孩子玩手機上癮？一個有效的方法,趁機培養好習慣

道高一尺魔高一丈！孩子們在爭取電子設備上絞盡腦汁，自學完成搜索、偵查、解密、偽裝、無痕開鎖等多項社會技能。是不是隻要家長們藏得夠好，不被發現，“手機問題”是否就解決了呢？

孩子沉迷網絡的影響？

①孩子容易分不清虛擬與現實

美國哈佛大學的研究人員，曾經對美國13個州的未成年犯罪者做過調查，發現有近四成犯罪人員，之所以會做出錯誤的行為，其根源可以追溯到網絡。

他們在看了網絡上的一些內容後，因為分不清現實與虛擬的差別，自己又沒有是非判斷觀，所以做出了犯罪行為。

②會影響到孩子的溝通能力

手機對於孩子溝通能力的影響，也是比較大的，甚至會影響到孩子的性格。因為孩子沉迷於此後，往往會對外界許多事情都不再感興趣，像一些正常社交或者學校的活動，孩子都會比較抗拒，寧願在家裡玩手機也不願意參與。

這將對孩子溝通能力造成很大影響，甚至會影響到孩子的性格，使原本非常開朗的孩子，變成性格較為內向的。

孩子愛看電視怎麼辦？幾種方法，孩子邊玩邊提升

改變孩子自己的動機

即便是孩子，也是具有主動性的。

理想的父母需要幫助孩子感覺到有能力支配自己生活的需求，並且可以和家人及朋友構建安全的社會關係。

讓孩子在學習新知識、技能、克服挑戰時獲得成就感，而不是強硬的替孩子解決問題。在遠離手機上癮這一問題上，父母可以鼓勵孩子去思考自己是否希望改變上癮行為。

不要讓家長緊張的情緒嚇到孩子

父母越緊張，孩子越緊張。很多父母會對孩子刷手機上癮非常緊張和擔心，經常會說：“你這樣下去沒有出息！”“玩物喪志毀了自己”這一類的話。可是這種說法必然會讓孩子被疏遠。一心為孩子好的家長很值得同情，但有時候升級事態的反應讓問題變得更嚴重了。他們要麼不理解孩子所過的生活,要麼覺得事情的局面不可控制。只注意到一些表象的問題,卻未能跟孩子就人生價值展開有意義的談話。

關注內容而非軟件本身

玩益智玩具

比如：對於小寶寶，可以選一些磨耳朵的音樂早教類的玩具。大一點的孩子，可以挑選需要手眼協調的玩具鍛鍊他們的動手能力。

摺紙源於中國，傳到日本之後發展迅速，甚至成為一項“國粹”級別的藝術。在家庭教育中，日本的父母都很支持孩子玩摺紙。

看到這套小玩具，我都不敢相信這是紙做的，它們能蹦會跳，活靈活現，孩子見了歡呼雀躍，不肯撒手。

我也瞬間被種草。

企鵝爆彈，平面的紙殼，隨手一丟，立馬驚喜彈起↑

目前大陸已經引進了中文版——《驚掉下巴·中村開己動態紙玩具》。

令人驚喜的是，中文版改良後，紙模上有壓線，孩子上手一扣，就能輕鬆拼折。

這麼有趣的手工，孩子可以自己動手做出來！就太有吸引力了。

據我的經驗，只要能讓寶寶手頭忙起來，她就不會想去看電視，玩手機。

果然，買回來之後，我家寶寶和爸爸都搶著玩，一大一小都被拽回了現實。

想讓孩子放下電子產品，暗黑懲罰是下策，定規矩是中策，現實吸引才是標本兼治的上策。

如果你也有孩子長時間玩電子產品的顧慮，不妨試試這些紙機關，它會是那個把孩子拉回現實世界的好玩伴。

我總結了一下：

① 紙機關之所以好玩，首先是它給孩子帶來的視覺衝擊。

屏幕的一大吸引力不就是視覺衝擊嗎？色彩、畫面的切換，讓孩子停不下來。

但屏幕裡的東西，孩子看得到，摸不著。

而紙機關帶來的視覺衝擊，是孩子親手創作的！

你看，從簡簡單單的一張紙，孩子折折折，變成立體的了！

再扣上卡扣，裝上小機關，媽呀，動起來了！

這種從2D到3D的轉化，讓小卷兒驚喜地尖叫：媽媽，你看，南瓜裡蹦出一個馬車！

與其他玩具相比，它幫孩子打開了一個全新的世界。

② 咱們做家長的都希望孩子能從玩中學，玩紙機關能讓孩子學到什麼呢？

我最大的感受是，暗藏的小機關，能啟發孩子去觀察、探究。而科學探究，正是學習一切科學的基礎。

其次是思維的拓展。它引領孩子從平面，到立體，再到彈跳，孩子的空間推理和邏輯思維隨之一步步得到拓展。這對將來學幾何、物理都很有幫助。

拼折的過程，孩子會投入極大的耐心和熱情，專注力、圖解能力、動手能力都能得到提升，真正動手又動腦。

哇，鱷魚嘴裡居然藏著青蛙，哦不，是烏龜，哦不，是小鱷魚。

如果你想讓孩子放下手機，如果你想高質量陪娃，不妨試試紙機關，它會給你帶來多重驚喜。

之前朋友從日本揹回的原版，花了200多塊。大陸改良後多收錄了8個玩具，團購價居然才99.9元！

99.9元，製作18個紙玩具，一個才5塊多，也就一根冰棍的錢，就能讓孩子放下手機，開心暢玩好多天！