悠悠今年四歲了,是一個長相可愛甜美的小女生,長相出眾的她總是會奶聲奶氣地跟大人們撒嬌,惹人疼愛,每個人看見悠悠都會被她萌化了,家人更是對她萬般寵愛。
平時,悠悠無論想要買什麼家人都會滿足孩子的需求,給悠悠買了很多很多她喜歡的玩具,什麼布娃娃,機器貓公仔,小汽車等等,一大堆的玩具把整整一屋子都堆得滿滿當當的。
一開始,悠悠對於新買來的玩具有著很濃厚的興趣,總是會經常地拿剛買的玩具來玩,其樂融融,很是開心。但後來,隨著時間的推移,悠悠對於玩具的興趣就慢慢減退了,一會玩這個玩具一會玩另一個玩具,玩來玩去感覺也很沒勁,就不想玩了,跑到媽媽的身邊說:“媽媽,我想要買新的玩具,我喜歡新的玩具”
可愛的悠悠用大大的眼睛看著媽媽,媽媽也很是疼愛她,可是這家裡的玩具數量越來越多,都快要堆不下了,也挺讓媽媽為難的,她中午開始思考,是不是不應該給悠悠不斷地買玩具呢?
玩具,的確在孩子的生活中扮演著重要的作用,讓孩子可以收穫一個快樂的童年,擁有玩具的陪伴是孩子快樂的源泉。但是,挑選和購買玩具是家長的一大難題,他們往往會不懂得如何去給年幼的孩子買玩具,於是,就按照孩子的意願來買,殊不知,買玩具很有講究,玩具對於孩子來說是否真的重要也需要家長們去思考?
▶▶在孩子的心目中,玩具是什麼?
許多的家長都會發現孩子在年幼的時候,缺乏安全感,也需要獲得更多的關愛和陪伴。有一部分家長常常忙碌於工作,會忽略掉跟孩子待在一起,給孩子提供最好的陪伴這件事,而此時,對於孩子來說,玩具的存在無疑就是填補孩子內心的空虛,為孩子的生活增添一絲絲溫暖,它是玩具,更是孩子最好的夥伴。
✔比如,在生活中很多的孩子喜歡在睡覺的時候抱著玩具熊,這會讓他們在內心感到溫暖,感到有陪伴,自己是和玩具熊這個好朋友一起進入甜美的夢境,而不是一個人孤零零地躺在房間裡,玩具對於孩子們來說,是一種不可取代的陪伴。
興趣是最好的老師,喜歡玩玩具這個興趣愛好激發了孩子們的好奇心和學習慾望,他們在與玩具玩耍的過程中,可以學習各種不同的能力,無論是語言而玩具可表達能力,還是鍛鍊開發大腦潛能,都有著不同的成效。
也就是說,如果孩子喜歡玩玩具不僅能孩子的智力得到開發,而且還能讓孩子手眼協力得到鍛鍊等等,各種不同的技能都有可能在玩玩具的過程中得到提升。
✔比如,孩子特別喜歡玩小汽車的玩具,每天花費大量的時間和精力去玩汽車,那麼在不知不覺中他就會對汽車的結構,汽車的一些作用有了深層次的了解,掌握了基本的一些汽車知識,有利於以後長大學習更多的本領。
每一個人都擁有無限的想象力和創造力,只是需要想法設法去挖掘和探尋。對於一個稚嫩的孩子來說,天馬行空的想法不應該被扼殺在搖籃裡,家長應當更加樂意去開發孩子的想象力和創造力。在玩玩具的過程中,不同的玩具具備不同的特點,有的玩具在玩耍的時候,需要孩子發揮自己的想象力和創造力。
✔比如,在玩七巧板的時候,還很小需要去思考如何用固定的七巧板拼出全新有創意的圖案,孩子在思考和發揮自己的想象力,並且將自己的想法用行動付諸實踐,做出有創造力的作品。
眾所周知,在孩提時代想象力是比較容易被激發的,所以,家長鼓勵孩子玩玩具是正確的一種做法,將有利於孩子未來的發展。
綜上所述,玩具對於孩子而言的確是與眾不同的存在,能為孩子帶來歡樂,帶來許多有益的幫助,但玩具好歸好,家長就應當給孩子無限制地買玩具嗎?答案是否定的!
