4歲的可可特別喜歡畫畫，只要是家裡能畫的地方她都畫了，客廳的牆上、臥室的牆上、陽臺的門窗等。

媽媽以為她喜歡畫畫，於是給她報了繪畫班。

上課的第一天，老師就告訴可可媽媽：可可上課一直用筆敲桌子，自己不畫就算了，還打擾其他人，坐也坐不住。

可可媽就納悶了，難道她不喜歡畫畫嗎？

但是回到家裡，可可又拿起畫筆在牆上畫一些歪歪扭扭的線條和圖案。

相信很多人有跟可可媽同樣的疑問，為什麼給她畫板、報了繪畫班，她不畫，而偏偏要畫在牆上呢？

其實，關鍵點是塗鴉和牆上，明明喜歡畫，但就是不在紙上畫，而是在牆上畫。

塗鴉敏感期

可可媽犯的錯誤就在於看到孩子在牆上畫，就以為孩子的興趣在於畫畫，錯了。

因為每個孩子都有塗鴉敏感期，到了塗鴉敏感期的孩子都喜歡畫，尤其是牆上。

就像你看到鄰居家的孩子在兩三歲時喜歡畫，朋友家的孩子在兩三歲時也畫，不可能他們的興趣都是畫畫，只可能塗鴉是他們共同現象，某一階段的特徵。

孩子的塗鴉敏感期是2-4歲左右，他們開始拿起筆在牆上畫點、不規則的線條和圖案。

這時候要不要制止他？肯定不要，因為塗鴉對孩子的發展有好處。

所以，家長重要的是正確區分敏感期和興趣，塗鴉敏感期不代表孩子就有興趣，而孩子有興趣時也不代表發生在敏感期。

如果把敏感期當做孩子的興趣，給他報班，就怕錯過孩子真正的興趣點，還浪費錢。

為什麼就喜歡在牆上畫？

很多寶媽更頭疼的是孩子為什麼就喜歡在牆上畫，明明為他準備了畫板、紙、筆甚至是報繪畫班，但他就是不領情，就像作對一樣，把家裡的牆畫的到處都是。

再加上牆面難處理，讓很多家長頭疼。

1、牆上隨意性強

在牆上畫隨意性強，孩子可以坐著畫，躺著畫，站著畫，找到自己最舒服的方式來畫。

非常符合他們的個性特點，不喜歡受控制。

2、操作難度小

在紙上畫要扶著紙，防止它跑掉，但是在牆上就沒有這種煩惱，只要拿起筆，小手用點力就可以完成創作。

3、牆上無邊際

畫紙和畫板有邊際限制，孩子感覺受到了限制。紙和畫板有畫到頭的時候，而牆不會。

牆壁上可以隨意畫，空間大，孩子心理受到暗示，更容易激發靈感。

塗鴉敏感期的孩子，更喜歡找到讓自己舒服的方式畫畫，否則寧可不畫。

就像有的孩子喜歡在地上畫，因為無邊無際，創作空間大，是一樣的道理。

塗鴉的好處

1、培養孩子的動手能力

孩子的不同時期，塗鴉有不同的風格，也反映著他的動手能力越來越強。

1歲時是畫點、折線、短橫；2歲時手眼協調，能畫出單獨線條和封閉圓圈；3歲時，開始有意識地畫畫，內容單一，但富有想法；4歲：畫出各式奇特的形象，學會畫簡單的人體頭部、手、腳等。

之後畫畫的進步就代表動手能力的增強。

2、開發孩子的想象力

最好的想象力是在幼兒時期，這是所有成年人都比不上的。

現代藝術的創始人畢加索曾說：“我在十幾歲時畫畫就像個古代大師，但我花了一輩子學習怎樣像孩子那樣畫畫。”

3、提高孩子的審美

塗鴉需要搭配顏色，孩子會努力使自己的顏色搭配的更好看。

所以，塗鴉的過程就是審美的過程。

4、反映孩子的內心想法

孩子的高興和難過都會體現在畫裡。

假現在天爸媽吵架了，他不開心，那他畫的一定是沒有笑臉的，或者是顏色單一的；高興時一般會畫的很豐富。

不要阻止他進行創作

2016年孫儷曾經晒微博感嘆：“我們家的牆就是他們的畫板。從前我試圖想要阻止他們的時候，鄧先生會阻止我，說別影響他們的創作，牆紙可以換，可是靈感被抹殺掉就沒有了，想想也對，所以我們家現在多了很多限量款塗鴉傢俱。”

孩子的靈感是一瞬間的事，最好的創作也是一瞬間的事，所以，讓孩子盡情地畫。

如何做到塗鴉和牆面的結合呢？很簡單，在牆上貼上一層，孩子既能創作，牆面還不會被破壞，一舉兩得。