據統計顯示，在學校比較出類拔萃的孩子都有共同的特點，那就是幼兒時期在家喜歡讀書。

而想讓孩子養成讀書好習慣的話，最開始是需要量的積累，然後才能演變成質的提升，愛讀書的好習慣也在日積月累中慢慢養成。

5歲前的孩子能讀多少本書呢？500本？還是1000本？但據統計竟然有3歲多的孩子就已經讀了不止1000本了。要完成這個閱讀目標，該怎麼做呢？

首先，我們有兩個問題需要解決：

一個是我們有沒有時間讀；

一個是孩子願不願意讀。

一、

先說大人的問題。5歲前的孩子想實現自主閱讀其實是有難度的，所以在孩子閱讀的過程中，意味著家長是需要陪讀的。

大人累了一天，如果還要硬性要求自己給孩子讀書完成任務，其實是一個很難的事情。那麼這個問題該怎麼解決呢？

1、發動家人一起參與

有時候有些目標會覺得很難完成是因為壓力都在一個人身上，但是如果分攤下來，發動家人一起參與親子時光。爺爺奶奶，爸爸媽媽，都可以以自己的方式去給孩子讀繪本。

總是覺得爸爸不陪孩子的，可以從這個小事先放手試試。並且不同的人給孩子讀繪本的風格不一樣，對一本書的關注點和講述方式不一樣，孩子由此學會的東西或許會更多。

2、將1000本分拆為一個個小目標

樂觀估計：

一年365天，一天一本，3年我們就能完成任務了。

而對於愛讀書的孩子，每天讀三本書的話，一年就不止一千本了。

但是，有一個問題：我們並不能做到每天都讀。

那麼換一個思路：

我們視自己情況而定，將目標定成一個禮拜7本，或者一個月30本。

難度是不是會下降一些了。

幼兒的書籍大多數都很簡單，我們可以根據自己的習慣和時間選擇。可以選擇每天用花5-10分鐘的時間讀一本，一個禮拜7本書就不難。或者選擇一次讀三本，一個禮拜可能讀兩三次。

總之，根據自己的時間精力來妥善安排。

3、合理利用碎片時間

如果我們出門的時候，習慣性地隨身攜帶書籍，等候的時候讀一讀；去朋友家玩的時候，可以和小夥伴一起讀；參加讀書會，和別人一起讀；這些都是可以納入閱讀量的。

碎片時間，自由安排，分段完成小目標。

這樣算一算，基本上讀完1000本書這個目標並不是遙不可及了。

二、

說完家長的問題，肯定會有人說孩子不愛讀書怎麼辦？其實，真的沒有孩子不愛讀書，只是很多時候身為家長的我們並沒有抓住給孩子培養閱讀興趣的好時機。

怎麼讓孩子愛讀書，肯讀書，來自四面八方的實用建議真不少，關鍵在於實際操作了幾分。

1、選擇孩子喜歡的書

給孩子選擇適齡性的書很重要，如果選擇的書跟孩子的理解能力和興趣愛好不匹配，可能會讓本來對閱讀感興趣的孩子直接不愛讀書。

而且孩子的興趣變化比較快，比如這陣子喜歡恐龍，過陣子又喜歡汽車。對於5歲前的孩子來說，如果想完成這個目標，挑選書時，切合孩子年齡興趣就很重要了。

2、每次重複讀都算一本

可能有些家長會有困擾，覺得孩子總是要求重複讀一本書。但其實這個並不是問題，因為對於年幼的孩子來說，每一次重讀都是有意義的。

比如很多小孩喜歡讀《好餓的毛毛蟲》，從最開始一知半解地聽家長讀，到後來認顏色，認水果，再到“1個蘋果2個梨”的數學啟蒙，或者結合情景演繹毛毛蟲吃飽了的反應：“肚子鼓鼓的”、“肚子好疼”等等。

孩子的每次重讀都會有認知的提高，所以，5歲前讀1000本書的話，重複讀算入閱讀量是完全合情合理的，也能幫助孩子更快完成目標。

3、將書放在能讓孩子常看到的醒目地方

給孩子置辦專門的讀書角，其實只要一平米的地方即可。但是書常在眼前的話，孩子也更容易被吸引。只要孩子有意願，其他的事情其實好解決一些了。

4、孩子讀一遍，我們再讀一遍

兩三歲的孩子，有表達能力了之後，先讓孩子按自己的理解讀一遍，然後家長再讀一遍，這樣就有兩遍啦。這種方法可以鍛鍊孩子的語言能力，又能加速實現閱讀小目標！

5、記錄孩子的程序，完成一個小目標時給予獎勵

可以用手機或者小畫板畫正字來記錄閱讀的進度，給孩子一種儀式感，完成小目標時給予獎勵，孩子會更有興趣繼續下去。

閱讀，有多少好處，不言而喻。5歲前讀完1000本書，說難也難，說容易也容易。不管現在孩子是幾個月，還是幾歲，最主要的是家長要有這個意願帶著孩子愛上閱讀。什麼時候開始閱讀並沒有那麼重要，重要的是我們願意堅持下去。所以，從現在開始，一起試起來吧！