“呸！你個壞蛋，還我。”

和閨蜜芳休息聊天時，突然聽到芳的6歲兒子大喊。原來他的玩具被來串門的鄰居小夥伴搶走了。

閨蜜趕緊拉住兒子：“好好說話，不許說髒話。”

兒子卻使勁拍掉芳的手：“臭媽媽，我不要你，你去死。”

芳氣壞了，卻也一臉無奈。她說孩子最近特別喜歡說髒話、狠話，動不動就對人“呸”個不停，“打你”“去死”時不時掛在嘴邊，越制止越來勁兒。

為什麼孩子會變成了一個愛說髒話的“小怪獸”呢？

我們很多家長也許無法想象，孩子從3歲開始就有自己的主見，內心處於探索自我和世界，多種敏感期互動疊加的時刻。

他希望一切都在自己的掌控之中，可又非常缺乏安全感，於是想盡辦法，來證明自己的力量。

在不順心或不合心意時，先用語言表示不合作，如果語言行不通，就開始通過態度和行動反抗。

為什麼孩子喜歡說髒話、狠話甚至打人？

感受語言的力量

有一次去表姐家玩，表姐便找叮噹訴苦，說她6歲的女兒的老師跟她告狀：女兒在否定別人的看法時總喜歡說“屁嘞”，不知道該怎麼辦。

而在和這個表外甥女的溝通中了解到，她只是想逗小朋友笑。

其實，仔細觀察你會發現，在小朋友的人際交往中，非常喜歡用“屎尿屁，死，滾，殺，打”之類的語言。

因為這樣的語言是具有力量的，它能操縱別人的情緒。於是孩子會反覆使用，不斷來試探、發展自己的力量，觀察別人的反應。

如果我們反應越強烈、越制止，他們就會越來勁兒、越喜歡。

不用擔心，耶魯大學的保羅·布盧姆博士說：

“這只不過是孩子的語言學習。一句髒話對於孩子來說，沒有什麼特殊意義。他們以後才會逐漸了解到這些話犯了禁忌。”

此時，我們只需耐心引導就好，詛咒敏感期不邀而至，也會自然而去。

多元化模仿的後果

綜藝節目《閃亮的爸爸》中，潘瑋柏和5歲的“蛋蛋”組成臨時父子。

可蛋蛋在錄製節目時，頻頻爆出髒話。有一次還一直對著潘瑋柏說：“你發毛病啊”“壞人大頭鬼”。

潘瑋柏在屢次勸說無效後，就告訴他：“我不喜歡我兒子講髒話。”“如果再不改變，就站在外面別進屋。”

在蛋蛋痛哭道歉後，潘瑋柏問他：“為什麼一直講髒話。”蛋蛋說出了原因：“因為平時爸爸媽媽就這樣，我是學他們的。”

模仿是孩子成長的方式之一，看到什麼就會模仿什麼，缺乏判斷是非的能力。如果身邊的人有不好的語言，他們會模仿並直接在生活中表達出來。

尋求關注

《媽媽是超人3》中，霍思燕家裡來了兩位小客人，趕忙去招呼，讓兒子嗯哼自己玩會兒，嗯哼就向媽媽說各種“狠話”：

我不想給你買一百個化妝品了；

我不想和你說話了；

晚上不跟你睡了；

聖誕節，也不給你禮物了；

以後，你讓我幹什麼，我也不幹了；

那就絕交了……

他還趁霍思燕不注意，躲到垃圾屋裡去，鬧著要出走……直到後來，他才說出真正原因：你今天一次都沒有照顧我！

西爾斯博士說：得不到父母關愛的孩子，更容易陷入情感的狂風暴雨中。嗯哼說狠話、鬧出走，正是尋求愛與關注的表達。

孩子鬧脾氣、說狠話，

該怎麼正確引導孩子呢？

爸爸媽媽需要做到以下幾點：

1、冷靜處理，找出原因

聽到孩子罵人，就氣急敗壞地想打一頓？心情可以理解！但是，請一定先保持冷靜。

上面通過對孩子採訪也可以發現：孩子喜歡罵人，很多是覺得好玩、有範兒，就喜歡這樣和別人“互懟”。

如果我們家長保持克制，不生氣、不責罵，這樣孩子就無法“互懟”，慢慢恢復了平靜，可能過沒一會兒，他就會覺得這樣做沒勁兒。

而很多孩子很有求知慾，當他聽到某個不好的詞彙時，他也許會問你這是什麼意思。首先大人不要敷衍，其次不要對孩子大喊大叫，因為這樣做只會讓孩子覺得這個詞好神祕。

所以，小結一下，聽到孩子出言不遜，正確的做法應該是保持自己的情緒穩定，並且客觀的耐心的詢問孩子原因，是向朋友學的，還是跟爸爸媽媽學的，找出孩子說髒話的源頭才是關鍵。

如果孩子在外是向他人模仿的，那麼就要向孩子講解這要做的消極性，為孩子樹立正確的是非觀。

如果是從爸爸媽媽或其他家人口中聽到的，那麼就要以身作則了，以後千萬要注意不要當著孩子面講一些負面詞語。

哪怕是平時很小的一句“一邊涼快去”都會讓孩子學起來的，所以說父母真的需要先自己做好自己，再影響孩子。

2、適當懲罰

當我們用語言無法與孩子達到溝通目的的時候，我們可以採取適度的懲罰措施。懲罰起到什麼作用呢？

懲罰是一種負強化，目的是讓孩子將想做的事與懲罰聯絡起來，從而消除做這件事的慾望。

比如罵人，就不允許他說話、罰站。未成年的孩子其實都處在一個強烈表達願望的時期，不讓他們表達想法將會是很難受的事情，行動受限就更不用說了。罵人本身就是一種表達，但是是負面的表達，我們要做到的就是讓他知道負面表達會帶來怎樣的後果。

3、抓住機會，讓孩子學習更多新知識

3-8歲的孩子，正是一個樂於學習的階段，對於一切新鮮好玩的詞語、事物都會很感興趣。

這時候，我們爸爸媽媽不妨授予孩子一些積極的詞語，尤其是表達情緒的詞語。

如果他只是為了搞笑為了好玩，那麼請務必指出這樣不對，然後告訴他怎麼樣開玩笑才合適；

如果他是因為太沮喪太煩躁了才說的髒話，那麼請告訴他說合適的詞語來表達，比如我生氣了...這些最簡單最普通的詞彙都能很好的表達自己的情感。

除此之外，多讀讀有趣的繪本、故事等，也可以有效更新孩子的詞彙庫。

咱們來總結一下：孩子也是社會的一員，難免會收到身邊人的影響，學到一些不文明的用語，關鍵在我們父母怎麼引導。

孩子的教育，父母的作用非常重要，如果沒有以身作則，再嚴厲的斥責也只是蒼白無力。