今天我正好在機場遇到一個家長，給我發了一個案例。

他說他的孩子，現在有很強烈的性的好奇，經常偷偷摸摸的看黃片，甚至有的時候，還糾集一些同學一起通過手機傳播一些黃色的小圖片。這個家長感到非常的焦慮，他想諮詢一下我該怎麼解決孩子的這個問題。

相信這個問題，有不少家長都有類似的情況。比如說孩子到了青春期，孩子開始對性感的好奇，那麼我們心理學如何看待這個問題呢？

大家首先要記住的第一點就是，每一個性好奇的青少年的背後，其實都隱藏著一個性壓抑的家長。

一個青少年對性越感到好奇，或者越有強烈的與性有關的一些行為，比如說偷母親的內衣，觀看黃色錄影，傳播黃色圖片等等，這些現象的背後，都在向我們揭露出他們背後家長的那些性壓抑的歷史。

那麼，越是那些性壓抑的家長，他們越會恐懼孩子的性好奇。其實，孩子的性好奇是他的在性發育階段中必然出現的一種現象，但是家長們的恐懼和焦慮才是真正讓我們感到奇怪和應該注意的部分。

事實上，一個缺乏性好奇的青少年，他的性格或者人格必然是不完整的，沒有性好奇的青少年才真正是家長們的夢魘。其實這些父母們，他們並不是真正的恐慌孩子在看這些黃色的小電影，他們恐慌的是孩子正在長大，他們對孩子的長大束手無策。

大家都知道，在中國傳統文化下長大的父母們，上一代的父母們，他們自身羞於談性，中國大多數父母們都處於性壓抑的狀態，他們自己沒有過性的這一關，在自己的潛意識深處認為性是羞恥的，性是骯髒的，性是不可以被談論的，性應該被壓抑的......

他們想把這種觀念進一步地傳遞給自己的孩子們，所以最重要的問題並不是孩子有問題，而是父母有問題。所以父母們反而應該好好的學一學有關性教育的課程，來渡過自己性壓抑這一道心理關口。

弗洛伊德當時曾經研究過人類內在的驅動力，他認為人的內在驅動力主要有兩個部分。第一個就是生存的驅動力，第二個就是性的驅動力。

弗洛伊德之後精神分析的傳人們，又研究出了人們的第三種驅動力——指向母親的依戀的驅動力。再後來精神分析的傳承者們又發現了人的第四種驅動力，這種驅動力就是指向人自身的一種自戀的驅動力。

假如說一個孩子在自己性發育的過程中，有一個性好奇，而這個性好奇卻被家長無情的破滅了。那麼他們就必將處於一種性壓抑狀態，就會導致這種性的能量會轉移向另外一些發洩口來得到釋放。

可能會導致他們開始喜歡母親的內衣，喜歡女性的絲襪，喜歡女性的內褲，或者甚至有些人完全拋棄了與性無關的觀念，自己也處於一個性壓抑的狀態，他們會轉向對母親的過度的一種依戀的狀態。

這種依戀的狀態表明，這個孩子本來是正在往前發育的，一個人格向上成長的狀態，現在卻變成了一個退縮、迴避和一種退行的狀態，他們退成了一個個孩子。

甚至當他們長大到成年時，仍然處於一種嬰兒般的心態。這種嬰兒般的心態最典型的特徵，就是仍指向父親或者母親的一種依戀，沒有任何獨立生活的能力，甚至無法進入到婚姻中。

即使有時候迫於父母的壓力，進入婚姻後，仍然不敢承擔所有有關婚姻的責任，甚至當他們有一天也生出個小寶寶之後，他們抱著自己的小寶寶舉手無措，不敢相信自己也有了一個孩子，而他根本不敢去當這個孩子的父親或者母親。

還有一些孩子，當他們這種指向性的驅動力被父母們無情的壓抑之後，會導致這種性的能量轉移向其他方面。比如說轉移向自身導致不再對外界感興趣，轉向自身後會引起兩個可能的結果，一種就是病態的自戀，一種就是自卑的狀態。

大家可以觀察一下，現在很多年輕人都有類似的一些行為表現。除此之外，還有不少青少年，當他們的性壓抑、性好奇被壓抑之後，他們性的能量會轉移向比如說諸如電子遊戲之類的一些行為中。

當他們沉迷於網路，沉迷於遊戲的時候，這些遊戲和網路替代了他們的效能量。成癮行為就像鴉片一樣，大量的刺激他們大腦的那些興奮區域。

而據科學研究發現：人類大腦在性快感區域和人類在吸毒時候大腦快感的區域有95%都是重疊的。換句話說，這些孩子用遊戲成癮的興奮快感，替代了他們本該擁有的正常生理快感。

現在問題來了，這些性壓抑的父母們，從來沒有解決過自己婚姻中性問題的父母們，很可能自己處於一個無性婚姻的狀態，而他們卻想把這一切通過一種無意識的狀態傳遞給他們的孩子們，然後由孩子們在一代又一代的繼承這種扭曲的性心理髮育狀態，於是又培養出更多的無性婚姻。

當然，現在新一代年輕人還有另一種選擇，就是他們不再對婚姻感興趣，甚至不再對性感興趣，他們不結婚，甚至結婚之後不生子女，更多的興奮和好奇往往都投入到了遊戲和手機世界。

小明想問：所有這些焦慮孩子性心理髮育過程的父母們，你們究竟想把自己的孩子培養向何方？

在剛才我所舉出的四種選項裡，你想選擇哪一種？

小明有更好的建議給這些父母們：那就是鼓勵他們走入心理諮詢的大門，鼓勵他們去尋找一個心理專家，來解決自己與性有關的那些壓抑，以及自己在婚姻中的性壓抑和性問題。

或者是自身存在跟你小時候出生環境有關的、跟你的父母有關的原生家庭中帶來的那些與生俱來的性的羞恥感，那些關於性是骯髒的觀念，是如何在你大腦裡面從父母那裡繼承到了你這裡，又如何想傳承給下一代人。

所以小明想在這裡呼籲的是：求求你們這些性壓抑的父母們，放過我們的下一代吧，放過你們的孩子吧，你們應該有勇氣，勇敢的走入小明的心理專家門診中。

小明特別要強調：在本節微課中講的一切內容，都是給你們做了一個騙人的示範。

我想通過上面的微課，讓你們認識到——心理學是如何把完全不相干的兩件事情混在一起。心理學是如何通過替代一個問題，而假裝解決了一個問題。

上面我做的所有解釋都是假的，都是假冒偽劣心理學的最典型代表。

（未完待續）