大人們不懂孩子們的世界。很多教育家通過實驗觀察孩子們，發現在小時候有三種大人覺得是很奇怪的行為，但是做出這些行為的他們並不是在搗蛋。反而這樣的孩子會很聰明，如果順其自然發展未來會有大的出息。

那麼這樣的奇怪行為有哪些呢

1、喜歡追究到底

這樣的孩子們在小的時候，總是喜歡追著爸爸媽媽問一些奇怪的問題，他們的問題有時候也是很奇怪的。魚為什麼在水裡遊？鳥為什麼在天上？

喜歡問為什麼是很多孩子們的表現，但是有一部分孩子他們並不滿足於這個問題。知道其中的一個問題之後，他們會根據這個問題再去思考其他的問題。

有的時候家長被他們弄得很煩躁。孩子們的刨根問底會是覺得這是在搗亂，要麼敷衍了事要麼直接讓孩子不要了再問，這是很多父母的處理方式。其實這是不對的。

我們發現很多的科學家他們都是根據這些為什麼，並且追究到底才能夠發現人類沒有發現的。牛頓從蘋果落地發現了萬有引力，很多人開玩笑的說：“牛頓思考萬有引力，而你要麼大罵蘋果砸了你的腦袋，要麼撿起來吃了”。這就是人與人的區別。

我們的孩子在問父母一個問題的時候，如果你知道這個問題也不要急於去回答他，而是引導他去自己發現和思考。如今互聯網信息如此發達，父母可以教給孩子一些查信息的方式讓他們通過自己查閱信息去發現這個問題的答案。

孩子在自己尋找答案的這個過程中，他不僅能夠獲得問題本身這個答案，他也能夠從查閱信息的這個過程中感受探究的過程，學會思考學會學習。

當下我們這個時代，知識是常用常變的，只有學習能力才是不變的。知識是不穩定的，而能力是穩定的，有了能力孩子不論在什麼時候都有提高自己的本事。

當下在學校裡很多老師和父母都太重視知識的學習。他們在孩子很小的時候就要強制給他們灌輸了很多科目的知識，他們認為知識多了學習就會好，要學習成績好其他的根本不管。他們不知道的是，孩子在小學學到的這些東西在長大了之後就會忘掉。

當我們的孩子在自己發現這個問題的答案的過程中，會慢慢的會思考其他的問題。他們邊思考邊發現，他們會把這個問題引申出來的其他問題逐個解決，打破砂鍋問到底孩子們能夠獲得更多的知識。

2、有自己的小世界

有的孩子天生專注力很強，那對於自己手下要做的事情會全神貫注。在外人看來，他們彷彿沉浸了自己的世界裡，其他人進不去，他自己也不願意出來。很多家長以為自己的孩子不合群性格怪癖，其實這是專注力強的表現。

自己孩子的專注力很強家長應該感到欣慰。專注力強讓一個孩子能夠集中精神去學習，他們在上課的時候會比其他同學更有效率。藉此機會，家長也可以給孩子選擇多方面的興趣愛好。

父母可以做的事就算不要打擾他們。當發現自己的孩子沉浸在自己的世界裡，就默默地待在一旁不要打擾。這樣的孩子，他們的內心像一朵柔軟的花，他們都按照自己的方式瘋狂的生長，自己汲取的陽光和雨露。

3、喜歡搗蛋

我們看到有的孩子他喜歡把家裡弄得一團糟，在牆上畫畫、寫字、把電子產品拆成個稀巴爛。很多父母為此十分的抓狂，他們覺得自己的孩子怎麼了？為什麼這麼的不理解父母？喜歡搗蛋的孩子們是性格活潑好動的表現。這是他們對這件事情產生了好奇心。

父母需要做的就是問孩子為什麼要這麼做？是不是對這些事情產生了興趣？如果他們對這些事情產生了興趣，那麼父母就可以帶著他們去研究。

如果他們喜歡在牆上畫畫。那麼父母可以買一些畫紙和畫板把它們貼在牆上，讓孩子們在畫紙和畫板上畫。這樣孩子既滿足了畫畫的願望，父母也不必擔心把牆弄髒。

對於他們喜歡拆東西，我們可以帶著他們去研究一下這些物品的內部。瞭解了這些物品之後，可能他們會失去興趣，也可能他們會更加的感興趣。

孩子應該被培養成有責任心、勇敢的品質，家長在教育孩子的時候要注意方法，這樣才能事半功倍，輕鬆育兒。

推薦這套《養育男孩女孩》的家庭教育書籍，這本書分為2冊，書中內容根據男孩和女孩生理和心理的不同的差異而編寫，家長可以清晰瞭解到教育男孩和女孩的區別。書中的內容通俗易懂，並且有很多貼合生活的真實案例，每個案例背後也提出了相關的建議。家長可以根據孩子的實際情況來進行參考教育。

總結：

孩子的世界是單純，父母不要用成人的思維去看待他們的行為。不要覺得孩子們總是簡單的，可愛的。他們有自己的情感有自己的小世界。在和幻想和現實區分不開的孩子們手裡，他們往往能夠做出一些讓成人理解不了的行為。父母可以和他們溝通交流，這樣父母就能夠更理解孩子了。