“兒大避母，女大避父”的說法，在中國已流傳許久。這句話其實就是一個總結性的兒童教育，是科學、合理的。

在孩子有了性別意識後，若不對其進行強化，讓孩子明白“男女有別”，今後就很有可能對孩子的發展不利。

然而還有相當一部分家長，並不把這當回事，認為自己是孩子的親生父母，從孩子小的時候，就一起睡覺、幫孩子洗澡、穿衣，注意那麼多完全沒有必要。

可等到發覺事情不對的時候，往往卻又不知該如何去處置了。

媽媽當著孩子面換衣服

高女士有一個6歲的兒子，因為是第一胎生的也不容易，高女士對兒子很是寵愛。從小幫兒子洗澡，至今也睡同一張床。

因為覺得孩子還小，之前也經常當著孩子面毫無遮擋地換衣服，直到最近，她才覺得應該避著點了。

然而令她沒想到的是，當她避著兒子換衣服時，兒子卻悄悄透過門縫偷看。

對於兒子的這一行為，高女士覺得不對，但也認為不至於罵他，更不知道該如何跟兒子說這件事。

這就是典型的，在孩子剛有性別意識時，父母沒有對孩子進行正確的教育引導，導致孩子發現男女身體構造不同，有了強烈的觀察好奇心。

若父母還這樣放任不管，孩子今後可能還會性早熟、甚至於產生戀母情結。

3-6歲時，孩子就逐漸有了性別意識

還有一個例子，小小兜在中班的時候，某天回家跟兜媽說，班裡有個新同學一來就把女生弄哭了，還被老師“教育”了。

兜媽再仔細一問，就從小小兜斷斷續續的的描述中，了解了大概的經過。

原來是班裡新轉來了一個小男孩，有個小女生課上去衛生間上廁所的時候，他也跟了進去。

後來女生出來氣呼呼地告訴老師，她在上廁所的時候，那個小男生竟蹲下看女生上廁所。

不僅如此，中午午睡的時候，趁著隔壁床小男孩在脫衣服，他還伸手去抓人家的隱私部位。

這可就把老師氣得不輕了，老師就說小男孩這個行為是不對的，接著乾脆在睡房和小朋友們一問一答式地進行了場“性教育”。

告訴孩子們每個小朋友都有自己的隱私，男孩子和女孩子身上有不同的地方。這些地方都是不能隨便給人看和碰的，若是有人要看和碰，一定要拒絕並且告訴爸爸媽媽！

兜媽覺得小小兜的這位老師做得不錯，在事情發生後能及時反應，結合現成的例子對孩子們進行教育，無疑是很有效的。

當天晚上，老師也在群裡說了要家長注重對孩子在這方面的教育。

3-6歲時，孩子就逐漸有了性別意識。此時的家長會發現，孩子會老問自己是從哪裡來的，以及男生和女生怎麼不一樣。

對於這些問題，很多家長會覺得不好意思回答，總以各種說法搪塞過去，比如“垃圾桶裡撿的”、“咯吱窩裡生下來的”。

這些不明確的說法會讓孩子產生錯誤的認知，和對探索真相的好奇，乃至對孩子的未來產生深遠的影響。

而家長總是當著孩子面換衣服，會讓孩子覺得，他在別人面前這樣換衣服也是沒關係的，以及他也可以看別的女孩子這樣換衣服。

曾經就有一檔節目請來孩子測試，一個陌生叔叔拿出新衣服，謊稱是媽媽買給她的，要她們脫下身上的衣服換上。

很多小朋友沒有絲毫防備地就開始脫衣服，只有一個大點的女孩說：

“我不敢在男生面前換。”

問到為什麼，孩子回答是媽媽教的。可見在這一塊，很多父母的教育還是缺失的。

這也是為什麼至今仍有那麼多猥褻兒童案發生，孩子根本沒有這方面的自我保護意識，壞人輕易就能將其哄騙，再給點好處就可以讓孩子幫著隱瞞父母。

可見，僅僅是一個父母會忽視的小細節，就能對孩子造成極大的傷害，並且可能是承受不起的。

若是家長不注意“兒大避母，女大避父”，那將對孩子造成這3點傷害：

1. 孩子性別意識模糊

若是父母和孩子長期生活在一起，還不講究男女之別，比如總一起洗澡、睡覺、當面換衣等，孩子對男女性別的認識就會模糊。

今後會不懂得與異性保持距離，造成男孩性格軟弱或舉止娘化等現象。

2. 對孩子心理健康造成一定影響

當孩子逐漸產生性好奇，還長期和父母一起睡覺、洗澡等，不免會對是異性的父親或母親身體產生生理反應。

孩子發現自己的這些異常，還繼續下去不避諱，逐漸就會出現心理問題。他們可能會因為自己的異常而自卑，也會因自己的畸形心理而不被社會接納。

3. 孩子自我保護意識薄弱，或增加未來犯罪機率

孩子對性別認知不強，不懂男女有別，無形中就使自我保護意識變得薄弱，不懂得要保護好自己的隱私，從而被壞人趁虛而入。

若孩子因此產生的不當行為也一直未被糾正，未來成為犯罪者的機率也會變高。

4. 產生戀父、戀母情結

孩子與父母長期不避諱，過度親密，也容易出現女兒戀父、兒子戀母的情況。這會影響孩子的正常成長，影響他們未來的婚戀觀。

等到孩子自己長大，還會繼續影響到孩子的婚姻和家庭，現在社會很多的“媽寶男”，或許也是因為這個原因。

請各位父母自省自查，有的話現在改還來得及，沒有的話也要再接再厲不可鬆懈！

兜媽寄語

孩子的教育從來都是方方面面都該涉及到的，父母不要總以“孩子還小”為理由，而忽視了教他們了解兩性關係。

更不要因為害羞、覺得彆扭，面對孩子的好奇就遮遮掩掩敷衍了事，要正確科學地教他們了解，進行正確的引導。

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