在教育孩子的過程中，你覺得累嗎？如果你覺得累，你的孩子會更累。

從我的經驗來看，這可能是教育模式出了問題。成功的孩子，背後往往有並不覺得太累的家長。他們不會一天到晚對孩子耳提面命，為孩子東奔西走，焦慮不堪，更不會舉債甚至拼命投入。很多家庭都有這樣的現實困惑——

孩子到底該怎麼養？

放養還是圈養？

窮養還是富養？

普通的家庭，究竟能不能實現階層突破？

其實很多困惑，如果換一個角度來看，就會豁然開朗。有的家長為什麼會很累？為什麼會覺得苦不堪言？那是因為他們把努力和吃苦等同了起來。這些家長認為，為了孩子的未來，我願意吃苦、願意付出，所以孩子也應該吃苦。如果現在不吃苦，將來一定會加倍吃苦。當家長在糾結到底是給孩子一個快樂的童年，還是儘可能多地上各種輔導班時，其實就已經默認了輔導班是苦的，努力是苦的，學習是苦的。我覺得這種思維模式是不對的。快樂教育不等於什麼壓力都沒有。學習和成長的過程也必然碰到麻煩，但透過努力獲得自我成就，就是一種快樂。順其自然也不等同於什麼都不做，而是針對孩子的特點，提供相應的發展資源。有沒有老師把培訓班上得很快樂呢？有沒有孩子快樂地在上培訓班呢？孩子有沒有可能透過培訓班得到意想不到的快樂呢？答案顯然是肯定的。上培訓班，首先對孩子不要強迫，要順勢而為，否則就會越上越被動，越上越累。

家長需要去發現你孩子在日常生活中的興趣點，然後加以引導。

如果他總是對城市道路很感興趣，不妨引導他去學習地理地圖知識。

如果孩子總是情不自禁地隨著音樂的節奏搖擺，不妨引導他去學舞蹈和音樂。

如果你發現孩子的動作敏捷，不妨引導他去喜歡上某一項體育運動。

每一個孩子都不一樣，關鍵需要家長去用心發現，去尋找孩子的真正愛好。重要的觀點再強調一遍:

無論上不上培訓班，如果平常你和孩子都覺得很累，那麼教育模式一定出了問題！世界上沒有絕對的快樂和痛苦，就好比沒有絕對的自由和平等。在學習和娛樂之間也要保持一個平衡。

學習壓力太大固然不好，但太自由、像野草一樣瘋長也不好。所謂文武之道，一張一弛。

不管用什麼模式來培養孩子，這是一個重要的判斷標準。所以，對孩子究竟該怎麼養？

我的回答是，既不要“窮養”，也不要“富養”。

該“圈養”時“圈養”，該“放養”時“放養”。但無論怎麼養，關鍵是“適養”。要適當地養，既適合你的家庭，也適合你的孩子。適合的，才會是快樂的！