孩子被塑造成什麼樣子,聽聽家長說話大概就知道了,比如有的家長在孩子犯錯時總是說“孩子還小”或者“他只是個孩子”甚至把孩子的錯推到別人身上,這樣的家長最終只能培養出一個“熊孩子”。只能說這類家長本身素質也不高,才會這樣放縱孩子。
5歲小女孩在公交上玩倉鼠,弄得全車廂雞犬不寧熊孩子哪哪都有,在一輛公車上又見識了熊孩子和熊家長。大概是5歲左右的一個小女孩,坐在媽媽旁邊,媽媽在坐車的過程中顧著玩手機,沒空搭理女兒,女孩估計是覺得無聊,就打了小籠子中倉鼠的主意。
只見她把倉鼠從籠子裡抓出來,放在手中隨意玩耍,翻過來覆過去的,有時還捏一下倉鼠比較軟的地方,讓倉鼠發出叫聲,而她自己似乎從中得到了樂趣,也發出咯咯的笑聲。有乘客提醒女孩媽媽注意孩子,不要這樣玩,免得被倉鼠咬,但寶媽完全不理會,繼續玩手機。
沒想到過了一會兒,倉鼠不知怎麼突然就掙扎出了女孩的手,在車廂裡竄來竄去的,嚇得整個車廂的乘客雞犬不寧,乘客紛紛指責女孩媽媽,沒想到這位寶媽說:“她還是個孩子,不懂什麼,你們膽子真小!”這話惹惱了全車的乘客,紛紛指責她沒有素質,不該拿孩子年齡小當藉口。
分析孩子犯錯,作為家長的不管,以後有的是別人幫你管,但是那個時候孩子會怎麼樣,這就不是家長能決定的了。而很多時候孩子的言行往往是家長言行的反應,所以不要給孩子找藉口,年齡小不能作為孩子犯熊的藉口。
家長要如何教育熊孩子?學會尊重別人
尊重別人,是在和人相處時,不會讓別人感覺到難受,這需要一個人的一言一行都是得體的,甚至讓人感覺舒服的,而最基本的就是不做一些讓別人感到厭惡或者難受的事情,比如不在公共場合大聲喧譁,更不要去冒犯到別人,家長應該教育孩子,你想得到別人的尊重,那麼你就必須學會尊重別人。
樹立規矩意識
很多熊孩子,頻頻犯熊,就是沒有規矩的表現,比如隨意打罵別人,拿別人的東西,把別人的東西佔為己有等等都是沒有規矩的行為,家長應該從給給孩子樹立規矩意識,不隨意冒犯別人,什麼事情可以做什麼事情不可以做,要讓孩子清楚地知道。
家長做好的榜樣
孩子的表現往往是家長言行的反應,家長是什麼樣的孩子就是怎麼樣的,所以家長想要要一個品行良好的孩子,首先得自己是品行良好的,在日常生活中的一言一行都給孩子樹立良好的榜樣,這樣孩子才有可能變得更高。
說給父母聽:
熊孩子之所以會讓人很討厭,根本原因還是背後有一個熊家長,這樣的家長蠻不講理。所以家長們,注意不要讓孩子變熊,更不要讓自己成為熊家長!
————————