▶▶玩具過多對孩子的影響有多大?
眾所周知,每一個人都不可能完全做到一心二用,不可能同一個時間去完成多件事情,而且還做得完美無缺。孩子在生活中如果擁有了太多的玩具,那麼就會喪失專注力,他們平時就會將注意力分散在不同的玩具身上,做任何事情都將是三天打魚兩天晒網的節奏,三分鐘熱度過後便再也不會去玩舊的玩具了。
物以稀為貴,這個道理所有家長都懂得,但卻很難真正地實踐,在生活中家長依舊因為疼愛孩子而為孩子買了琳琅滿目的玩具,殊不知,當玩具堆滿整個房間時孩子是興奮不已地笑著,可是也意味著孩子以後很可能不懂得珍惜玩具,學不會珍惜東西的高品質。
有許多的商家為了增加玩具的銷量,就會打出一些“學習必備玩具”、“聰明寶寶玩具”等噱頭,讓家長以為孩子只要玩這類玩具就能夠更好地開發大腦智力,成為一個優秀聰明的寶寶。
但事實上許多的玩具過於複雜,設計得比較繁瑣,孩子在玩玩具的時候已經不能夠接受這些超齡的玩具,長時間無法了解和解決玩具帶給孩子的難題,進而打擊了孩子主動去學習進步的信心。
看到這,相信家長應當知道對於孩子而言玩具並非是越多越好,而應當是少而精,要為孩子精挑細選有用的有意義的玩具,才能更好地發揮玩具對於孩子的積極作用!
▶▶如何為孩子挑選優質的玩具呢
這一點是每一位家長都首先需要考慮但地點,畢竟只有材質安全無毒,才能讓孩子後無後顧之憂地玩耍。
因為孩子總會長時間地與玩具待在一起,難免會用手,嘴,腳,身體等去接觸玩具,一旦玩具劣質,材質不環保就容易引發孩子過敏生病等症狀。
✔因此,家長應當儘量挑選大品牌的玩具,確保其安全健康無毒。
玩具也是有分年齡的,家長要在孩子不同的成長階段買對應的玩具,這樣才能發揮出玩具的作用。
✔比如,在孩子還處於嬰兒期時就可以買些搖鈴,布娃娃等玩具,刺激孩子感官系統發育,待孩子長大讀小學了,就可以買繪本玩具,讓孩子動手繪畫上色等等。
這裡需要提醒的是,千萬不要給孩子買超過自己年齡的玩具,
✔比如,給一個幼兒園的孩子買初中生才會用玩具,那是不現實的,孩子不會玩不說,還會讓孩子覺得自己很笨,連個玩具都搞不定,打擊孩子自信。
玩具並不是隨便買的,有很多的玩具具有教育意義,能夠讓孩子在玩耍的時候學習到更多的知識,也會激發孩子的一些思維能力,讓孩子的想象力和創造力得以提升。
因此,家長可以從小就給孩子買一些有趣的玩具,從一些簡單的但又能發揮孩子想象力的玩具,到一些稍微複雜但又能讓孩子想方設法愛上的玩具,都可以嘗試給孩子買,比如搭積木、拼樂高或者與玩具熊玩過家家等。
孩子的精力總是比較旺盛,他們常常會和玩具一起玩耍,並且樂此不疲,因此,家長如果挑選了正確的玩具給孩子,孩子就能動手,動腦,充分地發揮自己天馬行空的想象力和無限的創造力,將對孩子的未來帶來不可磨滅的巨大影響。