一套新概念英語，一套孩子學校的英語教材。經過使用比較，她主要選擇了牛津樹跟進進度，同時參考新概念英語的語法，再和孩子學校的英語書對比印證熟悉掌握。
一年的時間，女兒親眼看見媽媽每天早晚如何學習背誦，如何在超市等著結賬、飯店等著上菜的時間都不忘記和英語較勁；也發現很多時候媽媽和自己一起背誦的單詞短句，自己幾遍就能記得牢了，可是媽媽還得再多背誦好幾天……
即使是這樣，媽媽也一直堅持著，還和女兒一起看英文的動畫片，用結結巴巴的語言給女兒講英語故事。而且，媽媽還設定了一個非常有誘惑力的獎勵目標: 如果媽媽和女兒能夠用英語進行日常的交流，他們全家就一起去一趟英國！
小姑娘非常喜歡和媽媽一起學習，有一個和自己一樣的夥伴與自己一路同行。而且時不時，媽媽還會有點兒落後。
到二年級開始時，女兒成功地當上了班裡的英語課代表。之前的那個假期裡，她們如願以償地一起去了英國。回來以後，媽媽特別開心地和好朋友說：“可以直接用英語說話太好了，雖然我還只能說最簡單的日常用語，但是想問就可以直接問，別人和我打招呼我都能聽懂，選單上的魚和薯條我都能看明白。不像之前，一出國就成個啞巴！”
既要有“吹”、“贊”，也要有“損”、“彈”。
今天的孩子各方面的條件大多都不差，但總是順順利利，不一定好。如果總是順利，沒有失敗，孩子脆弱的心理就會慢慢定型，當失敗突如其來時，往往猝不及防。
從這個意義上說，孩子需要失敗。智慧的父母總希望孩子能犯些錯誤，甚至製造一些“人為”的失敗，適當地敲打敲打孩子，讓孩子在挫折中錘鍊吃苦的精神，激發奮起的勇氣，提高反省的能力。
《爸爸去哪兒》裡面很多小孩在遊戲輸了時都會不開心，最新一期中，小小春在為媽媽贏取苗族頭飾的遊戲中輸了，非常不開心，應採兒就耐心地告訴小小春，我們不會永遠贏，人生就是有輸有贏，輸了也沒有關係，開心是最重要的。
父母應該學習應採兒的教育態度，讓孩子適當的承受輸，面對失敗，從輸了一次小小的遊戲中明白失敗不可怕，我們需要的是戰勝失敗的勇氣。
娛樂是人類的天性。我們辛辛苦苦賺來的錢，很大部分是為娛樂事業做貢獻了，追電視、看電影、唱卡拉ok……
但奇怪的是，很多家長自己沉浸在娛樂中，卻希望自己的孩子能夠與娛樂絕緣。也許這些家長認為孩子擁有遠勝於成年人的自控力和意志力，可以對抗人類都擁有的天性，所以他們希望孩子能夠把除去吃飯睡覺的每一分鐘都用在學習上。
家長們最希望看到的畫面就是孩子一直堅守在書桌旁，不溜號、不看閒書、不玩遊戲、不打瞌睡，直到就寢睡覺。
事實上，這樣的學習方式只能培養出傻瓜。長時間的、不間斷的、缺乏休息和娛樂的學習一定是低效的。家長們可以把孩子的身體捆在書桌旁，但無法把孩子的精神也捆在書桌旁。
明智的父母不會過分限制孩子的娛樂，必要時要鼓勵孩子去玩，甚至陪著她一起玩。
白巖鬆曾在廈大講了個故事，說世界盃奪冠之夜正逢週日，雖然第二天週一要上學，但他決定讓兒子看球。第88分鐘，兒子喜歡的球隊以1：2落後，兒子哭了；隨後2：2扳平；93分鐘時，3：2反敗為勝!
“請問在中國的教科書中，還有哪一堂課，能夠比這次熬夜看球更好地學習‘絕不放棄’？”白巖鬆說。
因此，即便是在那天，孩子一直到兩三點還沒睡，但白巖鬆相信，孩子第二天上課一定比往常更加認真。
家長要給孩子們留出足夠的娛樂空間。當父母們經常勸說孩子去玩的時候，孩子反而對學習產生更多的興趣，更不願意離開書桌，不信你試試。
快來找我玩吧～