撰稿：劉敏| 插畫：kit | 稽核：靜好

還在為自己的孩子是否聰明而抓狂嗎？別再浪費精力，把握住孩子變“聰明”的機會，輕鬆成就不一樣的“別人家的孩子”。

哈佛大學一個研究小組通過實驗發現：人的一生共有4次，變聰明的機會，而未成年人就佔了其中的3次，如果我們把握住了，分分鐘成就“最強大腦”。

第一次：0-3歲

剛出生頭三年的寶寶大腦正處在高速發育階段，它們比成年更好奇，對一切都充滿了熱情。兩個重點連在一起就是一個很好的建立大腦發育連結的好機會。

家長千萬不要忽視了孩子這個階段的腦發育高峰，一定要注意引導孩子通過模仿等方式幫助孩子抓住大腦發育階段的關鍵期。

需要家長提供的幫助：可以在視覺和觸覺上多給孩子一些刺激，比如帶孩子多走走多看看，比如用手、用面板感觸這個物理世界。

第二次：3-6歲

這是一個人才生自我意識的三年，也是孩子培養注意力、專注力，以及學習型觀念和學習習慣的三年。如果家長培養得當，孩子將來想做事情不認真，不成功都很難。

需要家長提供的幫助：杜絕孩子三分鐘熱血，培養孩子的專注力和持之以恆的精神。比如，學什麼內容都不僅僅憑喜好，一旦選擇了，就和孩子一起堅持到底，不能朝三暮四，學幾天有難度了就撤退。

第三次：8-12歲

讓一個人變聰明的機會不多了，所以，家長一定要幫助孩子掌握這難得的好機會，利用孩子這階段理解能力的提高，培養孩子的思辨思維和哲學思想，同時還可以借用榜樣的力量來影響孩子的情商，鍛鍊孩子的逆商。

需要家長提供的幫助：可以通過各種能刺激腦力的訓練題目逐步提升孩子的腦力，然後再通過各種進階的題目和訓練鞏固孩子的知識基礎和能力。

第四次：人生中足以重生的打擊

第四個讓人類變聰明的機會並不是人人都有的，而且基本上都已經步入了成人之後，那就是人生中出現了一次足以令人重生的打擊。這會讓一個人重新認識自己，重新開始，重新塑造自己的生命，這種讓你變聰明的方法很極端，不成功便成仁，所以，似乎並不是每一個家長都想要自己的孩子遇到的。

正因為如此，家長還是要將重點集中在孩子的頭三次的“變聰明”的機會上。如果把握好了這三個階段，孩子絕對聰明又懂事。至於第四個，真希望孩子一生都不要遇到才好。

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