今天我要分享的是孩子在青春期遇到的常見問題，家長總是看不慣孩子。不知道您有沒有這種情況的時候，這到底是為什麼呢？再者，當家長髮現孩子跟你的價值觀不一樣的時候，爸爸媽媽到底該怎樣迴應？該怎麼處理？三觀的形成是青春期的一個重要的心理任務，所以非常的重要，家長也應該要管理。

家長應該用什麼態度來看待孩子的這些狀態呢？

第一個，叫不控制。

很多家長聽到孩子說，我想的跟你不一樣的時候是特別難受的，原因是因為家長希望強加自己的一些想法在孩子身上。例如，家長經常會跟孩子說“男生就應該長得像男生，要女生就應該穿裙子，你看那個什麼流量明星，男不男女不女的，怎麼能當偶像？”

這其實是家長有自己的想法，就是希望孩子對男生女生的想法跟家長保持一致。這個就叫做控制孩子，意思是我希望你按照我的意思去做。然而家長一旦想控制，接下來會出現一個巨大的問題，就是孩子的“心理邊界”沒有辦法成型。

“心理邊界”這個詞是心理學家們會特別鼓勵青春期的家長們去考量的，這是什麼意思呢？對青春期孩子來說，要形成一個清楚的具體的自我認識，也就是要形成這條心理邊界。如果這個邊界不出現，孩子就搞不清楚我是誰，分不清楚這到底是家長的意思呢，還是自己的意思？一旦這個任務沒有完成，將來他就很難真正變成一個獨立的大人。因此家長第一個要做到不控制，我願意放手讓孩子形成他自己的想法。

第二個，是不復制。

很多家長會表現出我比你懂多了，我吃過的鹽比你吃過的飯多，這是什麼意思呢？家長認為自己的想法全部都是對的，孩子只需要按著他們的想法複製一下就可以做了。這些複製的行為往往會體現在各個方面。

比如對金錢的看法，家長是苦日子過來的，他們覺得每一分錢都要很謹慎的用，那麼這一代的孩子完全不是這麼個邏輯。再者，家長可能覺得打遊戲是不好的，但是現在電競冠軍都是我們中國人，家長還覺得打遊戲是不好的，打遊戲就是壞孩子做的事情，這個邏輯也得要調整。因此這個價值觀隨著時代也需要不斷的更新。

家長應該採取怎樣的行動來幫助孩子形成對他有利的價值觀？

一方面，我建議家長不被動防禦，而是主動出擊，主動的去問孩子他的想法，最常用的一句話是“你怎麼看？”。

例如，當你看到有明星出問題了，這個時候其實是討論價值觀非常好的時候，直接問孩子“這個明星出這個事，你怎麼看？”不斷的問孩子怎麼看？孩子就有機會來發表自己的想法。如果是好的想法，又相當不錯，那肯定表揚他很多。但是可能很多想法不一定是對的，這時候該怎麼辦？家長要培養孩子的價值觀，孩子就有能力去看懂別人，這是挺重要的一個能力，還有就是尊重生命，尊重別人的生命，不要去傷害別人，也尊重自己的生命，這也是非常重要的一個價值觀。

另外一方面，非常重要的是要讓孩子知道怎麼去定義個人的價值？

其實孩子追星往往也反映了孩子內在的價值觀，他是喜歡長得不好看，但是很有實力的人？還是喜歡沒什麼實力但是很好看的人呢？其實這些都反應了孩子第一眼的價值。家長如果能夠藉由他們喜歡那些偶像，去做這樣的討論，對孩子的幫助巨大，這個叫做核心價值觀的養成。

那麼有一些事就叫做非核心價值觀，這些事情我建議要讓孩子能夠自己去養成。例如這些非核心價值觀其實要決定的，只是好跟壞而已，而並不是對跟錯或者是與非。比如審美觀，什麼是好看的？什麼是難看啊？其實跟環境有關係，家長其實應該要理解跟尊重孩子的一些自我判斷。我覺得應該放手讓孩子去享受，他在這個時代可以創造自己新的一些價值觀出來。

如果孩子跟家長的判斷想法不一樣了，這時候該怎麼辦？

其實家長應該想想，正因為孩子活的時代不同，他跟你有不同的想法，才代表我們這個時代有進步。如果孩子跟您一模一樣，其實我們應該要難過去，因為這代表時代沒什麼進步，所以不一樣是常態，完全一樣才奇怪。

其實，家長如果抱著上面講的心態，反而可以跟孩子學習。比如他們這個年代怎麼看待遊戲？他們怎麼看待交友的方式？在電腦上聊天，是比面對面聊天更快活嗎？很多孩子可能會告訴你，他們更喜歡電腦，而且還可以發很多表情符號出去。那麼像這樣子的事情，是爸媽可以去理解孩子的，然後幫助他們守住重要的核心價值觀。這會是孩子青春期成長的過程當中最重要的力量。