適合年齡：4-5歲。

這是一本教會我們面對孩子幼小的、渴望成長的心靈，應該如何鼓勵孩子的繪本。不愛畫畫的浩浩，看完這本書也拿起了畫筆，之前不動筆很有可能是因為怕自己畫不好，有了瓦士緹的例子，浩浩特別高興，看的時候手舞足蹈，興奮的在紙上也開始畫點，但不管怎麼說他動筆了！老母親老淚縱橫~瓦士緹的老師是真正的教育專家！

瓦士緹不會畫畫，她總是想不出要畫什麼，一堂美術課下來，她的畫紙上依舊什麼都沒有。別的小朋友都已經離開了教室，只有瓦士緹還坐在座位上。

這時，美術老師走了過來。出乎意料的是，美術老師並沒有批評瓦士緹，而是讓她“隨便畫一筆”。

在美術老師的勸說下，瓦士緹不耐煩地在紙上隨便戳了一個點。

老師拿起畫紙，仔細研究起來，彷彿瓦士緹的畫是一件有著深刻寓意的藝術品。然後老師將畫紙推到瓦士緹面前，讓她簽上名字。

一週後，瓦士緹驚訝地發現，自己畫的那個點被老師掛在了辦公桌上方，還用金色的畫框裝裱起來了！

瓦士緹心想，我只是隨便畫了一個點，就被老師裱起來掛在牆上，如果我認真畫，一定比這個更好！

於是，瓦士緹拿出她從沒用過的水彩顏料，認真地畫了起來。

一個紅色的點。

一個紫色的點。

一個黃色的點。

一個藍色的點。

瓦士緹發現，藍色和黃色混在一起，出現了一個綠色的點。

畫出了許多小小的點之後，瓦士緹想：“如果我能畫小小的點，那我一定也能畫大個兒的點。”

這時候的瓦士緹已經不再像曾經那樣什麼都畫不出來，她的腦海中浮現出越來越多的靈感，不斷在嘗試中創新。瓦士緹找到了畫畫的樂趣，也對自己越來越有自信了。

瓦士緹開始利用各種各樣的工具畫出各種各樣的點。

幾個星期後，在學校舉辦的畫展上，瓦士緹的點引起了巨大的轟動。人們紛紛稱讚瓦士緹是個有藝術天賦的孩子。站在一旁的瓦士緹卻明白這一切都歸功於自己的美術老師。

一個小男孩非常羨慕地對瓦士緹說：“我要是也會畫畫該多好啊。”

瓦士緹對小男孩說：“我敢打賭，你也行。”

看著小男孩驚訝的眼神，瓦士緹遞給小男孩一張白紙，並讓他在紙上隨便畫一筆。

小男孩覺得瓦士緹的行為很不可思議，但還是顫抖著在紙上畫下一條彎彎曲曲的線。

瓦士緹盯著畫看了一會，說：“請簽名。”

就像美術老師對瓦士緹說的一樣。