世界有多大？對這個問題，我和兒子的觀點有很大的不同，我說:世界就是宇宙，就是全球,世界很大，世界有很多很多精彩的、奇怪的事情，世界上有許多許多的人和物。

兒子說：世界是無限的，只要你去看，世界永遠說不清有多大！

我驚鄂地發現：孩子想象中的世界充滿了吸引力和創造力，不是爸爸媽媽說出來的，是孩子自己去探索去發現的。

開篇

很幸運的是，家中的圖書裡，就有一本精彩的《看世界》。

晚上，我和兒子坐在暖和的被窩裡，迫不及待開始讀了：

小熊對任何事物都感到好奇，他想知道世界上所有的事情。

“爸爸，咱們今天去哪兒？”

“哪兒也不去，今天是爸爸的休息日，我得好好放鬆一下。你自己出去玩吧，待會兒我們做遊戲。”

“爸爸，待會兒是什麼時候？”

“到時候我會告訴你。”

“‘到時候’是什麼時候？比‘待會兒’是早還是晚？”小熊不停的問爸爸，這些問題和孩子的想法一模一樣。

高和矮

“爸爸，爸爸，快來看啊！看見沒？我比你高耶！”

“哦，我看到了，不過寶貝，不是你個子比我高，是你站在了高處，而我在低處。”熊爸爸的話讓我意識到，在孩子每天的成長中，要把這些細節的知識，自然地告訴孩子。

“爸爸，我要是再爬高點，是不是就更高了？”

“哦，寶貝，別再爬了，不然就接不住你了！”

“好，我知道了，我在山上，爸爸在山下，所以我比爸爸高。多虧爸爸個兒頭大，而且爸爸身體是軟的，這樣我就一點沒傷著。”小熊從山上滾下來，正好落在熊爸爸的懷裡，這時他知道山上的石頭是硬的，會摔疼自己，而爸爸的身體是軟的，讓自己很舒服。

我拿著桌子上的蛋糕和麻花，問兒子：“哪個是硬的？哪個是軟的？”兒子指著麻花說：“麻花硬，蛋糕軟！”有進步啊，這麼快就能分清了！

遠處和近處

“爸爸，那是什麼動物？”

“那是長頸鹿，寶貝兒。”

“長頸鹿應該長得很高啊，怎麼會這麼矮呢？”

“他現在看上去很矮，因為他在遠處。”

“看呀，他走過來了！越來越高哎！”

“那是因為他離我們越來越近了。”

“不過他的腦袋好小。”

“等等看，等他走到我們跟前你就知道了！”

通過兩幅畫面讓孩子清晰的了解到了遠和近的差別，原來距離可以這樣和孩子解釋，真是讓我覺得簡單。

這裡和那裡……

空的和滿的……

Sunny和影子……

聞一聞，嘗一嘗……

開心與生氣

“爸爸，快跑！鱷魚來啦！”“寶貝兒，冷靜點，不用害怕，鱷魚怕我們！”

“可我覺得他一點也不怕我們。而且看上去總是凶巴巴的呢？”

“鱷魚的嘴裡長滿了大牙齒，他只是看起來很生氣的樣子！”

兒子聽到這裡用手扯著自己的嘴巴，露出了自己的牙齒：“爸爸，快看我，害怕嗎？”

“我好怕怕，寶貝，你快別嚇我了……”

哈，兒子開心地收起了“面具”，我繼續往下讀。

“爸爸，你看見那群海豚了嗎？他們看起來好開心吆。”

“寶貝兒，海豚總是那麼開心，即使當他們害怕的時候也是這樣。”熊爸爸耐心地告訴小熊。

兒子聽了也站起來，扭了扭屁股，往上猛地一蹦，說：“看，爸爸，我像海豚嗎？”哈哈，學著海豚跳躍呢，“對，我的寶貝看起來真開心，和那些海豚一樣！”

聽著孩子無憂無慮的笑聲，我也很快樂。整本書只有30多頁，文字也區區幾百，可和圖畫連在一起，讀起來易懂、簡練，符合孩子坐不住的個性，這本書半個小時就可以讀完了。孩子在聽我讀的時候感受著、理解著圖畫裡的內容：遠處和近處，高和矮，開心和害怕……這些知識兒子記住了多少，我說不清，但絕對可以提高孩子的表達能力，兒子的“再讀一遍”“再讀一遍”也告訴我，這樣的書很吸引他，也讓他很快樂。書裡的世界也是無限的，美妙的，讓我們和孩子一起看世界，品味其中的快樂和收穫吧！

“爸爸，抱住我！”

“好，來了！”

“你來呀，那麼遠，怎麼抱啊！”

“瞧，遠的概念兒子已經知道了”。

筆者簡介

80後，被孩子稱作父親大人，習傳統、懂中醫、玩王者、會做飯。

生活的美好，我們一起發現！