“媽媽，媽媽我就要玩，你去給我買”，鵬鵬撒潑打滾的在地上鬧起來。“可是你輸了呀，那個是大家一起玩的遊戲，不能耍賴的！”媽媽耐心地說著，可孩子根本聽不進去。

原來，鵬鵬在小區裡跟一群小朋友在玩賽跑遊戲，前幾次他成績不錯，總是會第一個跑到終點。贏了比賽時，他就像其他小夥伴吐舌頭，做鬼臉說自己贏了，興奮之情不以言表。可後面幾次，他由於體力跟不上了，就被其他小朋友趕超了。這下慘了，他經歷了勝利的喜悅，再來面對這種敗局，就開始哇哇大哭。

他跑向媽媽，說其他小朋友都是錯的，他才是對的。他的這種舉動讓其他小朋友們，都感到莫名其妙，然後就去別處玩了，就剩下鵬鵬自己在抱著媽媽哭。

“怕輸”與“不服輸”可不是一回事

生活中像這種贏了高興，輸了就哭的孩子比比皆是，其實失敗之後人心裡都會有低落感，畢竟都渴望贏，獲取更多的讚美，這是一種正常的情緒反應。可現在家長對孩子總是過分的誇讚，只要孩子稍遇挫折就無法面對事實，他們會把失敗與“自己不行，自己不聰明”關聯一起，覺得得不到父母的表揚了。

他們大多會通過哭鬧來獲取更多的安慰與關注，如此一來，家長就不會把注意力放在失敗上。這種聲東擊西的詭計，孩子真是與生俱來的天賦，一定程度上也可以說是孩子比較害怕輸。

反觀，可以看到一些孩子在遇到困難失敗的時候，可以笑而不語，繼續努力不斷嘗試新的可能。比如最簡單的一個例子，小朋友一起賽跑，突然有個孩子摔倒了，他快速站起來，拍掉身上的灰塵，繼續往前跑，直到追上前面的人。

其實，孩子的這種精神就是他不願意服輸，哪怕知道自己落後了，依然會堅持到底，他在乎的是這個過程，總結好經驗，下次就會避免出錯了。

如何讓孩子從“怕輸“變成“不服輸”呢？家長們要注意做好這些

1. 告訴孩子要參與遊戲就必須遵守規則

通常孩子特別想玩遊戲的時候，家長們首先要制定好遊戲規則，並告訴孩子這個遊戲在玩的過程中，明確幾點，能做到後再答應他玩。當然孩子的話不可信，這時候就需要家長這樣做。

玩遊戲前，需約法三章，遊戲過程中需要遵守的規則，遊戲贏了後不可驕傲自負，輸了後也不可大哭大鬧。如果不遵守或者出爾反爾，就會有失去他最心愛之物，讓他有危機感，知道規則的重要性。

2. 不要太強調輸贏，重在鼓勵孩子多參與

“你一定要贏，可別給媽媽丟臉”、“你怎麼那麼笨，怎麼會輸呢”，有時候最大的問題是在家長身上。家長們需擺正自己的“輸贏觀”，不要給孩子太多壓力。

當孩子們陷入“過度表揚”或“不當表揚”的誤區，把愛的教育誤當成毫無分寸的表揚，所以才讓孩子在泛濫的誇獎下，失去了抵抗不完美的能力。孩子不清楚自己的位置，自我膨脹，不能應付沒有輸了得不到表揚的挫敗感。

當孩子參加任何比賽時都應鼓勵孩子，告訴他輸贏並不重要，主要是想讓你通過這樣的比賽，看到是否有我們需要跟別人學習的地方。這樣以後我們才會擁有更多的技能在身，長大就可以幫助更多的人了，那樣你是不是也很了不起呀。

3. 努力去爭取好的名次

雖然不需要對孩子要求一定贏，但也不能給孩子製造一種無所謂的錯誤傳遞，作為家長的我們，應該告訴孩子：“加油哦，你想要獲得什麼就需要努力來爭取到，遇事一定要堅持，堅持到底一定行，到時拿到的名次就會是最好的！”通過這種把主動權放到孩子的身上，相信他的做法也不會讓你失望！

4. 努力過即使輸了也是好樣的

人總會遇到結果不如意的時候。這時，家長應該告訴孩子：“希望你不要太執著於結果上，而要問問自己是不是真的盡力了。雖然結果很重要，不過比哪個更重要的是，在這個過程中你有多努力。”在社會上，輸給別人的機會本來就比贏過他人的機會多。因此，對孩子來說，贏固然重要，但更重要的是他對任何事都盡力的心態。唯有真正盡了一切努力，才對得起自己。而這種精神，才是開創人生最大的一股力量。

家長不要在遇到困難的時候，就抱怨，自認為不如別人；家長受挫不打退堂鼓，家長樂觀堅強，孩子受挫力就強，成為不服輸的人。

家長朋友們，你自己做到了嗎？