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下午逛街的時候，在一個賣孩子玩具的地攤旁邊，一個小男孩蹲在地上雙手緊緊抱著一個類似手槍的玩具，癟著小嘴衝他媽媽喊：“我就要，我就要！”

媽媽不耐煩了，上前索要，不料小男孩上來就是狠狠一口，結結實實地咬在了媽媽的手背上。

媽媽眉頭一皺，想來也是個暴脾氣的人，一抬手一個大巴掌“啪”的貼在了小男孩的頭上，“還敢咬人，反了天你，再不聽話，你就別回家了！”說著起身便要走。

小男孩顯然被嚇到了，“哇”地哭了起來，抱著媽媽的腿死活也動。

媽媽氣臉漲得通紅，聲音冷得嚇人，威脅道：“我數三個數，再不鬆手乖乖聽話，媽媽就不要你了！”

小男孩似乎還想堅持試探一下，一動不動，媽媽恨恨地掰開他的手，獨自徑直離開。

小男孩嚇壞了，丟下玩具慌忙站起來哭著去追媽媽，還直嚷著“媽媽壞，媽媽壞！”

這樣的場景其實無處不在，孩子小的時候，哭鬧任性圍繞的無非就是“吃的東西”和“玩具”，然而父母常用的態度也無非是嚴厲懲罰和嬌縱寵溺。

孩子愛玩愛吃是天性，也是他們獨立探索這個世界的一個開端，一旦滿足他們，便可天下太平。

可是成人的世界是有規則意識的，嚴厲的父母，把自己認為對的規則強加給孩子，可是孩子不吃這一套，於是乎，矛盾產生孩子或哭或鬧，家裡是雞飛狗跳。

此時，父母處於強勢的一方，以絕對性優勢壓制孩子——嚴厲懲罰，效果立竿見影。

但是，看到無辜的孩子淚眼汪汪，父母的心再堅硬也會有負疚感，等到大人承受不住內心的煎熬時就會想著補償孩子，嚴厲的懲罰變成了“打個巴掌給個甜棗”吃的寵溺！

等到下次遇到類似的情況，孩子就會認為我要得到這樣東西，首先要大哭大鬧最好撕心裂肺，就算當時不能如願過後也會實現。可悲的是，家長還是在嚴厲懲罰和事後嬌縱的怪圈裡不能自拔。

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那就無計可施了嗎？No!

李玫瑾老師曾經提出過關於如何糾正孩子任性的的方法。

她認為在孩子大概3歲的時候，那時他/她能夠基本表達清楚自己的意思，就要對他/她說“ 不行” 。並且要抓住他/她的一個明顯錯處，進行鍼對性教育。

把孩子帶回家，最好是沒有東西可以傷害他/她的地方，比如臥室。只有你和他/她，“一對一”。千萬要記住：暴躁的爸爸媽媽別衝動，寵孩子的爸爸媽媽也別心疼！

第一：不要罵。孩子會害怕，同時也在教孩子“罵”這種不好的行為。

第二：不要打。這是一種錯誤的暴力示範，讓孩子有一種武力就能解決一切的錯覺。

第三：不要哄。哄會給孩子一種“示弱，妥協”的暗示，會讓孩子“蹬鼻子上臉”無法無天！

第四：不要走開。走開就像關禁閉，是懲罰而不是“一對一”進行教育。

接下來就是等孩子平復下來，和他/她進行有效的溝通。

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但是，在和孩子生氣的關頭上，急火攻心的爸媽們，還能夠不打不罵不走開嗎？把孩子當成“活祖宗”的爸媽們，能不趕緊“哄”嗎？能夠靜心理性做到以上“四不做”的恐怕需要很大的內涵修養功力！

那怎麼辦呢？難道又要回到以前的老套路！

不！但是我們可以換一種思路，怎麼做呢？

第一：離開孩子。確定孩子周圍沒有危險因素存在的情況下，自己去另一個房間快速處理好自己的負面情緒。

這個時候，你能聽到孩子哭鬧咆哮，甚至無理地摔東西，不要衝動，讓自己平靜下來，理性思考，也給孩子一個發洩的空間。

第二：用和善堅定的態度進行交流。做到和善堅定關鍵是親子關係中的彼此尊重。

你可以試著這樣交流：寶貝，媽媽理解為什麼那麼生氣，你不開心，我也感同身受，我小時候也這樣過，但是，我並不同意你的做法，你沒有尊重我，今後如果出現這種狀況，我會暫時走開一下，我愛你，也樂意和你一起找出解決處理你怒氣的方法，但必須要建立在我們彼此尊重的基礎上。

等我們做到上兩步的時候，起初也許孩子反抗會比之前更加強烈，但是長期堅持下去，回形成一種和諧的家庭關係，因為親子關係中已經形成了一種相互尊重的默契，這是良好親子關係的關鍵。