侄子剛上一年級，最近每天總裝兩支新鉛筆去上學，剛開始家人誰都沒在意，認為孩子剛開學多準備一些文具沒什麼不好。但持續一週後，媽媽覺得不對勁，就問孩子：“寶貝，剛給你買的一桶新鉛筆這麼快就用完了？”只見孩子低著頭不說話。媽媽準備再去追問的時候，孩子抬起頭，兩眼淚汪汪地開始大哭了起來。媽媽急忙安慰他：“有什麼事，給媽媽說，媽媽不怪你。” 孩子才委屈地告訴媽媽，是班裡的同學搶走了自己的鉛筆。

其實，孩子在學校和同學之間偶爾發生一些這樣那樣的小摩擦很正常，但如果哪天孩子突然向你哭訴自己在學校被欺負，作為家長就應該引起重視了。看眼前的孩子這麼委屈，如果再指責孩子，他心理肯定更難受。於是他對孩子說：“不要傷心了，我們一起想辦法把你的鉛筆拿回來好不好？”聽媽媽這麼說，孩子狠狠的點頭。

孩子在學校被欺負之後，很多時候家長採取的方式並不可取，也不理智：

愛子心切，有些家長在聽說孩子在學校遭遇不公平對待時，恨不得立即開啟戰鬥模式，替孩子打抱不平。

常見的方式就是家長會在微信群裡質問拿孩子東西的家長，質問老師對孩子為什麼不關心，而這樣在群裡進行的溝通，一般都不會得到有效解決。原因一：你的突然發問，可能會讓另一位家長在不明所以的情況下回復了顯然沒誠意的訊息，而讓你更加氣憤，引發不必要的矛盾。

原因二：老師每天要處理很多班級事務，不可能關注到每一個同學，即便有些同學之間發生一些不愉快的事情，如果沒有及時發現，她也不知道具體情況，一般只會在群裡例行公事的回覆家長，她會了解情況之後解決。

這樣的衝動行為，不但沒有及時的幫孩子把問題解決了，反而讓全班的家長看了一場你的獨角戲，實在不是明智之舉。

2、不問原因，直接與其他家長開撕

這樣的家長一般都是“護犢子”型別，不管三七二十一，只要別人傷害到了自家孩子，這樣的家長就會生猛的過去開撕。不問清孩子整個事件的經過，就開始蠻橫地去指責對方家長，這種處事態度會讓對方不容易接受，很容易讓事情變得更難解決，甚至雙方家長鬧得很不愉快。

3、去學校幫孩子“打報不平”

這種做法在我們小時候很常見，有人被欺負了經常能看到他奶奶去學校找老師，家長這種做法有些孩子能接受，有些就不能，適孩子而定。

其實孩子之間發生摩擦並不像成人理解的那麼嚴重，在學校孩子經常會因為小事與其他同學發生摩擦，但當過去之後，他們又會跟沒事人一樣和好。所以家長遇事也不要過分干涉，只要點到為止就好，千萬不要孩子之間沒怎麼樣呢，家長處理得太過頭，影響孩子今後在學校的人際關係。

家長怎麼做才能有效避免這類問題的發生，平常怎麼給孩子樹立正確的觀點呢？

1、杜絕家長“暴力“壓制

這對孩子非常重要，長期受父母壓制的孩子，當遇到被欺負的情況時，不能很明確地表達出不適，即使自己心裡非常委屈，也不會表露出，只會自己默默忍受。所以，平時在家家長要給孩子充分的尊重，不要經常拿家長的”權威“讓孩子唯命是從，這樣教育出來的孩子膽小懦弱，很容易就會成為霸陵的物件。

2、教孩子勇敢說“不可以”

在孩子上幼兒園的時候就應該教會孩子勇敢說”不可以“，只要是孩子自己不願意的事情，他都有拒絕的權力。如果在別的同學搶他的玩具、文具的時候，孩子可以大聲的說出不可以，既是保護自己物品的一種態度，也給搶東西的孩子一些威懾，這樣東西就不會輕易被搶走。

3、教孩子學會表達情緒

很多孩子受到不公平對待之後，因為害怕忍著不說，或者默默躲到一個角落，不懂得把自己的情緒發洩出來，憋在心裡對孩子的健康非常不利。

家長可以鼓勵孩子合理地表達刻情緒，可以通過語言、畫畫、肢體動作，情緒的釋放可以幫助孩子快速化解心中的不滿和傷心。

在孩子的成長道路難免會遇到各種各樣的問題，只要家長和孩子共同努力，相信這些問題總能迎刃而解，讓我們一起努力吧！