國慶放假期間到姐姐家玩，她聽別人說教孩子畫畫能夠培養他的想象力和創造力，於是就開始了所謂的早教。

在吃飯時她還高興的與我交流教孩子畫畫的心得，“你是怎麼教他畫畫的？”我奇怪的問。“喏，就是這些。”她拿出了一本厚厚的簡筆畫冊，我看了這書裡的內容之後有些吃驚。

我知道她這種方法是錯誤的，所以對她說：“收起你的簡筆畫，給孩子的想象力騰出空間吧！”她非常吃驚地看著我，一臉疑惑……

簡筆畫冊

現在關於孩子的早教知識五花八門，但網路的普遍性讓大家可以隨便發表意見，所以網上很多內容都是不科學的。畫畫確實對孩子想象力和創造力有幫助，可像姐姐這種手把手教學的方法根本起不到作用。

也有不少網友曾經質疑過教孩子畫畫的早教方法，當我們結合孩子的發展來看反而容易壓制孩子的想象力發展，這種繪畫的教學確實不可取。孩子早期的畫比較抽象，更像是一種塗鴉。不過很多家長不能理解這種富有想象力的塗鴉，下面我們就來看看孩子畫塗鴉的原因吧。

一、為什麼孩子的塗鴉總是天馬行空？

小剛今年兩歲了，自從他在家裡發現了一隻彩筆之後，媽媽就發現他有了繪畫天賦。媽媽對他畫畫非常支援，還給孩子設定了一個專門畫畫的白牆。但是小剛的畫媽媽一般都看不懂，而且他總是想到什麼就會畫什麼。看不懂的畫總會問小剛畫的什麼，在這個時候孩子就會說得頭頭是道。

小剛正好處於繪畫的象徵期，在這個時期的孩子一般有著豐富的想象力和創造力。他們畫的畫別人都看不懂具體的內容，可在他們的講解下，就能把這幅畫說的繪聲繪色。

兩歲左右的孩子畫畫的內容主要來源於自己的想象力，開心時就會畫一幅開心的畫表現自己的心情，如果傷心那就恰恰相反。如果硬要說它是一幅畫，還是有些勉強。換個說法，叫這些畫為塗鴉是更為貼切的。

每個家長都有望子成龍的夢，所以當孩子在畫畫表現出極大天賦時，家長可能會讓他們學習更具體的繪畫技巧。

其實這樣的做法是對孩子想象力的一種扼殺，反而不利於他的以後的發展。可以盡情讓他畫自己想畫的東西，就是給他最好的幫助。我們都知道繪畫對於孩子是有好處的，但是很多人不知道繪畫對孩子的真正意義。

二、繪畫對孩子的意義？

“媽媽你看這是我剛畫的，你猜畫的什麼？”

媽媽回答：“飛機？坦克？”

“不對不對，媽媽這是星球大戰呀！”

寶寶開始精神抖擻的介紹：“你看最前面這個紅色的戰鬥機他是隊長的，旁邊的那個黃色是副隊長，他們都是非常厲害的……”

孩子講了好一會兒，媽媽也耐心地聽著他所講的故事。

聽完之後媽媽對孩子說：“我們家寶寶想象力可真豐富，原來你畫的這麼精彩呀！”

其實媽媽從這幅畫里根本就沒有看出這麼多內容，還好有寶寶的講解，不然她就覺得這幅畫一文不值。

孩子的思想大人總是猜不透，他們在發展過程中想象力非常豐富。而且他們往往會把自己想象的內容畫在畫中，但是畫面可能有些混亂，而且畫中的形象也不是很清晰。

有些家長會在這個時候打擊孩子畫的太難看，這樣就會傷害孩子的自尊心和自信心。所以對於孩子的畫不要過多地進行片面的評論，就算他年紀小也要給孩子一定的尊重和鼓勵。

孩子雖然畫的不好，但是他通過自己的語言能夠描述出畫中的情景，說明繪畫的時候孩子的小腦袋一直在運轉，有利於他創造力的培養。

大人很難欣賞孩子的作品，因為不符合我們的審美觀。不過心理學家認為孩子五歲之前的創造性很強，有的作品相當於大師級別的。大人不懂孩子的畫就應該學會多聽他描述其中的內容，這樣的溝通方式也可以拉近和孩子的方式。

三、為什麼家長應該多“聽”畫，少“看”畫？

鄰居雖然文化程度不高，但是他很尊重孩子的想法。每次孩子畫完畫，他都會認真地傾聽孩子的講解。慢慢的孩子越來越喜歡和他溝通，在家裡和他的關係比和母親的關係要親密很多。

孩子雖然年紀小，但是通過你的表情和動作能夠感受到，你是否真正的對他的畫有所欣賞。所以教育孩子的過程中，家長應該更出自內心的尊重他。多聽他畫畫的講解，不要太看重畫中的內容。

在孩子的話中經常會出現紅色的雲彩、黃色的樹葉、甚至是歪歪扭扭的房子。這是其實是孩子想象中的世界，也能表現他最天真爛漫的思維。如果家長能夠仔細的觀察，就會發現其實孩子的繪畫與他身體的發展是有所關係的，每到一個年齡階段就會出現不同的繪畫內容。

四、繪畫與孩子身心發育的年齡特徵是吻合的。

小康四歲的時候能夠畫出基本的形象；五歲時就會畫出自己想象的東西；六歲開始對圖案遊戲感興趣，會用抽象的形式畫出自己要呈現的想法。

媽媽從來都沒有刻意的培養他畫畫的天賦，只是允許他想畫就畫，也可以和小夥伴一起創作。當他九歲以後，媽媽發現他畫中的內容越來越像樣子了，於是才開始正式地對他培養。

在小康畫畫的時候，媽媽從來都不去幹涉，而且表現出更鼓勵的態度。這讓孩子的想象力在兒時得到了最好的發展，而且九歲之前不必刻意的讓孩子學習，只要給他一定的空間讓他隨便發揮就可以了。所以，家長收起你的簡筆畫，應該給孩子的想象力騰出空間。繪畫給孩子帶來的好處有很多，家長需了解。

1、五歲時的畫是孩子記憶能力的一種加強，通過繪畫可以讓他提高形象思維能力，記憶力變更強。

2、畫畫能培養孩子從小的藝術細胞，讓他更熱愛生活。

3、畫畫時孩子的情緒可以得到宣洩，畫畫比直接看能學到的知識更多。

所以說培養孩子畫畫的天賦並不用太刻意，也無需過早的給他報補習班。家長給孩子更多繪畫的空間，就是對他畫畫的最好支援。