孩子愛走神，氣得寶媽手抖？幾點建議培養專注力，孩子專注力一天一提升
良好的注意力是孩子今後學習的有力保障，而注意力不是天生的，它需要後天的培養。當孩子的注意力總是被破壞，總得不到保護時，注意力就會慢慢渙散。所以，請讓孩子從容地做完他投入的“工作”。
寶寶注意力不集中的表現
1、話多易怒，多動衝動。他們的話語明顯偏多，節奏快，吞吞吐吐，不分場合，說完後卻常常不知所云，該說話時卻無話。行為表現的無目的、無意義、無作用、無聊的動作特別多，情緒很不穩，容易激動，發脾氣。集體活動中不能像別人一樣遵守規則，不能等待，表現為急不可耐。
2、逆反被動，自卑懶惰。逆反情緒嚴重，不管什麼事一定給你找個理由反著來，理由一籮筐。很少主動做什麼，而且有點難度就退縮。能不做的就不做，能拖的就拖。
3、沉溺電視，遊戲成癮。看電視、玩遊戲不制止就不停，沒有節制。
4、聰明伶俐，成績低下。玩的東西一學就會，學習就不行。從小成績就不理想，學習能力低下。相當多的家長在老師的建議下，做過智商測試，但智商正常甚至是超常，使老師和家長百思不得其解。
5、思想超前，行為幼稚。像小大人似的，想法很多，什麼都懂。但行為卻很幼稚、任性、以自我為中心。心理年齡過低，十歲孩子像八歲，十五歲孩子像十歲，喜歡跟比自己小的孩子玩。
孩子好動注意力差？有什麼方法
方法一：
大聲讀書有利於訓練注意力。每天安排一個時間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，儘量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。
方法二：
營造一個有利於集中注意力的家庭學習環境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮豔、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩；孩子的書房也要收拾得簡潔明快，幼年的玩具要收起來，不要放在顯眼的地方；孩子學習的時候，更不能有電視機、電話等聲音干擾；父母也儘可能不在孩子學習時進進出出，大聲干擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環節，光線柔和適度有助於孩子集中注意力，為孩子創設安靜、整潔的環境。
方法三：
在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具。我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具，可是孩子往往是一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的玩具只會讓孩子注意力渙散。
提高專注力是一個比較普通但是非常有效的方法。一個人如果可以聚精會神的坐在位置上看2個小時的書，心無旁騖，那麼這樣的效果會比漫不經心學習一個早上都高。這是因為專注力的傾注給了孩子更好的記憶環境。
寫作業的時候不要打斷孩子，背書的時候儘量一次性解決，不要拖拖拉拉，類似的做法生活中很常見，只是容易被我們忽略。
現在很多家長都在注重培養孩子的專注力，記憶力等，因為記憶力、專注力和觀察力是孩子未來學習和提高智力的重要能力。對孩子的將來是很有幫助的。
2-8歲是孩子大腦發育的關鍵時期。這時，提高孩子的記憶力、專注力或邏輯思維能力就能事半功倍。
