近日，一則孩子不寫作業被帶到墳前罰站的新聞火了，這件事也引起了人們對於孩子教育方式的思考。現在的小孩子比較早熟，對於事情的看法也跟我們那個時候不一樣了，家長在教育孩子的時候，是否還應該用呵斥或者鞭策的方式呢？

這件事情的起因是11歲的兒子不好好寫作業，而且老師佈置的作業也沒完成，孩子的父親很生氣，表示自己教不了那就讓老祖宗教，於是一氣之下就把兒子帶到了太公墳前，讓他脫下鞋赤著腳站著悔過，自己就站在十幾米外，堵住下山的路防止兒子逃走。

可是後來他接了個電話的時間，一回頭就發現兒子不見了。由於當時天色已晚，他怕兒子在外發生了什麼意外，所以就趕緊打了報警電話。4個民警跟孩子的父親在附近找了40多分鐘也沒有找到，後來附近的巡特警前來支援。在途中發現了走丟的小男孩。

不少人指責父親做得過分，擔心會給孩子留下陰影。也有些人表示，這種教育方式太過激。其實不難看出，這位父親應該是真的不知道該怎麼管教這位“小神獸”了，但凡有點辦法，誰又能帶著孩子到墳前罰站呢？所以我覺得這位父親挺不容易的，但是這種方式確實有點過火了。

由於疫情的影響，今年上半年中小學都沒有開學，這些“神獸們”在家也把家長折騰得夠嗆。在網路上我們，也有很多家長髮出了自己教孩子寫作業的視訊，裡面各種各樣的狀況都有。

但也有一些孩子學習的積極性很高，而且非常自律，這其實跟家長的教育方式有關係。家長提前就幫助孩子養成良好的習慣，並且給他制定好作息計劃，無論是玩手機還是看電視，都不能太放縱，不然玩心太大，更無心學習了。