每當碰上節假日的時候，張媽媽都發現：自己的孩子經常躲在家裡，不喜歡跟她一起去走親訪友。張媽媽問孩子為什麼這樣？孩子竟回答：只要拜訪親戚，就避免不了跟親戚打招呼了，而他十分討厭打招呼。張媽媽弄不懂，便問孩子為什麼不喜歡打招呼。
後來孩子告訴她，原來是有一次，張媽媽和孩子逛街，碰到了鄰居，張媽媽讓孩子叫鄰居阿姨好，孩子沒叫，張媽媽覺得孩子這樣做不禮貌，便當場打了孩子，從那以後，孩子的心理落下了陰影，再也不想打招呼了。為此張媽媽心理一直很歉疚，她再也不敢強迫自己的孩子了。這件事告訴我們：孩子不愛打招呼，不要一味地強求，而應該去弄懂背後的原因。那孩子究竟為什麼不愛打招呼呢？
一、孩子不愛打招呼是什麼心理？
1、 不愛打招呼有的是天生的，有的是後天養成
孩子愛不愛打招呼跟很多因素有關。有的孩子先天性格就比較冷淡，所以不愛打招呼，並不是不禮貌的標誌。而有的孩子是受到後天的影響，才變得不愛打招呼的。這類原因往往十分複雜，跟父母的教育，還有孩子的生活環境，都有著很大的關係。
2、 先別給孩子貼標籤，孩子可能是內向或者是患有孤獨症
當家長髮現孩子不愛打招呼時，先別給孩子貼上不講禮貌的標籤，因為孩子有可能患上了孤僻症。這時候的家長應該多與孩子溝通，問孩子到底是什麼原因。如果情況比較嚴重，就得去醫院接受心理專家的輔導了。打不打招呼是其次，如果忽略了孩子的身心健康，那就是撿了芝麻丟西瓜。
3、 伴隨認知能力的發展，孩子開始有了自己的判斷
孩子愛不愛打招呼，其實往往跟孩子講不講禮貌無關，而是跟孩子面對的人，有著很大的關係。孩子長大之後，便有了自己的判斷能力，當孩子遇到喜歡的大人時，孩子自然就會打招呼。同樣的，如果某個大人做了，讓孩子覺得不開心的事，那孩子不願意打招呼，就顯得情有可原了。所以歸根結底，對於打不打招呼這個問題，孩子有著自己的認知判斷能力。
4、 伴隨自我意識的發展，孩子更加在意自己的行為表現和別人的評價
孩子的長大過程，也是孩子自我意識不斷成熟的過程。伴隨著孩子的長大，孩子對別人的評價和看法也會越來越在意。所以當別人的評價與孩子心中相符時，孩子就會選擇打招呼。如果別人的評價與孩子的預期相差甚遠，那麼孩子就會選擇逃避。
二、家長不要強求孩子打招呼
1、不要在眾人面前強迫孩子
有的家長，在眾人面前強迫孩子打招呼時，如果孩子不從，就會對孩子大加指責。這樣的行為，會傷害孩子的自尊，會孩子覺得自己在外人面前丟臉了。當他下次遇到外人時，最直接的表現就是閃躲和自卑，孩子也就變得越來越不敢打招呼了。
2、不要強求孩子"表面順從"
有的孩子，當家長強迫的時候，他會順從。但是強迫只能維持一時，維持不了一世。孩子在背對父母的時候，往往會陽奉陰違。在家長看來，可能孩子變成了一個愛打招呼，懂禮貌的好孩子了，殊不知這只是孩子為了欺騙他們，所造成的假象。
既然家長不能強迫自己的孩子打招呼，那家長到底應該怎麼做，才能讓孩子變成一個，真正愛打招呼的人呢？接下來的內容將會給你答案。
三、家長要怎麼讓孩子主動打招呼？
1、孩子拒絕叫人是性格使然，需要時間
要想孩子改變自己性格，這件事只能慢慢來，不能一蹴而就。孩子不愛打招呼是人之常情，要想孩子改變，就得給孩子足夠的時間。這就意味著，家長在這件事情上，要給予孩子足夠的耐心，凡事欲速則不達，慢慢來，往往能夠取得更好的效果。而且在這件事情上，家長著急也沒用，需要孩子自己轉性。
2、家長平時注重言傳身教
家長是孩子最初的老師，家長的一言一行深深地影響著孩子。如果家長想讓孩子成為那種，懂禮貌、愛打招呼的好孩子，那家長在與人相處的時候，就要變現得十分友善。與孩子相處時，也要給予孩子足夠的尊重，這樣才能身體力行地教育孩子。
3、要和孩子一起打招呼
當家長和孩子外出遇見熟人的時候，家長不要一個勁地強迫自己的孩子打招呼，而是要先自己打招呼，通過自己的行為感染孩子，讓孩子和你一起打招呼。有時候孩子一個人打招呼，會覺得尷尬，如果有人能夠陪他一起，那這個問題也就迎刃而解了。
4、積極及時強化孩子的行為
任何習慣的養成都離不開練習，只要孩子經常打招呼，下次再遇見人的時候，不用家長說，孩子也能脫口而出地叫阿姨好了，正所謂習慣成自然，就是這個道理。
5、通過角色扮演，讓孩子體會別人的感受
有時候讓孩子學會反向思考，往往能夠說服孩子。讓孩子想，如果他是阿姨或者叔叔，如果遇見一個小朋友，不跟他打招呼，他會怎樣看待這個小朋友呢？大多數的孩子都會回答，那這個孩子一定不禮貌。讓孩子意識到自己的行為，會讓別人對他產生不好的看法，孩子就會自己改正了。
孩子不愛打招呼跟很多原因有關，家長在責備自己的孩子之前，應該先去了解，孩子不愛打招呼的具體原因。只有弄清了問題的根源，才能幫助孩子解決問題。一味地在外人面前責備自己的孩子，只會損傷孩子的自信心，長期這樣下去，孩子將會變得更加冷漠和孤僻，到時候，家長再後悔莫及，就已經晚了。