5歲的萌萌這兩天超級愛哭，肚子餓了就哭，吃不完也哭，看到別的小朋友哭，陪著哭；媽媽帶去小區遊樂場玩耍也哭。

萌萌媽媽還讓圍觀的鄰居們別管，說孩子動不動就哭，這麼小就玻璃心，長大了也沒什麼出息。

但孩子動不動就哭就是玻璃心嗎？相信不少家長都潛意識裡將二者劃上了等號。其實不然，孩子哭並不一定就是玻璃心，也可能是父母這2個方面沒做好。

沒有給孩子足夠的安全感

不知道大家去年有沒有看一個電視劇《都挺好》？

裡面姚晨飾演的女主角蘇明玉因為從小家庭不幸福，成年後極度缺乏安全感。儘管拼命賺錢，卻依然過得不幸福。

其實不止電視劇裡，生活中因為原生家庭而缺乏安全感的例子比比皆是：

比如《奇葩說》裡的姜思達，小時候他爸爸很少關注他，還動不動就打罵他，這導致姜思達長大後特別沒有安全感，對誰都不信任。

還有金像獎影后春夏，也曾說過自己在愛情中很沒有安全感。這是因為她家庭裡的所有女性都離過婚，她不知道一個健康的婚姻是什麼樣的。

由此可見，家庭環境對於一個人安全感的建立有多重要。

但是很多家長會覺得，我們又不會打罵孩子，家庭也很完整，這樣孩子總該有安全感了吧？

現在很多的孩子都是留守兒童，從小就缺乏父母的愛，安全感不足。而家庭都對孩子的期望又很高，一旦孩子沒有達到自己的期望時，父母就表現的很失望。

並且有的父母總是習慣抓著孩子的弱項不放，希望孩子飛快進步。比如：

4歲的女孩雯雯在幼兒園唱歌唱的好，老師在家長群裡表揚了她。

但是老師帶孩子們做遊戲，玩老鷹捉小雞時，雯雯卻總是跑在最後一個。

雯雯的媽媽得知後就對孩子批評道：為什麼老師說你做遊戲時總是跑不快呢？是想偷懶嗎？

家長們彷彿看不到孩子在其他方面的努力，忘記了孩子也是需要鼓勵的。這會讓孩子漸漸開始否定自己，是不是自己真的不夠好，連爸媽都這樣對我，是不是自己不值得別人愛。

孩子在這個過程中就越發缺乏安全感，從而極度想要獲得別人的認可，特別在意別人的看法，漸漸內心變得敏感，孩子害怕失敗，害怕被否認，寧願放棄也不敢輕易嘗試。

漸漸形成了內心敏感脆弱，自卑的性格。

沒有培養孩子的“成長型思維”

相信大家小時候都對寶寶說過這麼幾句話：“寶寶真棒，寶寶真聰明”等。這些誇獎的話固然沒錯，但不能將其當作為口頭禪，不切實際的去誇孩子。

因為長期不切實際的讚美漸漸會讓孩子覺得：這些都是我應得的，而在孩子長大後，孩子已經形成了這樣的習慣，逐漸不能接受任何的批評，孩子逐漸會認為這次失敗是外界其他因素導致的，不會反思自己，從自己身上找原因。

心理學家也做過類似的研究，他們將人的思維分為兩種：

1、固定型思維

有這種思維方式的孩子，遇到困難會選擇放棄，不願意別人批評他，不想做自己能力之外的事情，看到別人成功了他會感到威脅。他認為很多事情都是一成不變的，甚至是註定的，看不到努力和堅持的作用。

2、成長型思維

成長性思維由美國斯坦福大學心理學教授Carol Dweck 提出，她堅信：擁有成長性思維(Growth Mindset)的孩子在遇到困難和挑戰時更加樂觀積極，他們相信自己的不懈努力，能夠幫助他們克服困難，最終走向成功。

有成長性思維的孩子，相信世界上沒有一成不變的事情，心態好，相信事情會往好的方向發展。遇到問題了，他會覺得自己能比現在做得更好。他能從錯誤中學習，別人的成功能給他啟發。這種孩子會覺得努力和態度非常重要。

其實成長性思維，說白了就是一系列積極的人生態度。

如何培養孩子的成長型思維？

1、給孩子體驗失敗的機會

在陪孩子玩耍、做事的過程中，不要一味地遷就、一味地讓孩子贏，一定要適時讓孩子感受一下輸的滋味。當孩子因輸而鬱悶的時候，趁機引導孩子：成長的路上本來就是輸、贏參半的，現在輸的只是遊戲而已，將來還會遇到更大的挑戰，更需要你內心堅強起來。

另外，即便孩子因輸而耍賴，也不要向孩子妥協，不妨藉此告訴孩子：遊戲規則就是這樣，輸了就是輸了，敢於認輸一點也不丟人，輸了之後仍然堅持的孩子，才是最堅強、勇敢的。

2、問沒有限制的問題

爸爸媽媽可以在日常生活中多問孩子一些開放式的問題，沒有固定標準答案的問題，因為這樣可以讓孩子積極地思考，然後讓他將自己的想法和判斷表達出來。

3、多玩分類遊戲

學會分類對培養批判性思維有著至關重要的作用，因為這類遊戲需要孩子了解一些規則和條件。在分類的過程中，孩子就會利用判斷性思維來挑選和歸類。

4、 更加明智的表揚孩子

表揚孩子應該更具體一點，而不是籠統的你真棒，可以多表揚孩子努力的過程，而非結果。在表揚的過程中。

可以多用：“我看到，我發現，你覺得呢？”等詞彙；少用：“我覺得，我認為，聽我的沒錯，我確信”等詞彙。

處於成長過程中的孩子，總會表現出一些壞習慣或缺點。如果父母聽之任之，一旦這些壞習慣或缺點成自然，它們必將成為孩子成長的羈絆，正所謂“千里之堤毀於蟻穴”。

END