貓叔你好，我家有5個小孩，兒子排老四，現在足歲二歲半多，在家就是愛打姐姐和很喜歡搞破壞，比如要把姐姐書撕掉，把菜故意丟滿地都是反正做的沒有件是好事，他做完然後就會哈哈大笑跑了，說罵也不聽，真拿他沒辦法，老師有什麼好的方法來教育

貓叔回覆：2歲多的孩子天真活潑，身心在迅速發展，已經有了獨立的要求，喜歡幹一些自己覺得好玩的事情，由於孩子的是非觀還沒有形成，他是不會考慮自己做的這件事，會給別人帶來什麼樣的後果。不過這個時候的孩子也最容易接受成人的教育，告訴他什麼事情該怎樣做，他便會順從地接受並記住。他可以遵守簡單的規則和要求。也有很好的記憶力，樂於助人、喜歡勞動。

根據您的介紹，首先，我們能充分感覺到孩子的可愛和調皮，這些都是孩子成長過程中的一種正常現象，家長不必太在意，俗話說，調皮的孩子聰明，您說的孩子這些表現，恰恰說明您的孩子很是聰明，只要不是涉及到人身安全等方面的原則性錯誤，不用太約束孩子的個性，管得太死，反而不利於孩子的創造力的培養。其次，這個年齡段的孩子屬於“順毛驢”，同樣一件事情，家長站的角度不同，就會看到孩子的不同側面，家長不如從發現孩子的優點做起，多表揚和肯定孩子的優點，引導孩子養成好的行為習慣，比如孩子愛動手打姐姐，家長如就事論事批評孩子打人不對，不如先指出孩子力氣好大，媽媽知道你想讓大家知道你很能幹，然後再指出好孩子總是把力氣用在幫助別人身上，你可以幫媽媽收拾一下桌子等。第三，這個時期也是培養孩子好行為習慣的黃金時期，因為孩子的思維還沒有完全形成，語言表達能力也不完善，孩子更喜歡用肢體語言和情緒語言來表達自己的一些感受，針對孩子的這個特點，如果家長只是簡單地說教、講些道理，孩子是不會明白的，我們建議家長可以採取一些形象化的教育方法，比如模擬遊戲，在遊戲中教育孩子應該怎麼做，也可以聽一些相關的心智故事，幫助孩子快樂成長。希望這些建議能對你有所幫助。

貓叔資深傳媒人家庭教育專家中國兒童心智成長幫助計劃發起人