現在經濟條件好了，家長對孩子的教育也非常重視，父母忙著掙錢的同時，卻逐漸忽略了對寶寶的陪伴。

針對這個問題，學校中也開設了親子交流的相關活動，就是為了增強寶寶和父母的溝通，給寶寶營造一個良好的生長環境。

前陣子聽一個幼師朋友吐槽，她們幼兒園舉辦了關於餐飲的親子活動，活動的要求就是希望寶寶和父母一起做一道菜，並且第二天帶到學校和小朋友們一起分享。

當時她們以為應該能形成一個“百家宴”的情形，各種菜式爭奇鬥豔，那畫面得多壯觀。沒想到現實很尷尬，最後變成了“全蛋宴”。

當孩子們把和父母做的菜帶到學校之後，老師們都蒙了。基本除了蛋還是蛋，不是番茄炒雞蛋，就是青椒炒雞蛋，甚至還有的家長讓孩子帶了一份外賣過來。

朋友非常無奈，“現在的父母對親子活動誤解實在是太深了，明明是親子作業，怎麼都變成了家長的個人作業了呢？”

當然，像這些親子活動遇到的奇葩家長並不止一個。還有一個幼兒園老師，讓學生們在爸爸媽媽的幫助之下選擇一個自己喜歡的多肉植物，並且第二天帶到學校來。

結果第二天有一個孩子實實在在帶了一塊豬肉，老師當時就笑噴了。

還有一個幼兒園，老師為了提高學生的認知能力，希望家長和老孩子一起準備一個一米長左右的樹枝。樹枝不能是光禿禿的，必須帶有枝葉，要是正在生長的，當然，還不能太粗。

然後有一位家長第二天就僱車拉了一車樹枝過來。理由是不知道老師究竟要什麼樣的樹枝。所以拉過來讓老師現場挑符合要求的直接鋸。

最後這位家長還說了一句，自己本身就是搞綠化的，這點兒小事不算啥，老實當時就無語了。

其實，幾乎所有幼兒園都會有親子活動，除去一些比較奇葩的，多數親子活動還是非常有意的。目的也是為了鍛鍊孩子的各項能力以及培養親子關係。

親子活動有很多，很常見有以下幾種。

1、貼鼻子游戲

比如像貼鼻子游戲，這種親子游戲是將家長的眼睛蒙上，然後原地轉三圈，小朋友通過語言指揮讓家長把鼻子貼到動物最準確的位置。

誰貼的準確，哪個家庭就獲得勝利，這個遊戲主要是鍛鍊家長和孩子的配合度以及孩子的語言能力。

2、給爸爸媽媽穿鞋子

還有類似給爸爸媽媽穿鞋子這樣的遊戲，其內容大概是一名家長和一名學生參加，學生首先要認識家長的鞋子，並且把家長的鞋子脫下之後放到圓圈內。

老師將鞋子打亂，讓孩子從圓圈內最快找出爸爸媽媽的鞋子，並給家長穿好，即為勝利者。通過這種方式也能很好的鍛鍊親子之間的感情。

通過親子活動，家長可以檢驗幼兒園教學的品質，同時也是難得和孩子互動的機會。一般來說，每學期親子活動會在父母親節，兒童節等等節日舉行。

親子活動父母儘量要參加。因為這樣的親子活動，不僅有利於增加和孩子之間的互動，也有利於鍛鍊孩子的各項能力，培養老師，家長和孩子之間的感情。

如果親子活動時有的孩子父母沒有來參加，孩子在一旁會覺得特別的落寞，別人看著也很心酸。

親子活動，是需要一家人一起完成的，即使父母很忙，也需要一個家長陪同孩子。親子活動不是讓孩子自己參加，當然也不是父母的個人活動。

親子活動的最終目的就是為了把孩子和父母連在一起，培養孩子的各項能力，如果成為家長個人獨秀，那就枉費了學校的一片初心了。