很多父母都說，不能讓孩子輸在起跑線上。

於是，他們讓孩子去上早教班、補習班、興趣班，學英語、練書法、拉小提琴……這樣，真能讓孩子贏在起跑線嗎？不覺得這起跑線太擁擠了嗎？

孩子的起跑線到底是什麼呢？

其實這個有沒有一個標準的概念

這應該是現在很多父母的想法：

俗話說：沒有比較就沒有傷害，一對比別人家的孩子，父母就更焦慮了。

每一個父母心裡都住了個“別人家的孩子”。每一個孩子心中都有一個敵人----別人家的孩子。

可現在很多家長都有攀比、虛榮，跟風，這個浮躁功利的社會，讓我們這些做父母的不得不焦慮，不得不一手拿著鞭子，一手連推帶拽，讓孩子從小就不停向前奔跑。

這樣真的能讓孩子快樂和幸福嗎？？？

“在一定程度上，有什麼樣的家庭就有什麼樣的孩子，有什麼樣的家庭教育就有什麼樣的兒童。

來自網友真實案例一

前段時間去一個朋友家做客，看到他家的小孩很喜歡讀書。我忍不住問他們：“你們家孩子那麼乖，自己一個人抱著一本書就不鬧了，我家的簡直是個熊孩子……”

他們笑著回答：“也有鬧的時候，只是比較少，大概因為平時咱們倆都比較忙，在家也是看書、看資料，所以，他也有樣學樣吧！”

有一句話叫做“以身教者從，以言教者論”。在孩子的成長過程中，父母扮演著最重要的角色——啟蒙老師，孩子會觀察父母的言行，模仿父母的舉止。按照這一點來看，孩子所謂的起跑線並非興趣班，而是父母本身的言行舉止和生活方式。

來自網友真實案例二

這種不能讓孩子輸在起跑線的觀念真的很可怕，我家的小孩，我沒給他報什麼學習班，我們作為父母都沒有說什麼，爺爺奶奶跑來說，不能讓孩子輸在起跑線上，什麼什麼之類的。有些壓力真的來自外在。他們認為你不給孩子報什麼學習班就是不在乎他的學習，不緊張他的將來，怎麼解釋也沒有用。最後還是妥協了，向這個社會妥協。所謂真正的“讓孩子贏在起跑線上”，其實是父母首先以身作則，讓孩子在童年就培養他們的學習習慣，自發的學習興趣，不是為了父母而學，讓他們找到自己的興趣愛好，養成良好的自控能力和持之以恆，堅持不懈的心理受挫能力，形成獨立思考的人格，這才是真正的授之以漁！而這樣的孩子，無論跑得多晚，都一定會是笑到最後的那一個。

總結：其實孩子的起跑線很簡單也很複雜，主要看家長如何培養。說到底，不讓孩子輸在起跑線，首先作為父母的你就不能輸。你的以身作則，你對孩子的教育，你給予孩子的一切，才是那關鍵的起跑線。

您是如何看待這個問題的呢？

-END-

小編：阿樑

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