孩子已經3歲了，跟他說啥都能聽懂，但是就是不開口說話，每次想要東西時，他就會發出“啊，啊”的聲音，然後用手指一指，而與他同齡的人已經能夠流利的朗誦古詩了；除了不說話外，孩子走路也明顯晚於同齡孩子，直到20個月的時候，孩子才學會走路，這到底是怎麼回事呢？我們來了解一下！

一般情況下，寶寶長到2歲的時候，是可以說一些簡短的句子了，會去表達自己的想法了，比如說我不喜歡吃這個、我要去那裡等，但是如果寶寶2歲了還是不願意說話，家長們就要找找原因了，並進行應對，別讓寶寶在語言發育上出現問題。

孩子能聽懂但就是不說話，原因在以下幾方面：

第一，孩子不喜歡錶達自己

有些孩子性格比較內向，不喜歡錶達自己；有些孩子可能曾經受到過嘲笑，心理留下陰影，從此之後他就不願意再開口講話了，別看孩子小也是有自尊的。

第二，孩子不擅長表達自己

2歲的孩子本來學語就比較少，再加上孩子不擅長表達，往往說出來的話，爸爸媽媽理解起來很費勁，又或者爸爸媽媽喜歡代為表達寶寶想說的是話，這樣就讓孩子變得越來越不願意用言語表達，因為他知道家長會代勞。

第三，孩子的表達能力比實際年齡要低

由於個體差異，2歲的孩子語言掌握能力不同，有的孩子相對掌握的詞彙比較少，說話口齒不清、發音不正確，這些都是很常見的，由於語言發育緩慢，就顯得比同齡孩子的表達能力差很多。

每當看到同齡的孩子能流利地背誦兒歌、古詩，還能講故事，寶媽就會特別著急，那麼，究竟有什麼妙招才能讓孩子開口說話呢？

一、在和孩子交流的時候，加入肢體語言

因為肢體配合語言可以讓孩子更直觀地感受視覺上的接收，在說話的同時做一些動作，能夠有效地吸引孩子的目光，提起孩子溝通模仿的慾望。而且還能夠提高孩子的四肢靈活性，讓語言、肢體、思維能夠協調發展，如果可以準確引導，還可以讓孩子在肢體搭配語言中感受快樂。

二、邊做遊戲邊引導語言

要想孩子願意說話，就必須投其所好，多陪伴在他身邊，多跟他一起玩遊戲，在遊戲中跟他互動，跟他交流。還有要記住不要用居高臨下的態度跟孩子玩遊戲，一副心不在焉的態度的話只會讓孩子反感，要平等地與孩子進行遊戲，這樣孩子才會願意跟玩伴分享自己的想法。

三、給孩子製造語言交流機會

許多父母喜歡將一切都替孩子安排妥當了，這樣長期下去，會使孩子喪失思考能力，導致語言也得不到有效的發展。家長們需要給孩子留一個說話的機會，讓他嘗試自己把那個事物表達出來，父母只需要在旁邊加以耐心引導就好了。

四、嘗試進行親子共讀

兒童在閱讀故事刊物的時候，會遇到很多不知道的東西，他的好奇心會驅使自己想去了解，這時候他就會願意開啟話匣子了。在跟孩子聊故事內容的時候，語言要儘可能地誇張，形象，生動，把孩子的注意力牢牢地吸引住，這樣他才會喜歡上閱讀圖畫故事，才會願意跟你一起閱讀，才會願意跟你一起“探討”故事內容。

寶寶在語言發展上存在個體差異和性別差異，不同寶寶之間語言發展的速度也不一樣，家長不要用別人家的寶寶的標準來要求自己的寶寶，對待寶寶一定要有耐心，要相信每個寶寶的語言能力都會慢慢發展起來的。